Принимайте участие!

Некоторые уроки могут показаться детям скучными. И тогда на занятиях начинает страдать дисциплина, школьники быстро устают и не желают принимать участие в обсуждении.

Кейс-уроки были созданы, чтобы соединить учебные школьные знания с остро необходимыми компетенциями, такими как креативность, системное и критическое мышление, целеустремленность и другие.

Благодаря кейсам вы сможете помочь школьнику получать пользу и удовольствие от учебы, справиться с его личными проблемами!

Одаренные дети — кто они? Что такое способности, что такое одаренность? И чем отличаются способные дети от одаренных? Как распознать одаренного ребенка? У всех ли детей одаренность проявляется одинаково?Какие советы дать родителям даровитого ребенка при его воспитании? Об этом — в нашем вебинаре.

Читайте новые статьи

Современным ученикам не подходят традиционные методы преподавания. Им сложно не отвлекаясь сидеть над учебниками, а долгие объяснения вгоняют в скуку. В результате - отторжение от учёбы. Между тем приоритет визуальности в подаче информации - главная тенденция в современном образовании. Вместо того чтобы критиковать тягу ребят к «картинкам из Интернета», используйте эту особенность в положительном ключе и начните включать в план урока просмотр тематических видео. Зачем это нужно и как самим подготовить ролик - читайте в этой статье.

«Моя математика» 1 классУрок 38

Тема урока: «Число семь. Цифра 7»

Советы учителю.
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.
Внимание!
Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

учитель школы № 1702
г. Москвы

1. Помоги Пете ответить на вопросы.

Составьте выражение к рисунку: 6 + 1 =

МАТЕМАТИКА

Сколько стало?

Сколько вагонов было?

Урок 38. Число семь. Цифра 7

2. Сколько точек надо нарисовать Пете на последней карточке?МАТЕМАТИКА

Сколько всего вагонов? Какой по счёту последний?

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «лишнюю» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 38. Число семь. Цифра 7

МАТЕМАТИКАУрок 38. Число семь. Цифра 7

3. Назови число предметов на каждой карточке.

Число семь записывают знаком - цифрой 7.

МАТЕМАТИКА

Внимание!

Вправо - плюс

Урок 38. Число семь. Цифра 7

МАТЕМАТИКА

5. Какие равенства можно записать к рисункам?

Вправо - плюс

Урок 38. Число семь. Цифра 7

МАТЕМАТИКА

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

5. Какие равенства можно записать к рисункам?

Влево - минус

Урок 38. Число семь. Цифра 7

МАТЕМАТИКА

5. Какие равенства можно записать к рисункам?

Влево - минус

Урок 38. Число семь. Цифра 7

МАТЕМАТИКА

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 38. Число семь. Цифра 7

Слайд №10

МАТЕМАТИКА

6. Прочитай неравенства, которые составил Вова. Помоги ему исправить ошибки.

Урок 38. Число семь. Цифра 7

Слайд №11

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

МАТЕМАТИКА

Урок 38. Число семь. Цифра 7

Слайд №12

7. Помоги ребятам записать к их рисункам числовые равенства.

Слайд 2

Пословицы, поговорки

• Семерых пошли, да сам в след иди.
• Чем семерых посылать, лучше самому побывать.
• В гору семеро едва тянут, а под гору и один столкнёт.
• Двое пашут, семеро руками машут.
• Один, с сошкой, семеро с ложкой.
• Семь бед один ответ.
• Седьмая вода на киселе.
• Седьмой класс на гуще.
• Семеро одного не ждут.
• Семеро по лавкам сидят.
• Семи пядей во лбу.
• Семь вёрст до небес – да всё по лесу.
• Семь пятниц на неделе.
• Семь раз отмерь – один раз отрежь.
• У семи нянек дитя без глазу.

Слайд 3

Стихи

• Цифра семь – подъёмный кран – заглянула в гости к нам. Семь цветов с собой взяла, в небе радугу зажгла.
• Семь ночей и дней в неделе. Семь вещей у нас в портфеле: промокашка и тетрадь. Ручка, чтобы ей писать, и резинка, чтобы пятна подчищала аккуратно, и пенал, и карандаш, и букварь – приятель наш.
• Я легко отнять могу от семи и три, и пять. Но отнять у Саньки не могу я санки.

Слайд 4

Загадки

Слайд 5

Слайд 6

• Кнутом не гонят, овсом не кормят, когда пашет – семь плугов тянет.

Слайд 7

• Кнутом не гонят, овсом не кормят, когда пашет – семь плугов тянет. (Трактор)

Слайд 8

• Кнутом не гонят, овсом не кормят, когда пашет – семь плугов тянет.
• Что за птицы пролетают по семёрке в каждой стае? Вереницею летят, не воротятся назад.

Слайд 9

• Кнутом не гонят, овсом не кормят, когда пашет – семь плугов тянет. (Трактор)
• Что за птицы пролетают по семёрке в каждой стае? Вереницею летят, не воротятся назад. (Дни недели)

Слайд 10

• Кнутом не гонят, овсом не кормят, когда пашет – семь плугов тянет.
• Что за птицы пролетают по семёрке в каждой стае? Вереницею летят, не воротятся назад.
• Нас отара, семь баранов, защищает от буранов.
• Приказало солнце: Стой семицветный мост крутой!

Слайд 11

• Кнутом не гонят, овсом не кормят, когда пашет – семь плугов тянет. (Трактор)
• Что за птицы пролетают по семёрке в каждой стае? Вереницею летят, не воротятся назад. (Дни недели)
• Нас отара, семь баранов, защищает от буранов. (Шуба)
• Приказало солнце: Стой семицветный мост крутой! (Радуга)

Посмотреть все слайды

Презентация предназначена для урока математики в воскресной школе по программе «Школа 2100». Учебник «Раз ступенька два ступенька» Л. Г. Петерсон, Н.П. Холина. Презентация познакомит с образованием и составом числа 7, цифрой 7. При необходимости педагог может внести изменения в презентацию и использовать её, работая по другому учебному комплексу.Презентация предназначена для урока математики в воскресной школе по программе «Школа 2100». Учебник «Раз ступенька два ступенька» Л. Г. Петерсон, Н.П. Холина. Презентация познакомит с образованием и составом числа 7, цифрой 7. При необходимости педагог может внести изменения в презентацию и использовать её, работая по другому учебному комплексу.

Скачать:

Подписи к слайдам:

4
5
1
3
2
Сосчитай контуры и выбери соответствующую цифру.
Сосчитай число сторон многоугольника и назови их
4
5
6
6
Сколько яблок на ветках висит?
Сколько на траве лежит?
А сколько всего?
Дорисуй и допиши
1
5
2
4
3

Цифра 7
Число 7
Автор:
Ефремова Оксана Витальевна
ЧОУ СОШ «Европейская школа»
Учимся писать 7.
Посмотри внимательно. Чего не хватает в ряду?
Посмотри внимательно. Кого не хватает в ряду?
Сколько яблок съели дети?
А сколько ещё осталось?
А сколько было?
Посчитай и запиши
7
7
6
1
7
7
5
2
7
7
7
4
4
4
3
3

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие по математике "Число 7. Цифра 7. Дополнение числа до любого заданного числа "

Занятие по математике в "Школе успеха" с будущими первоклассниками. В разделе "Презентации" мной представлена презентация к этому занятию....

Урок математики. 1 класс. Тема: "Число 7. Цифра 7".

Тип урока: урок введения нового знания. Вид урока: урок-сказка. Форма работы: фронтальная, парная, групповая. В конце работы создаётся сюжетная картина о гномиках. Тема урока раскрыта без исполь...

"Число 7, цифра 7"

Конспект урока математики в 1 классе с презентацией на тему "Число 7, цифра 7". Урок - путешествие....

Конспект урока математики в 1 классе "Число 7. Цифра 7."

Методическая разработка урока математики в 1 классе по программе Л.Г. Петерсон с использованием интерактивной доски....