Вы еще не пользуетесь рекомендациями ФИПИ для экспертов ЕГЭ, проверяющих часть С ЕГЭ по обществознанию? Чтобы получить высокий балл в ЕГЭ по обществознанию 2014, мы рекомендуем внимательно ознакомиться с данным документом. Сделаем это вместе.

О структуре части С ЕГЭ по обществознанию 2014 мы уже . На фото — работа Часть С проверяется что называется «вручную». Без компьютеризированной проверки, как части А и В. Что это означает? Изрядную долю субъективизма, конечно, в первую очередь. Каждый эксперт видит работу выпускника по своему. И это нормально. Конечно, пока не превращается в повод для придирки и необъективность.

Капитализм, т.е. рыночная экономика, – это система социального взаимодействия и разделения труда, основанная на частной собственности на средства производства. Материальные факторы производства находятся в собственности отдельных граждан, капиталистов и землевладельцев. Производство на заводах и фермах организуют предприниматели и фермеры, т.е. индивиды или ассоциации индивидов, которые либо сами являются собственниками капитала, либо взяли его в долг или аренду у собственников. Характерной чертой капитализма является свободное предпринимательство. Цель любого предпринимателя, будь то промышленник или фермер, состоит в получении прибыли…
Действительными хозяевами рыночной экономики являются потребители. Покупая или воздерживаясь от покупок, они решают, кто должен владеть капиталом и управлять предприятиями. Они определяют, что следует производить, а также сколько и какого качества. Их выбор выливается в прибыли либо убытки для предпринимателя. Они делают бедных богатыми, а богатых – бедными. С такими хозяевами нелегко поладить. У них полно капризов и причуд, они непостоянны и непредсказуемы. Они ни в грош не ставят прежние заслуги. Как только им предлагают что-либо, что им больше по вкусу или же дешевле, они бросают старых поставщиков. Главное для них – собственное благо и удовлетворение. Их не волнуют ни денежные затраты капиталистов, ни судьбы рабочих, теряющих работу; в качестве потребителей они перестают покупать то, что покупали прежде.
Когда мы говорим, что производство определённого товара А не окупается, что имеется в виду? Это свидетельствует о том, что потребители не хотят более платить производителям, сколько тем нужно для покрытия необходимых производственных затрат, в то же самое время доходы других производителей оказываются выше издержек производства. Запросы потребителей играют важную роль в распределении производственных ресурсов между различными отраслями производства товаров потребления. Потребители, таким образом, решают, сколько сырья и труда уйдёт на изготовление А и сколько потребует другой товар. Бессмысленно поэтому противопоставлять производство ради прибыли и производство ради потребления. Стремление к прибыли заставляет предпринимателя поставлять потребителям те блага, на которые есть спрос в первую очередь. Если бы предприниматель не руководствовался мотивом прибыли, он мог бы производить больше товаров А, несмотря на предпочтения потребителей иметь что-то другое. Стремление к прибыли – тот фактор, который заставляет бизнесмена наиболее эффективным образом обеспечивать производство наиболее предпочитаемых самими потребителями товаров.
Таким образом, капиталистическая система производства – это экономическая демократия, где каждый цент имеет право голоса. Народом-сувереном является потребитель. Капиталисты, предприниматели и фермеры – уполномоченные народа. При несоответствии порученному делу, если они не в состоянии производить с минимальными издержками товары, требуемые потребителями, они теряют свои должности. Их обязанность заключается в обслуживании потребителей. Прибыли и убытки – вот инструменты, посредством которых потребители контролируют все виды экономической активности.
(Л. Мизес)

И вопросы:

С1. Используя текст, укажите любые две характерные черты рыночной экономики, рассмотренные автором.
С2. Используя текст, приведите три объяснения идеи автора о том, что хозяин рынка – потребитель.
С3. Какой неценовой фактор формирования спроса приведён в тексте? Используя обществоведческие знания, укажите любые другие два неценовых фактора и один из них проиллюстрируйте конкретным примером.
С4. Иногда государство поддерживает убыточные предприятия. В каких ситуациях, по Вашему мнению, это может быть целесообразно? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите две ситуации и кратко поясните своё мнение.

Текст весьма значительный по объему. Вспоминаем . Для начала бегло читаем весь текст, выделяем, о чем он, его основную проблему. Да, это законы . Теперь читаем ВСЕ вопросы, так как одна из типичных ошибок в работе с текстом — это путаница при подборе ответов. Ответ на одно задание дается к другому.

Начинаем по порядку решать задания, помним при этом, что мы:

С1. Используя текст, укажите любые две характерные черты рыночной экономики, рассмотренные автором.

Ответы выпускника:

1-я характерная черта: материальные факторы производства находятся в собственности отдельных граждан, капиталистов и землевладельцев.
2-я характерная черта: свободное предпринимательство.
3-я характерная черта: покупатели определяют, что следует производить и какого качества.

Читаем С2. Используя текст, приведите три объяснения идеи автора о том, что хозяин рынка – потребитель.

Очевидно, что во втором абзаце текста речь идет о роли потребителя (покупателя). Поэтому 3я характеристика выглядит явно ошибочной. Это ответ к С2. Тем не менее, нужные «две характерные черты рыночной экономики» в тексте найдены, 2 балла.

Напомним, что при контекстном поиске в тексте в качестве черновика уместно применять сам КИМ с текстом:

Ответы выпускника:

С2. хозяин рынка потребитель, потому что:
1) покупая или воздерживаясь от покупок, они решают, кто должен владеть капиталом и управлять предприятиями.
2) они определяют, что следует производить и какого качества
3) они делают бедных богатыми, а богатых бедными.

Видим еще одну типичную ошибку в этом задании. Это подмена смысловой оценки автора, которую требуется найти, эмоциональной .

Зеленое — эмоциональные высказывания, а не логические суждения. Они не показывают связи потребителя с рынком, влияние его экономического выбора на производителя. Требуемых трех объяснений мы не видим, поэтому лишь 1 балл из двух возможных.

Ответ выпускника:

С3. неценовой фактор: доходы потребителя
другой неценовой фактор: мода
ещё другой неценовой фактор: сезонность (пример: зимой люди не будут покупать летние босоножки, следовательно, спрос падает)
ещё неценовой фактор: инфляционные ожидания

Что мы видим? Вопрос трехсоставный. Нам нужно 1 найти неценовой фактор формирования спроса приведён в тексте. 2 указать укажите любые другие два неценовых фактора и 3 один из них проиллюстрируйте конкретным примером. Выпускник явно видит это, но отдельно не выделяет, что может быть поводом для снижения балла. Если вы часто теряете элементы ответа в части С, то выделяйте для себя их прямо в тексте:

Фактически из ответа выпускника непонятно, какой фактор спроса привел автор, а какие два приводит он сам дополнительно. Здесь следует писать так: Автор (в тексте) приводит такой неценовой фактор спроса, как доходы потребителя. Хотя, это и неверный ответ:

О доходах потребителя, которые влияют на спрос, и безусловно, являются его неценовым фактором, как мы видим, речь не идет. мы видим дешевле , но это о цене. Какие мы знаем еще неценовые факторы спроса?

Итак, в тексте речь, конечно, идет о моде на товар (У них полно капризов и причуд, они непостоянны и непредсказуемы. Как только им предлагают что-либо, что им больше по вкусу… Запросы потребителей ).

Таким образом, 1й элемент ответа не засчитывается, а вот два остальных верны (есть еще 2 верных дополнительных фактора, есть правильно приведенный пример). Обратите внимание, что выпускник абсолютно верно подстраховался, привел на 1 фактор больше, чем его просили, таким образом спас 1 балл. Дело в том, что моду в свой пример явно бы не зачли, раз этот фактор есть в тексте. Итого в лучшем случае (даже если придираться, а будут!!!) к неверному выделению элементов ответа, 2 балла.

И С4. Иногда государство поддерживает убыточные предприятия. В каких ситуациях, по Вашему мнению, это может быть целесообразно? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите две ситуации и кратко поясните своё мнение.

Как видим, вопрос уже не связан с текстом, и требуется привести свое видение поднимаемой отвлеченной напрямую от текста проблемы. Вот ответ выпускника:

С4. По моему мнению, государство поддерживает некоторые убыточные предприятия из-за того, что они производят продукцию, лежащую в его интересах.
1-я ситуация: государство поддерживает предприятия по пошиву национальной одежды с целью сохранения культуры народа, а также самоидентификации.
2-я ситуация: учёные изобрели новую технику, инновацию, и занялись её массовым производством. Но в силу маленького спроса на неё по причине недоверия населения к новому, их бизнес был убыточным. Государство, поддержав различными способами это предприятие, развивает не только внутренний рынок, но и занимает хорошие позиции на мировом.

Мы видим верное объяснение проблемы и два не совсем корректных примера (в легкой промышленности обычно царит настолько серьезная конкуренция, что государство и население в любом случае получит искомую продукцию; убыточные инновации в современной рыночной экономике не поддерживаются, вспомним пример разорившегося недавно ё-мобиля). Здесь корректнее приводить в пример разработки, предприятия оборонной отрасли, так как государство всегда будет нуждаться в военной мощи, терпеть любые убытки ради сильной армии.

То есть здесь в теории ответ вроде верный, но примеры именно житейские (не совсем корректные, не иллюстрирующие теоретические тенденции в полной мере, в некоторых моментах противоречащие ей). 2 балла. Итого за С1-С4 7 баллов из 10 возможных.

Задание С5. Выполнение данного задания открывает три источника информации, позволяющих судить об уровне подготовки учащихся: 1) раскрытие смысла указанного базового понятия (его сущности, основных признаков); 2) раскрытие определённых аспектов данного понятия (его видов, типов, форм, взаимосвязь с другими понятиями, формулирование суждений и др.);
3) характер приводимых суждений (наличие информации о рассматриваемом явлении, опора на знания обществоведческого курса, содержательная корректность с точки зрения научного обществознания).

ФИПИ приводит следующий пример задания с максимально оцененным 3 баллами ответом выпускника:

С5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «спрос»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любом из неценовых факторов, влияющих на формирование спроса, и одно предложение, раскрывающее закон спроса.

В проверяемом нами выполненном варианте в формате этого задания конкретизации нет (она, напомним, появилось лишь в этом году), и выглядело оно так:

С5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальный конфликт»? Составьте два предложения, содержащие информацию о социальном конфликте.

С5. Социальный конфликт – столкновение интересов социальных групп или индивидов за обладание тем, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.
В социальных конфликтах стороны могут преследовать не только одинаковые, но и противоположные цели.
Социальные конфликты имеют негативные и позитивные функции.

Все верно, без конкретизации данное задание, согласитесь, выглядит достаточно приемлемым. Максимальные 3 балла.

С6. Укажите три особенности государства, характеризующие его как центральный институт политической системы, и конкретизируйте каждую названную особенность.

Что отмечается ФИПИ как особенности этого задания?

С6 — задание высокого уровня сложности.
В условии задания содержится указание на социальный объект или процесс и требование проиллюстрировать, подтвердить или раскрыть какую-либо его сторону (или их взаимосвязь) с помощью примеров из социальной жизни.
Данный тип заданий имеет несколько моделей условия и вытекающих из него требований: «Назовите … и проиллюстрируйте примерами…», «Приведите три примера, иллюстрирующие …», «Проиллюстрируйте примером … В каждом случае запишите сначала положение, а затем – соответствующий пример».
Эти задания «разворачивают» проверяемый вид деятельности, операционализируют его, пошагово фиксируя порядок выполнения требований.
В ответах допускается различная степень конкретизации, и в этой связи одни экзаменуемые могут идти по пути все большего уточнения самого исходного положения, выделяя его стороны, аспекты, формы проявления.
другие могут отдавать предпочтение отдельным фактам, которые воплощают черты (характеристики) общего.

То есть задние может строится по разному, но всегда ответ на него требует определенной степени конкретизации, а в основном формирования полноценных суждений-аргументов. Также при его выполнении требуется соблюдать ту последовательность и форму, которую требует формулировка задания. Посмотрим, как с этим заданием справился наш выпускник:

С6. 1-я особенность: государство объединяет в себе три ветви власти – законодательную, исполнительную и судебную, поэтому является центральным институтом политической системы.
2-я особенность: монополия на издание законов. Только государство может разрабатывать и принимать законы а также применять в соответствии с ними санкции в отношении их нарушителей,
3-я особенность: монополия на легальное применение силы. Только государство может использовать силовые методы для обеспечения правопорядка.

Все хорошо и верно. Теоретическим положениям не противоречит, оснований для снятия баллов за теоретические огрехи здесь нет. Да и задание само сформулировано без требования обычных примеров, что с одной стороны упрощает задачу, с другой — напротив. Не все выпускники в ладах с теорией. Максимальные 3 балла.

Пойдем дальше, задание С7. Оно представляет собой задание-задачу, содержащую условие в виде проблемной ситуации или высказывания и вопросы (предписания) к нему. Это задание высокого уровня сложности. Оно требует применения усвоенных знаний в конкретной ситуации, в контексте определенной проблемы.

Вот критерии оценки данного задания:

Вот такое задание решал наш выпускник С7. Владелец интернет-магазина заключил срочный трудовой договор с тремя 15-летними учащимися профессионального лицея. В соответствии с условиями договора каждый из них должен выполнять работы по упаковке покупок клиентов магазина в течение учебного года 4 раза в неделю, с 12:00 до 23:00 с часовым перерывом на обед. Какие нарушения были допущены при заключении договора? (Укажите три нарушения.)

Правоведческая задача перед нами. Наиболее популярный тип задач в С7. Ответ:

С7. 1 нарушение: трудовой договор может заключаться только с детьми, достигшими 16-летнего возраста.
2 нарушение: продолжительность рабочего времени в неделю превышена, она не должна составлять больше 12 часов.
3 нарушение: продолжительность рабочего времени в сутки не должна составлять более 2, 5 часов.

1. Неверно, так как трудовой договор можно заключить и с лицами не достигшими 16-летнего возраста:

для выполнения легкого труда, не причиняющего вред здоровью, можно принять 15-летнего работника, если он получил общее образование либо продолжает обучение по основной программе общего образования по вечерней или заочной форме.
допускается наем 15-летнего и в случае, когда он оставил учебу.
ребенок принудительно исключается из учебного заведения — при совершении им противоправных действий. В этой ситуации его также разрешается принять на работу.
с учащимся, достигшим 14 лет при согласии одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства можно заключить трудовой договор для выполнения работы в свободное от учебы время.

2. Неверно, так как хоть продолжительность рабочего времени действительно превышена (44 часа), она не должна составлять более 24 часов в неделю. Фактическая ошибка.

3. Верно. Действительно, смена сокращается, когда работа совмещается с учебой в общеобразовательном учреждении, учреждении начального и среднего профессионального образования: 2,5 часа для лиц в возрасте от 14 до 16 лет.

Итого 1 балл за ответ.

Ответ в идеале: 1. Превышена норма продолжительности рабочего времени в сутки, она не должна составлять более 2, 5 часов в данном случае. 2. Продолжительность рабочего времени в неделю превышена, она не должна составлять больше 24 часов. 3. Подростки не имеют право работать в ночное время, а завершать работу они будут уже поздно вечером. 4. Несовершеннолетние не допускаются до работ, которые связаны с переноской тяжестей вручную.

И задание С8. Сложный план, который звучал так: «Вам поручено подготовить развёрнутый ответ на тему «Содержание и формы (виды) духовной деятельности» . Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах».

Ваши ответы мы разберем в комментариях, а также в обсуждениях в группе

Иллюстрируя действие закона спроса, спрос в экономике представляют в виде шкалы с известными количествами товара, которые потребитель хочет и в состоянии купить по некоторой цене из ряда возможных цен в течение определенного времени при прочих равных условиях. Эту шкалу можно изобразить в форме табл. 4.1, содержащей у нас гипотетические данные по покупке пшеницы определенного сорта и качества.

Таблица 4.1. Индивидуальный спрос на пшеницу

(гипотетические данные)

Эту же шкалу можно изобразить и на двухмерном графике в виде кривой спроса.

Для этого по гипотетическим данным табл. 4.1 на горизонтальной оси откладываются объемы покупок пшеницы в тоннах, а на вертикальной оси - цены в гривнах за одну тонну по каждому из объемов. На рис. 4.1 кривая спроса СС строится путем проведения перпендикуляров от соответствующих пар точек на горизонтальной и вертикальной осях до их пересечения, а затем соединения этих точек кривой.

Как видим, кривая спроса нисходит слева сверху вправо вниз. Такая ее направленность призвана проиллюстрировать обратную связь между ценой товара и спросом на него. При этом кривая спроса строится, исходя из допущения, что цена выступает важнейшим детерминантом величины спроса. Однако на нее влияют и другие факторы, которые в экономике называют неценовыми факторами спроса.

Рис . 4.1.

1.3. Неценовые факторы спроса

К неценовым факторам спроса принадлежат все обстоятельства, которые изменяют его, но которые не связаны с ценой на объект спроса. Если воздействия цены на величину спроса иллюстрируется движением по кривой спроса (вниз вправо, когда цена падает, и вверх влево, когда растет, рис. 4.1), то влияние неценовых факторов на спрос демонстрируется смещением самой кривой-спроса от СС к СС 1 , в случае повышающего давления ценового фактора на спрос, и, наоборот, от СС к СС 2 , в случае понижающего давления на него неценового фактора (рис. 4.2). Каковы же основные неценовые факторы?,

1. Изменение самих потребностей и вкусов потребителей. Потребности - это содержание спроса в натуре, в то время как платежеспособность носителя этих потребностей - ограничивающая форма спроса, детерминирующая его объем и структуру размером платежных средств и их динамикой. Понятно, что при изменении величины и состава потребностей может соответственно поменяться и спрос. Одни, потребности могут уменьшаться или совсем исчезать, а другие увеличиваться. Также появляются новые потребности, обусловленные возникновением новых благ и способов удовлетворения прежних запросов.

2. Изменение численности потребителей. Увеличение или уменьшение числа носителей "одной и той же потребности может привести к адекватным сдвигам в совокупном спросе. Например, увеличение рождаемости вызывает дополнительный опрос на все продукты, необходимые для детей и матерей, сокращение - снижает спрос на них.

Рис . 4.2.

3. Изменение денежных доходов. Повышение или понижение доходов различных субъектов соответствующим образом меняет их покупательную способность, т. е. потенциал их спроса на те объекты производственного или потребительского назначения, в которых они нуждаются. Так, изменение зарплаты, прибыли, ренты, процентных доходов, дивидендов при прочих равных условиях может привести к определенным сдвигам в спросе их получателей. В 90-е годы в СНГ доходы подавляющей части населения резко снизились, что подорвало внутренний совокупный спрос.

4. Расширение или сужение кредита. Изменение объемов ссуд сопровождается адекватной модификацией спроса, ибо дополняет собственные платежные средства заемными. Получив на известных условиях ссуду, заемщик использует ее для приобретения того, в чем он испытывает потребность. Это расширяет спрос, так как заемные ресурсы - это временно свободные средства тех, кто в данный период не находит им более приемлемого для себя использования, кроме передачи в ссуду заемщикам. Снижение размера кредита означает, что приемлемость заимствования сокращается для владельцев временно свободных средств, хотя это не всегда свидетельствует о том, что они нашли им применение в качестве средства платежа. Например, чрезмерно низкая ставка процента может вызвать уменьшение сбережений в виде вкладов в кредитные учреждения и покупки заемных бумаг, но к известному возрастанию сбережений в наличной форме у себя дома, поскольку они не желают или не могут по каким-либо причинам задействовать их в качестве покупательного средства. В СНГ в 90-е годы резко сократились объемы кредита из-за, прежде всего высоких ставок процента, сдерживающих заинтересованность заемщиков, и подрыва доверия потенциальных вкладчиков к финансовым структурам в связи с мошенничеством многих из них и их частым банкротством.

5. Изменение цен на сопряженные продукты. Хотя мы говорим о неценовых факторах спроса, но в качестве таковых могут выступать и сдвиги в ценах, если иметь в виду цены не на тот товар, о спросе на который идет речь, а цены на любой другой объект. Говоря об изменении цен на сопряженные товары, рассматривают два варианта:

а) изменение цен на товары-субституты (заменители). Когда определенная пара объектов купли-продажи состоит из взаимозаменяемых товаров (например, сливочное масло и маргарин, пальто и куртка, сапоги и др.), тогда между изменением цены на один из них и сдвигом в спросе на другой существует прямая зависимость. К примеру, если цена на куртки поднялась, то при прочих равных условиях возрастает спрос на такой их заменитель, как пальто и, наоборот, при снижении цены на куртки спрос на пальто уменьшится при неизменности других обстоятельств;

б) изменение цен на взаимодополняющие продукты. Определенные товары являются взаимодополняющими в том смысле, что использование одного вызывает применение другого (например, увеличение покупок автомобилей влечет к возрастанию спроса на бензин, машинное масло, автозапчасти, услуги автосервиса). При этом когда два товара являются взаимодополняющими, тогда между изменением цены на один из них и сдвигом в спросе на другой существует обратная связь. Так, если наблюдается существенный подъем цен на горюче-смазочные материалы, то он может при прочих равных условиях вызвать не только сокращение поездок и соответственно спроса на автозапчасти и автосервис, но и уменьшение покупок новых автомобилей, и наоборот.

Разумеется, зависимости между динамикой цен и сдвигами в спросе на сопряженные продукты реализуются при достаточно заметных изменениях в ценах и при неизменности всех остальных обстоятельств, ибо несущественные перемены в ценообразовании могут не сыграть никакой роли. Кроме того, нельзя думать, что все товары являются сопряженными: взаимозаменяемыми или взаимодополняющими.

6. Изменение потребительских ожиданий. Потребители имеют определенные прогнозы будущего состояния рынка. Если эти прогнозы преобладают в ожиданиях многих покупателей, то они могут детерминировать не только поведение отдельного из них, но и динамику совокупного спроса.

Потребительские ожидания касаются, прежде всего, трех моментов:

а) изменения наличия товаров - объекты купли-продажи могут быть на рынке в избытке, в достаточном количестве или в дефиците. Если покупатели ожидают, что в будущем товаров будет достаточно, то сегодня они покупают их в обычных объемах; будет в избытке - они могут покупать даже меньше обычного; будет нехватка - они станут покупать впрок, т. е. больше обычного, чтобы гарантировать свое потребление дефицита в будущем;

б) изменения цен, когда потребители думают о будущем, то интересуются, как будут вести себя цены на интересующие их продукты: стабильно, с тенденцией к повышению или понижению. Если они ожидают, что цены в будущем останутся прежними, то это вряд ли изменит их нормальный спрос; вырастут - они купят их в повышенном количестве, чтобы завтра не переплачивать; снизятся - они сегодня приобретут их меньше обычного, дабы завтра купить дешевле;

в) изменения денежных доходов. Прогнозируя будущее, потребители делают предположения и относительно того, как будут вести себя их доходы: стабильно, в сторону повышения или понижения. Если они ожидают, что в будущем их номинальные доходы останутся теми же, то вряд ли изменят покупки; поднимутся - они смогут позволить себе сегодня большие покупки, чем ранее; снизятся - станут уже сегодня меньше приобретать, чтобы экономить, хотя далеко не все и не всегда.

Многие люди вообще живут только текущим днем, полагая (часто правомерно), что в своих прогнозах можно ошибиться. В целом же неценовые факторы, также как и цены, способны сильно воздействовать на спрос. Степень этого влияния выражается в эластичности [от лат. elastikos - гибкий, упругий] спроса.

1.4. Эластичность спроса

Эластичность спроса - это степень изменчивости его величины в зависимости от сдвигов в каком-либо факторе, воздействующем на спрос (от изменения цены на товар спроса или какой-либо из неценовых детерминант спроса). Эластичность спроса характеризуется по каждому фактору в отдельности. По всем факторам одновременно ее не определяют, поскольку действие каждого из них может быть не только различным по силе, но и разнонаправленным.

Количественно эластичность спроса оценивается посредством расчета коэффициента. Коэффициент эластичности спроса представляет, собой частное от деления процентного изменения величины спроса на процентное изменение того фактора, от воздействия которого в данном случае рассчитывается степень сдвига в спросе. Например, если вследствие уменьшения цены на определенный, товар на 10% спрос на него увеличится на 20%, то коэффициент эластичности равен 2 (20% : 10%).

По численному значению коэффициента различают три разновидности степени изменчивости спроса:

1) когда коэффициент больше единицы, спрос считается эластичным;

2) если коэффициент меньше единицы, спрос считается неэластичным;

3) коэффициент равен единице - эластичность спроса называется единичной. Если рассматривать, например, такие факторы, как изменение цены товара и изменение денежных доходов покупателей, то можно заметить, что эластичность спроса под их влиянием на предметы первой необходимости и предметы долговременного пользования (автомобили, бытовая техника и др.) явно отличается. Спрос на предметы первой необходимости (продовольствие, обычная одежда и др.) является неэластичным, поскольку даже при значительном росте цен на них (как и при ощутимом падении доходов их потребителей) спрос мало изменяется. Этого нельзя сказать об эластичности спроса на предметы долгосрочного пользования. Например, при снижении цен на них, как и при росте доходов потребителей, спрос на них соответственно возрастет, что отражает его высокую эластичность.

На величину спроса вместе с ценами действуют и другие, неценовые факторы, которые приводят к изменению в спросе при данных ценах.

Неценовые факторы спроса:

1. Предпочтения потребителей (вкус и мода) . Спрос на товар растет, если он становится модным, и наоборот, если товар выходит из моды - спрос на него падает.

Для примера покажем график предпочтений потребителей на Екатеринбургском рынке соков и нектаров за 2007 год на рис.5.

Рис. 5. – Критерии выбора соков и нектаров потребителей, %-ты от числа респондентов.

2. Изменение дохода может оказывать на спрос двоякое влияние . Существует два вида товаров: товары высшей категории (качественные товары) и товары низшей категории (низкокачественные). При увеличении заработка населения, спрос на качественные товары повышается, а спрос на товары низшей категории падает. И наоборот, если доходы падают, то спрос на товары низшей категории вырастает, соответственно на качественные - падает.

3. Цены других товаров . Если товары можно заменить другими похожими товарами, то между изменением цены на один товар и спросом на другой существует прямая зависимость. К примеру, при росте цен на авиабилеты, увеличится спрос на железнодорожные перевозки.

Обратная ситуация обстоит, если товары дополняют друг друга. При увеличении цен на автомобили, спроса на бензин упадет .

4. Количество и состав покупателей на рынке . Чем больше покупателей, тем больше рыночный спрос. Характер спроса при этом будет зависеть от национального, возрастного, религиозного состава покупателей.

5. Ожидания покупателей в отношении изменения цен товаров . Если покупатели в будущем ожидают повышение цен (чрезвычайные ситуации, аварии, катастрофы, финансовые кризисы), то на данный момент спрос будет расти (ажиотажный, инфляционный спрос). А если покупатели ожидают снижения цен, то их спрос сегодня будет сокращаться (отложенный спрос), так как некоторые товары (компьютеры, ноутбуки, телевизоры и т.д) через пол года можно будет приобрести по более низким ценам.

Таким образом, на спрос на данный товар влияют изменения цен самого товара и неценовые факторы. При этом, если изменение цены товара ведет к движению вдоль кривой спроса, то под действием неценовых факторов происходит смещение кривой спроса (рис. 6).

Рис. 6. - Сдвиги кривой спроса под воздействием неценовых факторов: а) увеличение спроса; б) сокращение спроса

Если неценовые факторы приводят к увеличению спроса, то кривая спроса сдвигается вправо вверх (от ܰк ). Спрос при постоянной цене () возрастает от до . Если неценовые факторы приводят к снижению спроса, то кривая спроса сдвигается влево вниз (от к ). Спрос при постоянной цене () сокращается от ܰдо .

Различают следующие виды спроса:

1. Отрицательный спрос . На рынке преобладает отрицательный спрос в том случае, если большая часть потребителей недолюбливает товар и согласна даже отказаться от его приобретения. Люди негативно относятся на прививки, стоматологические процедуры, операции. У работодателей ощущается отрицательный спрос на наем бывших заключенных и алкоголиков.

2. Падающий спрос . Каждое предприятие рано или поздно столкнется с падением спроса на один или несколько своих товаров. Снижается спрос на музыкальные центры, домашние телефонные аппараты.

3. Нерегулярный спрос. У большинства организаций продажа товара распределяется на сезонную, ежедневную и даже почасовую. Это вызывает проблемы недогрузки и перегрузки. Например: общественный транспорт в дневное время не загружен и не справляется с перевозками в часы пик. В будние дни на выставках мало посетителей, зато в выходные дни залы переполнены.

4. Отсутствие спроса . Целевые потребители могут быть не заинтересованными в товаре или безразличными к нему. Так, фермеры могут не заинтересоваться новым агротехническим приемом, а студенты колледжа - изучением иностранного языка.

5. Скрытый спрос . Большое количество покупателей могут испытывать сильное желание, которое невозможно удовлетворить с помощью имеющихся на рынке товаров или услуг. Существует большой скрытый спрос на безвредные сигареты, безопасные жилые микрорайоны и более экономичные автомобили.

6. Полноценный спрос. О полноценном спросе говорят, когда организация удовлетворена своим торговым оборотом.

7. Сбалансированный спрос . Этот спрос существует когда между спросом и предложением устанавливается стабильный режим обмена товарами и услугами.

8. Нерациональный спрос . Противодействие спросу на товары, вредные для здоровья, требует целеустремленных усилий. Проводятся кампании против распространения сигарет спиртных напитков, наркотических средств, вызывающих привыкание, огнестрельного оружия, порнографических фильмов, против создания больших семей.

9. Чрезмерный спрос. У ряда организаций уровень спроса выше, чем они могут или хотят удовлетворить .

Предложение

Предложение - понятие, отражающее поведение товаропроизводителя на рынке, его ܰготовность предложить какое-либо количество товара за определённый период времени при определенных условиях.

Объем и структура предложения характеризует экономическую ситуацию на рынке со стороны производителей и определяются размерами и возможностями производства, а также той долей товаров, которая направляется на рынок, ибо часть производимой продукции потребляется в производстве.

На момент «здесь и сейчас» положение производителей, которые предлагают свой товар на рынке, не является одинаковым. Одни из производителей выпустили много товаров, а другие мало. Одни из них затратили на их производство меньше средств, производства и труда, у других эти затраты на единицу продукции оказались более высокими. Но когда эти предприятия оказываются на рынке, все они, независимо какие были в их производстве издержки, стремятся получить самую высокую цену. При всем этом, чем выше цена на товар, тем активнее они будут пытаться продать как можно больше товара, иными словами повышать предложение (при наличии конкурентов).

Объем предложения товара – это количество товара, которое продавцы желают продать за некоторый период времени (день, месяц, год).

Под понятием «желание продать» понимают количество товара, которое продавцы действительно желают и могли бы поставить на рынок, при условии достаточного числа покупателей.

Как важно различать объем спроса и объем покупки, так же важно отличать объем предложения от объема продаж. Объем предложения определяется только поведением продавцов, тогда как объем продаж определяют и продавцы, и покупатели.

Объем предложения находится в зависимости от стоимости продукта и иных условий, в первую очередь цен, применяемых в изготовлении ресурсов и существующих в директиве продавцов производственных технологий. Кроме того размер предложения находится в зависимости от неценовых детерминант: числа продавцов на рынке, стагфляционных и дезинфляционных надежд изготовителей, налогов на производителей, субсидий производителям, природные и погодные условия в сельскохозяйственной и добывающих отраслях. Кроме вышеизложенных условий в любом государстве имеются и характерные условия, от которых зависит поведение инвесторов.

Так же как и спрос, предложение можно классифицировать в зависимости от уровня экономики, на котором оно возникает:

1. Совокупное предложение.

2. Отраслевое предложение

3. Предложение индивидуального производителя.

Так же предложение можно классифицировать в зависимости от натурально – вещественной формы производства товаров и услуг.

Размер предложения регулирует финансовые интересы изготовителя, которые находятся в зависимости от рыночной цены товара. Чем выше цена товара, тем вероятнее, что производитель окупит затраты и получит прибыль. Поэтому между ценой и объемом предложения есть прямая связь, которая называется законом предложения.

На рынке складывается определенное соотношение между рыночными ценами и количеством товара, которое производители желают предложить покупателям .

©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-04-12

Пособие приведено на сайте в сокращенном варианте. В данном варианте не приведены тестирования, даны лишь избранные задачи и качественные задания, урезаны на 30%-50% теоретические материалы. Полный вариант пособия я использую на занятиях с моими учениками. На контент, содержащийся в данном пособии, установлено правообладание. Попытки его копирования и использования без указания ссылок на автора будут преследоваться в соответствии с законодательством РФ и политикой поисковиков (см. положения об авторской политике Yandex и Google).

8.4 Неценовые факторы предложения

Рассмотрим теперь неценовые факторы предложения (их еще называют «детерминанты» предложения», то есть параметры, влияющие на планируемый объем продаж производителей и вызывающие сдвиг кривой предложения.

Неценовые факторы предложения:

цены альтернативных товаров, которые могут быть произведены с помощью данных ресурсов;
возможности альтернативного использования ресурсов;
цены ресурсов;
технология;
налоги;
субсидии;
количество производителей;
ожидания производителей;
другие факторы.

Цены альтернативных товаров, которые могут быть произведены с помощью данных ресурсов

Принимая решение о производстве и продаже данного товара, производитель выбирает между множеством альтернативных способов использования имеющихся у него ресурсов. Производитель выберет возможность произвести данный товар тогда, когда это будет для него эффективно, то есть когда он сможет произвести товар с минимальными альтернативными затратами (минимальными издержками упущенных возможностей оп производству другого товара). Например, владелец земли может выращивать на ней сельскохозяйственные культуры или заниматься коттеджным строительством. Когда цена коттеджей растет, это увеличивает стимулы строить и продавать коттеджи, а не выращивать и продавать картофель. Следовательно, если фермер наблюдает рост цены коттеджей, то для того, чтобы он по-прежнему выращивал картофель, ему нужно предложить компенсацию упущенных возможностей строительства коттеджей. Значит, он будет готов выращивать и продавать картофель по большей цене, чем прежде. Рост цены, по которой производитель готов предлагать товар на рынок, означает сокращение предложения.
При росте цены альтернативных товаров, которые могут произведены с помощью имеющихся у производителя ресурсов, предложение будет сокращаться. Как мы увидели, влияние данного фактора на предложение связано с альтернативными издержками.

Возможности альтернативного использования ресурсов

Действие этого фактора похоже на предыдущий. Как только у производителя появляются возможности альтернативного, более выгодного, использования ресурсов, он сокращает предложение данного товара. Мы уже рассматривали, какой появление в региональном городе крупной торговой сети может влиять на рынок труда в данном городе. Уборщики, водители, продавцы, работавшие в этом городе, обнаруживают для себя новую возможность работать в этой торговой сети, которая начинает набирать работников. Теперь они будут продолжать работать на своей прежней работе только в том случае, если им будет компенсирована новая открывшаяся возможность, то есть за более высокую заработную плату. Предложение труда для существующих работодателей будет сокращаться.

Цены ресурсов

Производителю, для того чтобы произвести какой-либо товар, необходимо использовать экономические ресурсы. Как мы уже знаем, предложение отражает минимальную цену, за которую производитель готов поставить данный объем товара на рынок. И эта цена тесно связана с альтернативными затратами используемых ресурсов. Появление более эффективных альтернативных возможностей использования ресурсов увеличит цены экономических ресурсов. А это, при прочих равных условиях приведет к тому, что себестоимость производства данного товара вырастет.

Следовательно, при данном уровне цены производитель не получит ожидаемой прибыли или же вообще не покроет затраты на его производство. Таким образом, при повышении цен ресурсов производитель будет вынужден либо увеличить цену предложения при каждом из уровней количества товара, либо сократить объем предложения при каждом из возможных уровней цены. В любом случае переложение данного товара на рынке сокращается и кривая предложения сдвигается влево – вверх. Падение цен ресурсов сопровождается обратными последствиями.

Увеличение (левый график) и снижение (правый график) предложения в ответ на снижение и на увеличение цен на ресурсы

Технология

Под технологией можно понимать определенный способ организации процесса использования экономических ресурсов для получения определенного товара или услуги. Таким образом, при улучшении технологии производитель может или произвести больше товара при тех же затратах ресурсов, или затратить меньше ресурсов на производство того же объема товара. Таким образом, при улучшении технологии производства товара предложение товара растет, а график кривой предложения сдвигается вправо – вниз. Данная ситуация обычно имеет место при технологическом прогрессе. Но предложение также может и сокращаться под влиянием негативных изменений, связанных с технологиями. Обычно это имеет место при катастрофах и войнах. При ухудшении технологии производства товара предложение товара снижается.

Налоги на производителей

Цена, получаемая производителем за товар, является для него доходом. Налоги снижают величину этого дохода производителя, поскольку теперь он обязан некоторую часть цены товара отдавать государству. Таким образом, введение налога равносильно для производителя тому, что он должен будет получать за каждую продаваемую единицу товара меньшую цену. Введение или увеличение налога приводит к снижению предложения товара. Снижение же или отмена налога приводит к росту предложения товара. Здесь необходимо отметить, что на предложение влияют потоварные налоги (которые будут рассмотрены позже), а фиксированные налоги не изменяют кривую предложения.

Субсидии (трансферты) производителям

Трансферты увеличивают величину дохода производителя, поскольку теперь государство доплачивает ему некоторую сумму за каждую единицу товара. Таким образом, введение или увеличение трансферта приводит к росту предложения товара, а снижение или отмена к падению предложения товара.

Количество производителей

Очевидно, что двадцать фирм способны предложить на рынок больше продукции, чем одна при одном и том же уровне цены. Таким образом, чем больше число производителей, тем выше рыночное предложение (при снижении числа производителей предложение товара сокращается).

Ожидания производителей

Ожидания производителей относительно будущих изменений на рынках влияют на их предложение товара в настоящий момент времени. На предложение влияют различные ожидания, например ожидания изменения цены в будущем. Если производитель ожидает увеличение цены на его товар в будущем, то он предпочтет предложить его меньшее количество в настоящий момент для того, чтобы продать больше в будущем по более высокой цене. На предложение влияют также ожидания прибыльности бизнеса (отдачи от инвестиций) 1 . Если предприниматели ожидают более высокой отдачи от инвестиций в будущем, то они могут приготовиться к этому в настоящем, осуществив большие инвестиции и расширив бизнес в настоящий момент.

Другие факторы

Существует множество других причин, оказывающих влияние на предложение. Это могут быть сезонные факторы, погодные условия, политические события и т.д.

1 В экономических расчетах и бизнес-расчетах существует бесконечно множество показателей, характеризующих прибыльность бизнеса. Одним из наиболее популярных является так называемая внутренняя норма отдачи (internal rate of return, IRR). С этим показателем мы еще столкнемся в последующих главах.

Наряду с ценами на величину спроса воздействуют и другие, неценовые факторы (детерминанты спроса), приводящие к изменению спроса при данных ценах.

− Предпочтения потребителей (вкус и мода). Как правило, если товар становится модным, то спрос на него растет. Проявляется так называемый эффект присоединения к большинству.

− Уровень дохода . Изменение дохода может оказывать на спрос двоякое влияние. Различают товары высшей категории ("нормальные", качественные товары) и товары низшей категории (низкокачественные). Если доходы растут, то спрос на нормальные товары повышается, а спрос на товары низшей категории падает. И наоборот. Очевидно, что при росте доходов (при прочих равных условиях) спрос на сливочное масло растет, а на маргарин падает.

− Цены других товаров . Если товары взаимозаменяемые , то существует прямая зависимость между изменением цены на один товар и спросом на другой. Рост цен на авиабилеты ведет к росту спроса на железнодорожные перевозки. Если товары взаимодополняющие , то связь между изменением цены одного товара и спросом на другой - обратная. Рост цен на магнитофоны приведет к снижению спроса на кассеты.

− Количество и состав покупателей на рынке . Очевидно, что чем больше покупателей, тем больше рыночный спрос. При этом характер спроса будет зависеть от возрастного, национального, религиозного состава покупателей.

− Ожидания покупателей в отношении изменения цен товаров. Если покупатели ожидают рост цен в будущем, то сегодня спрос будет увеличиваться (ажиотажный, инфляционный спрос). Если покупатели ожидают снижения цен, то сегодня их спрос будет сокращаться (отложенный спрос).

Таким образом, на спрос на данный товар влияют изменения цен самого товара и неценовые факторы. Изменение цены товара приводит к изменению величины спроса и движению вдоль (по) кривой спроса, а неценовые факторы приводят к изменению спроса и к смещению кривой спроса (рис. 8.2.)

Рис. 8.2. Сдвиги кривой спроса под воздействием неценовых факторов:

а) увеличение спроса; б) сокращение спроса

Если неценовые факторы приводят к увеличению спроса, то кривая спроса сдвигается вправо вверх (от D к D 1). Спрос при постоянной цене (Р 1) возрастает от Q 1 до Q 2 .

Если неценовые факторы приводят к снижению спроса, то кривая спроса сдвигается влево вниз (от D к D 2). Спрос при постоянной цене (Р 1) сокращается от Q 1 до Q 2 .