Ведущая.
Ты – женщина. Ты – мать. Сестра. Подруга.
Ты – солнце. Ты – земля. Ты – мир. Ты – вьюга.
Ты – вера. Ты – надежда. Ты – весна.
Ты – счастье. Ослепительное счастье.
Ты – лучик ласковый. Ты – бархатный цветок.
Нет, лепесток цветочный. На запястье
Ты поцелуй. Ты – взгляда уголёк.
Ты – сон степей. Ты – чистое дыханье.
Ты – сок берёз. Ты – летний быстрый дождь.
Ты – бабочки свободное порханье.
Росинки утренней застенчивая дрожь.
Ты – молния. Ты – жаркая пустыня.
Травинка на ветру. Ты – снежный плед.
Ты – день и ночь. Часть Бога – ты – богиня.
И вечная любовь. И горя след.
Осколок зеркала. Златая чаша мёда.
Слеза солёная. И горькая полынь.
Бальзам на рану с каплей жгучей йода.
Луна. Звезда. Зарница. Неба синь.
Улыбка нежная. Туман. Холодный вечер.
Волна прибрежная. Серебряная даль.
И расставанье после сладкой встречи.
Тоска и радость. Песня и печаль.
Ты – праздник. Ты- мечта. Святая тайна.
Открытая и добрая душа.
Ты – навсегда, а, может, ты – случайна.
Ты – шаг уверенный по лезвию ножа.
Ты – пропасть. Буря. Чувств шальных затменье.
Ты – упоенье. Музыка. Полёт.
И губ горячих ты прикосновенье.
Спасенье. Утешенье. Хрупкий лёд.
Ты - женщина. Ты – мать. Жена. Подруга.
Любимая. Хозяйка. И сестра.
Вселенная. Страдание. И мука.
Ты – женщина. Ты – искра от костра.
Ты – женщина. Ты – истина. Ты – сила.
И красота. ГОСПОДЬ благословил
Тебя на все дела, как ты просила.
БОГ чудом – женщиной – нас щедро одарил.
Музыка. Про весну .
Выход ребенок читает стихотворение, держит в руке цветок, цветик -семицветик
Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
"Весна идет! Весне дорогу!"
Отрывает лепесток у цветка и говорит:
Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, лишь коснёшься ты земли быть по моему вели, вели чтоб я оказалась в солнечной стране.
Ведущая.
Женский день отмечается во всем мире. - В нашей стране праздник наших мам отмечается ранней весной.
Да, вот, например, в Англии он отмечается в апреле и называется День Мам.
А вот в Америке День Мам отмечается в мае. В этот день всем мамам дарят красные гвоздики – символ праздника.
Но мы с вами отправимся в солнечную страну – Испанию.
Ведущая.
Испанский жар в крови горит,
Под небом ласковым Гренады
Поют красавцы серенады,
В награду им – прекрасный взор.
Тореро гордый не уступит –
Всегда смельчак, всегда герой,
Прекрасных дам сердца он губит,
С быком вступая в дерзкий бой.
Под небом ласковым Севильи
Обитель огненных страстей,
И звуки томной сегидильи
Порхают в бархате ночей.
Музыка.
Выходят девочки и танцуют танец.
Ведущая.
Сегодня у нас необычный праздник, у нас сегодня КВН между детьми и мамами.
Представляю вам наше жюри:
1.Для 1 команды:
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.(Весна)
2.Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)
3.Беленькие горошки
На зеленой ножке. (Ландыш)
4.Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)
5.Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждет.
1.Для 2 команды:
1.Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
2.Первый вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (Подснежник)
3.Я всегда со светом дружен.
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене. (Солнечный зайчик)
4.Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна. (Черемуха)
5.Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
(Подводятся итоги)
Ребенок: читает стихотворение .
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
Музыкальная пауза.
Песня. Капель.
Конкурс для мам. Приготовления блюда из фруктов.
Ребенок. Читает стихотворение.Мамочка любимая
Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василек,
Что мне пожелать тебе не знаю
В этот замечательный денек.
Пожелаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой, человек!
Песня. Мамина улыбка.
Конкурс 3 «Угадай мелодию»
Каждая команда отгадывает музыку.
Каждая команда представляет номер.
Мамы исполняют песню «В прекрасном зале, мы сегодня»
Дети танцуют танец «Кармен»
Ребенок.
Читает стихотворение .
С праздником весенним,
С радостным волненьем
В этот светлый час!
Дорогие наши,
Добрые, хорошие,
Хором: Поздравляем вас!
Звучит музыка.
Подводятся итоги. Награждаются команды
Вручаются подарки.
Ведущая.
Вот праздник наш подошел концу.
От всего сердца Вам желаем
Пусть жизнь Ваша будет светла,
Пусть розами будет усеян
Ваш жизненный путь до конца.
Шестакова Ольга Александровна
Все хотят быть красивыми и добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Выберите из команды по одной самой разговорчивой девочке. Они по очереди выходят на сцену и, в течение 1 минуты, красуясь перед зеркальцем должны доказать нам, что именно они самые обаятельные и привлекательные. Итак, кто лучше себя похвалит.
4 КОНКУРС «Золушка»
Участницам выдают чашку, в которой перемешаны гречка, фасоль и рис. Девочкам следует в одну чашку выбрать гречку, а в другую - фасоль.
5 Конкурс «Милая мама»
Ведущий. Девочки, как известно, любят играть с куклами
Ведущий. Ну да, девочкам нравится играть роль мамы: кормить, пеленать, одевать, лечить своего ребенка.
Ведущий . В нашем конкурсе девочки будут играть с настоящими детьми.
Ведущий . Этот конкурс называется «Милая мама»
(К доске выходят 5 мальчиков со стульями и садятся перед девочкам лицом к классу. Эти мальчики будут играть роли детей. Ведущий показывает рукой на «ребенка», объясняет «мамам» задание.)
Ведущий . Сначала послушайте ваше задание.
Ведущий . Начнем по сигналу соревнования.
Ведущий . Вот этому ребенку нужно спеть колыбельную, причем три раза - только тогда он засыпает. («Ребенок» хлопает глазами, пока «мама» трижды не споет колыбельную только тогда он закрывает глаза.)
Ведущий. Этого ребенка нужно покормить. Вот слюнявчик, ложка и чашка - нужно, чтобы ребенок съел всю кашку. («Ребенок» тоже должен немного покапризничать, но потом с аппетитом все съесть.)
Ведущий. Этой девочке нужно завязать на макушке бантик. Вот вам ленточка, вот и расческа. Сделайте дочке красивую прическу. («Девочка» крутит головой, всячески мешая выполнять задание.)
Ведущий. Этого ребенка нужно одеть на прогулку. Вот курточка, шапочка, шарфик, рукавицы.
(«Ребенок» должен слегка капризничать и сопротивляться, но потом подчиниться.)
Ведущий . А этот мальчик прищемил на качелях пальчик. Вот вам бинт, а вот и вата, делайте перевязку своему акробату.
Ведущий . Задачи понятны, теперь не зевайте, с детишками вашими все выполняйте.
(Включается музыка, девочки выполняют задание. Когда музыка заканчивается, «малыши» встают и кланяются.)
Ведущий. Ну, что ж, все видят, как рады и счастливы дети..
Ведущий. Значит, у них мамы - лучшие на свете!
Конкурс 6
«
Кулинарный»
Ведущий.
Этот конкурс кулинарный - самый вкусный и шикарный.
(
Ведущий . Вот вам картошка, лук, свекла, морковка, их надо почистить быстро и ловко. (Включается музыка, в течение минуты девочки чистят овощи.)
Ведущий. Овощи почищены - ловкая работа! Аппетитно выглядят - просто съесть охота!
Ведущий. А теперь, девицы, к вам будет вопросик: в какие блюда можно все это бросить? (Девочки отвечают: борщ, салат, винегрет, овощное рагу, фаршированная рыба и т. п.)
Ведущий . А теперь вопросики будут потруднее.
Ведущий. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить.)
Ведущий . Без чего хлеб не испечешь? (Без корки.)
Ведущий. В какой печи не пекут калачи? (В доменной.)
Ведущий . Когда солят очищенный картофель?
Ведущий . Спасибо, красавцы, прошли испытание, помогу вам в жизни кулинарные знания!
Конкурс 7 «Этикет»
Вед у щ и й . Наш конкурс называется «Этикет»
Вед у щ и й Что такое этикет - это вовсе не секрет. Это правило поведения человека в обществе, за столом, в общественных местах и т. д.
Вед у щ и й . Вот и вы научите нас этим правилам.
- Вам за столом дали полотняную салфетку. Куда вы ее положите? (На колени.)
- Вы накрываете стол. Как и куда вы кладете вилку? (Слева от тарелки, выпуклой стороной вниз.)
- 3а столом вы взяли кусочек хлеба. Как правильно его есть? (Отламывают небольшие кусочки, нельзя откусывать от целого куска.)
- Вы едите компот с ягодами, куда девать косточки? (Подхватывать ложечкой и класть на тарелку.)
- Как взять хлеб с общего блюда - вилкой или руками? (Руками.)
- Вы размешали сахар в чае, что делать с ложкой? (Положить на блюдце, за чашкой, нельзя оставлять в чашке.)
- Суп нужно есть с конца ложки или с бокового края? (С бокового края.)
- Вилка и нож как правильно ими пользоваться? (В правой руке - нож, в левой руке вилка.)
Ведущий. Спасибо, красавицы, в правилах этикета вы настоящие авторитеты!
Конкурс 8 «Премудрый»
Ведущий. Наш конкурс - мудрый-премудрый.
Ведущий . Нужно дать премудрые ответы на сказочные вопросы.
Ведущий. Кто сказок не знает, тот премудрым не бывает.
Ведущий . Не спешите, рассуждайте, на вопросы отвечайте.
- Кто ходит утром на четырех ногах, днем - на двух, вечером - на трех. (Ребенок - взрослый-старик.)
- Что на свете всех слаще? (Сон.)
- Что на свете всех мягче? (Ладони.)
- Что на свете всех быстрее? (Мысль человека.),
- Что острее меча? (Взгляд.)
- Что на свете всех жирнее? (Земля.)
- Чего нельзя купить ни за какие сокровища? (Потерянного времени.)
- Что было вчера и что будет завтра? (Сегодня.)
- Какие камни находят в реке? (Мокрые.)
- Что на свете всего вкуснее? (Соль - любому кушанью вкус дает.)
Ведущий. Ну что ж, очень трудными были задания...
Ведущий. Но наши девицы прошли испытания
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Создать радостное, праздничное настроение у всех участников КВНа. Конкурсная программа развивает творческую активность, умения работать в команде.
Цель: Создание радостного, праздничного настроения у всех участников КВНа.
Задачи: развитие творческой активности, умения работать в команде.
Ход мероприятия
Сегодня в этом зале мы проведем КВН «А, ну-ка, девочки!». Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места!
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества – наших учителей и девочек с наступающим Международным Женским днем!
Ведущий : Дорогие девочки! Вас приветствуют ваши рыцари – мальчики нашей школы. И они подготовили вам стихи
- В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют! - Мы сегодня, словно щёголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Всё равно не стали мы. - Вы красивые, как звёздочки,
И глаза блестят огнём.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днём! - Вы у нас такие славные!
Вы, девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас! - Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
Все: С праздником, поздравляем вас!
Ведущий. Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!
ЖЮРИ приветствую я вас,
Ведь вы сегодня глаз да глаз.
Прошу судите всех их честно,
Сегодня вы украшаете собою место.
(Представление жюри.)
Внимание, внимание! Друзья!
Первый конкурс объявляю я.
1 Конкурс «Визитная карточка»
Каждая команда представляет себя: Участницы стоят полукругом. Все одеты в соответствии со своим цветком. В руках у капитана команды блокнот и ручка.
Долго думали, гадали,
Как же нам себя назвать?
Скоро спорить мы устали
И решили рассуждать.
2-я. А точнее в нашу честь!
Капитан. Так. В этот день дарят подарки.
3-я . Только если деньги есть!
Капитан .
Хорошо, тогда мы с вами
Будем как подарки сами!
Нет, я что-то не пойму,
А подарки-то к чему?
Как коробки будем мы,
Все повязаны в банты?
Капитан .
Да нет. Ещё порассуждайте.
Ну, давайте вспоминайте!
Знаю! В этот день весны
Дарят девочкам цветы!
Капитан.
Точно, будем мы цветами!
Мы как раз похожи с вами!
(Имя) будет Васильком,
Нежным, голубым цветком.
(Имя) фиалка красавица,
Всем она девочкам нравится
А (имя) – это роза,
Вся на вид прекрасная.
Но шипы у этой розы,
Могут быть опасные.
(Имя) – астрочка-звезда,
Она яркая всегда.
Ближе к осени цветет
К вам в букетик попадёт.
Я как яркий огонек,
Замечательный цветок,
Пышный, важный, словно пан,
А зовут меня тюльпан.
Капитан.
Я очень полезный и чудный цветок,
Многим спастись от болезней помог.
В косметике силой большой обладаю,
Люди ромашкой меня называют.
Получилось всё у нас!
Мы команда высший класс!
И названье не секрет,
Кто мы?
Все. Праздничный букет!
Визитка команды «Золушка»
Реквизит: лавка, сковорода и чугунок.
Звучит песня «Хоть поверьте, хоть проверьте…».
Даша сидит на стульчике. Чистит кастрюлю. Вздыхает.
Золушка - Даша :
Вот и все разъехались,
Стало в доме пусто.
Где-то там веселый бал,
Только мне здесь грустно.
Розы пересажены, грядки все прополоты.
И мешки с пшеницею тоже перемолоты.
Ах, как мне хотелось бы в вальсе закружиться.
С принцем, самым сказочным взять и подружиться.
Звучит сказочная музыка. Свет гаснет. Выходит мальчик. На подушечке у него диадема.
Мальчик: Это тебе. И отправляйся на бал.
Золушка: Ты волшебник?
Мальчик: Что ты, я только учусь.
Звучит сказочная музыка. Свет гаснет.
Хоть поверьте, хоть проверьте,
Но вчера приснилось мне,
Будто я стою на сцене, в окружении друзей
А когда мой сон растаял,
Как ночные облака,
появилось это платье
Видно это неспроста…
Золушка: Ах, какое красивое платье, прямо как у Золушки в сказке! Какой замечательный сон! А вот объявление: Проводится КВН «А ну-ка, девочки!»
Сон сбывается…
Я, конечно, буду в КВНе участвовать! Я знаю, что мне, как и Золушке, придётся очень постараться, но я трудиться не боюсь, смело я за всё берусь! А тем более я не одна, со мной мои друзья.
(Выходит вся команда.)
Звучит сказочная музыка.
Золушка:
Ой, здравствуйте, я, кажется, замечталась.
Давайте знакомиться, это наша команда.
Вместе:
Девчонки мы обычные,
Мечтали мы попасть на бал и чудо свершилось,
На КВНе, мы вдруг очутились.
Волненье у нас огромное…
Но, мы не боимся ни чуть, ведь мы все вместе.
(Жест в зал.)
Ах да, о нас, мы – ученицы.
Учимся в 3 классе,
Свою школу любим мы
Как придём, всем сразу: «здравствуйте»,
На весь класс мы говорим.
Золушка: Знаете, ведь мы гораздо счастливее Золушки, потому что у нас есть семья, это наша огромная классная, школьная Семья.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это праздник,
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будем вместе, любовь бережём,
Обиды и ссоры –подальше от нас,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая наша семья!
Все вместе: Наша команда называется ЗОЛУШКИ.
Даша:
А конкурсанткам я сказать спешу,
С вами мы уж точно не враги,
В этот вечер вы должны,
быть красивы и умны.
Острить, шутить и танцевать,
Не дать всем зрителям скучать.
Ведущий: А сейчас слово нашим судьям. (судьи ставят баллы)
2 Конкурс «Шутки – загадки»
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Командам раздаются вопросы и листочки, где они пишут ответы к каждой загадке.
- Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)
- Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)
- Может ли пингвин назвать себя птицей? (Нет)
- Что можно видеть закрытыми глазами? (Сон)
- Какие два местоимения портят дорогу? (Я, мы)
- Может ли дрозд отморозить себе хвост? (Нет)
- Меня зовут Толя, у моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Толя)
- Алеша тратит на дорогу в школу 5 минут. Сколько минут он тратит, если пойдет вдвоем с сестрой? (5 минут)
- Когда об воду можно поранить руку? (Когда она превратится в лед)
- Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги? (2 кг)
- Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й).
- По чему деревенские ребята ходят босиком? (По земле).
- Первый слог - домашнее животное, второй - мера площади, все слово - название реки. (Волга).
- Шли два человека и разговаривали. «Она белая», - говорит один. «Нет черная», - говорит другой. «У меня есть еще и красная», - говорит первый. О чем идет разговор? (О смородине).
Ведущий. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы украшают каждый праздник. С помощью цветов мы выражаем свои чувства дорогим нам людям.
3 конкурс «Угадай цветок»
Каждой команде я даю по конверту, а в нём вопросы, дорогие девочки вы должны отгадать о каких цветках идёт речь и записать название цветка на листочке.
1 конверт
- Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы (мимоза)
- Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдешь. Ярко синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек)
- На длинной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар (Одуванчик)
- На зеленом шнурочке белые звоночки (Ландыш)
- На кустах в саду растет, запах сладкий, словно мед, но нередко льются слезы тех, кто рвет руками … (розы)
2 конверт
- Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)
- Розовым, белым, малиновым, красным я в мае бываю душистым прекрасным (Пион)
- Все знакомы с нами, яркие, как пламя. Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми … (Гвоздиками)
- Насадовой, на дорожке белый колокол на ножке. Аромат их всех пьянит – пчел и бабочек манит (Лилия)
- Цветок, в лепестках которого жила Дюймовочка (колокольчик)
Пока команды готовят ответы на задание, поиграем со зрителями.
Сказки перепутались
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, просит передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(«Царевна – Лягушка», «Финист – Ясный Сокол», «Иван- царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Зайкина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)
4 Конкурс – «Мастерицы»
Все девочки всегда должны быть самыми нарядными и аккуратными. Сейчас мы проверим, как вы умеете пришивать пуговицы . Выберите из каждой команды по три (четыре) мастерицы. По хлопку каждая из вас по очереди должна вставить иголку в нитку и пришить пуговицу. Оценивается скорость, прочность и аккуратность работы.
5 Конкурс – «Дочки – матери – отцы»
Ведущий: Каждой команде я раздам шапку, кофту, варежки, шарф . Выберите двух девочек, которые будут играть роль дочек. Для этого конкурса я приглашаю одного мальчика, который будет играть роль папы, ведь не только мамы должны уметь одевать детей в детский сад, и девочку, которая сыграет роль мамы, а мы посмотрим, кто аккуратнее соберёт дочку в сад. Победит команда, быстрее и правильнее одевшая дочку быстро и аккуратно.
Слово нашему жюри.
6 Конкурс – «Составь слова»
Командам раздаются листочки, на которых написаны слоги.
Задание: за 3 мин. составить как можно больше слов.
За каждое слово – 1 балл.
РЕ РА КА ЛО
ПА СА СЕ РО ГА
НО ЗА КО ТА МО
Возможные слова: река, репа, молоко, калоша, коза, сера, сено, рога, село, коса, рота, сало, каша, нота, карета, роза.
Игра со зрителями «Сказки перепутались»
Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка норушка и Лягушка квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери потянули за ручку. Тянут – потянут, вытянуть не могут. Видно лежит там Белоснежка и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(«Три медведя», «Зайкина избушка», «Теремок», « Баба Яга», « Репка», «Белоснежка и 7 гномов», « По щучьему веленью».)
7 Конкурс «Домашнее задание»
Ребята, вы знаете. Что в КВНе один из конкурсов – домашнее задание . У нас тоже есть такой конкурс. Каждой команде было дано задание подготовить и спеть частушки. И сейчас мы посмотрим, кто с этим заданием справится лучше. Конкурс частушек.
Ведущий: Слово нашим судьям.
8 Конкурс «В мире музыки»
Все девочки любят петь и мы только, что в этом убедились, но вот могут ли они по двум отгадкам отгадать название песни или танца мы сейчас проверим
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 1
Первое слово:
Когда он маленький, то желтенький и пушистый.
Он любит плавать и нырять в воде.
Сказочник Андерсен написал о нем грустную сказку со счастливым концом.
Второе слово: еще раз произнесем уже отгаданное слово!
Отгадка: утёнок + утенок = композиция «Танец маленьких утят» (муз. народная, cл. Ю. Энтина).
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 2
Первое слово:
У него уши на коленках.
Он умеет прыгать.
На картинке в книжке он часто бывает нарисован играющим на скрипке.
(Кузнечик.)
Второе слово:
Она мягкая и зеленая.
Она бывает в городе и в деревне, в лесу, в поле, на огороде.
Ее любит есть корова.
Отгадка: трава + кузнечик = песня “В траве сидел кузнечик” (муз.В. Шаинского)
А сейчас давайте посмотрим смогут ли наши конкурсантки станцевать «Танец маленьких утят»
(Девочки танцуют.)
9 Конкурс –«Шеф – повар»
Ни для кого не секрет, что наши женщины - лучшие в мире хозяйки. Нагрянут гости неожиданно, они поколдуют на кухне, что-то намажут или положат на хлеб - и готов чудо-бутерброд или быстренько приготовят пирог.
Девочки знайте, что путь к сердцу мальчишек лежит через желудок. И сейчас вы должны доказать, что вы хорошие хозяйки.
(Девочки одновременно выполняют следующие задания.)
- Написать как можно больше блюд из картофеля.
- Я задам каждой команде по три вопроса, связанные с кулинарией. За каждый правильный ответ команде зачисляется по одному баллу.
Команда «Праздничный букет»
- Как называется и документ, необходимый для получения лекарства в аптеке, и способ приготовления блюда? (Рецепт.)
- Чем кашу не испортишь? (Маслом.)
- В каком супе огурцы с перловкой встречаются? (В рассольнике.)
Супер вопрос: Как называется салат, залитый квасом? (Окрошка.)
Команда «Золушка»
- Какая страна подарила миру свой открытый пирог – пиццу?(Италия.)
- Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»?(Сельдь)
- Сырники повара готовят из сыра или творога? (Из творога.)
Супер вопрос: «Куриный солярий» – это …. Что? (Гриль.)
10 Конкурс «Юная художница»
Каждый ребёнок с самого раннего детства любит рисовать. При чём когда вы были маленькими вы наверняка рисовали и на обоях, и на стенках, и на асфальте. Мамы покупали вам разные краски, фломастеры, карандаши и многие из вас мечтали быть художниками.
Выбирается один человек из команды, получит по листку бумаги и фломастеру.
Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
Ведущий .
Надо вам сказать:
Пора конкурс капитанов начинать!
12 Конкурс капитанов
(Выходят капитаны команд.)
Ведущий: Наши девчонки не только красавицы, но и умницы! А насколько они умные, мы сейчас узнаем в следующем конкурсе, который мы назвали «Василиса Премудрая». Итак, нашим капитанам я буду по очереди задавать вопрос, на каждый вопрос дается 5 секунд. Они должны дать правильный ответ. За каждый правильный ответ по 1 баллу.
- Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар)
- На какой птице летала Дюймовочка? (На ласточке)
- Девочка, которая очень боялась жаркой погоды? (Снегурочка)
- Что потеряла Золушка, когда сбегала с бала? (Туфельку)
- В кого превратился братец Иванушка? (В козленка)
- В кого превратилась Василиса Прекрасная (В лягушку)
- Как звали самого доброго и бесстрашного человека, который носил белый халат, белую шапочку и очки на носу? (Доктор Айболит)
- Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)
- Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
- Какой цветок больше всех любил чудовище? (Аленький цветок)
- Кого украла Снежная королева? (Кая)
- Как звали девочку, которая помчалась за Белым кроликом, провалилась в очень глубокий колодец и оказалась в удивительной стране (Алиса в старне чудес)
- Назовите место рождения Колобка (Печь)
- Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей Бессмертный)
- Назовите единственную героиню сказки «Репка» , имя которой нам известно? (Жучка)
- Какое животное имеет кличку Сивка-Бурка? (Конь)
- Как звали поросенка, который любил трудиться? (Наф-Наф)
- Кто спал в скорлупе от грецкого ореха? (Дюймовочка)
- От кого сбежали брюки? (От грязнули из «Мойдодыра»)
- Кто подарил Буратино Золотой ключик? (Черепаха Тортила)
- Мальчик-луковичка (Чипполино)
- Жених Дюймовочки (Жук)
Пока жюри подводит итоги конкурса.
У меня игра одна под названием «Он – она».
Он слон – она …слониха.
Он лось – она …лосиха.
Он кот – она…
Ну, конечно, она кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж – она …моржиха,
Он заяц – она … зайчиха,
Он бык – она …
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Она – корова!
Ведущий.
Меньше слов – больше дела.
Подвести итог пора приспела.
Жюри объявляет итоги.
Ведущий.
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
ЦЕЛЬ : провести познавательно-развлекательное мероприятие; расширить кругозор учащихся, развить их творческие способности, смекалку, ловкость.
Участники: девочки 12-17 лет.
Место проведения : Дворец творчества детей и молодежи, объединение «Делова леди», компьютерный класс.
Подготовка к программе:
- Подготовить атрибуты для проведения мероприятия.
- Украсить аудиторию.
- Подготовить грамоты для награждения.
Ход мероприятия:
1-й Ведущая : Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим Вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнуться люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, Здоровье, Счастье и Мечты!
2-я Ведущая :
Вы все сегодня так красивы,
Так обаятельны, прекрасны!
Посмотришь - сразу станет ясно
Вокруг дыхание весны!
1-й Ведущая : Здравствуйте, дорогие друзья!
2-я Ведущая : Мы начинаем нашу конкурсно-развлекательную программу, посвященную 8 марта. И называется она «Девицы-красавицы».
1-й Ведущая : Посмотрите, как сегодня выглядит наша аудитория, она сверкает лучами солнца, компьютеры - все в цветах.
2-я Ведущая : Вся обстановка навевает атмосферу праздника. И мы с Вами будет сегодня отдыхать.
1-й Ведущая : Мы обещаем Вам много интересного, смешного, познавательного, скучать не придется. Сегодня на нашем небосклоне зажгутся звездочки… Какие… я пока не скажу, пусть сохранится атмосфера таинственности.
(При входе в аудиторию каждый человек получил пригласительные, дизайн пригласительных девочки разработали сами на занятиях. На пригласительных указано, кто ты? Участник или болельщик, и к какой команде ты относишься: Красные Розы и Желтые лилии.)
2-я Ведущая : Команды уже готовы: Красные Розы и Желтые Лилии. Болельщики тоже с нетерпением ждут начала конкурса.
1-й Ведущая : Будем знакомиться с ними. (идет представление участников)
2-я Ведущая : Помогать нам в оценке конкурсов будет жюри:
1-й Ведущая : Первый наш конкурс. «Интеллектуальный »
Посмотрим насколько наши участницы интеллектуально развиты. Первый вопрос команде РОЗ, следующий - команде ЛИЛИЙ. Жюри будет учитывать сколько правильных ответов дала каждая команда.
Вопросы:
- Какая из нот нужна для консервации? (соль)
- Фамилия, какого композитора похожа на выстрел охотника (Бах)
- Сорт посуды, разрисованный узорами только синего цвета? (гжель)
- Бывает кухонным, бывает и пиратским? (нож)
- Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)
- Кто говорит на всех языках? (эхо)
- Самый благородный сорт стекла? (хрусталь)
- Салфетка, которую стелют на стол? (скатерть)
- Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит)
- По чему деревенские ребята любят ходить босиком? (по земле)
- Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (пойдет 8-ой)
- Чем кончаются день и ночь? (мягким знаком)
- Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
- Дискотека у Золушки? (бал)
- Самая сильная черта женщины? (слабость)
- Когда варишь суп, что сначала бросаешь в кастрюлю? (взгляд)
2-я Ведущая : Закончился Интеллектуальный конкурс.
Участницы показали хорошие результаты.
Слово предоставляется жюри
1-й Ведущая : В женщине должно быть все прекрасно. Она должна ухаживать за собой, чтобы ни случилось, сколько бы ей лет не было - она должна всегда оставаться ЖЕНЩИНОЙ.
2-я Ведущая : Как ты считаешь, какие прически сейчас в моде?
1-й Ведущая : Ну я не знаю. Мне больше нравятся длинные волосы.
2-я Ведущая : А вы как считаете? … (ответы болельщиков)
Правильно, та прическа, которая идет человеку. Ведь все мы индивидуальны. И сейчас объявляется конкурс на «Лучшую прическу»
Но сегодня будет учитываться - ЮМОР, БЫСТРОТА и КРАСОТА.
(шуточный конкурс)
1-й Ведущая : Приглашаются модели. В команде 4 человека - 1 - делает прическу, 2- помогает, 3 - наносит элементы макияжа, для законченности внешнего вида.. 4- думает, как назвать прическу, и охарактеризовать прическу.
Реквизит лежит на столе, приступайте.
А мы пока обратимся к болельщикам.
2-я Ведущая : «Внимательны ли вы?» - конкурс для болельщиков.
Я говорю ряд слов, а вы определяете какое слово здесь лишнее. За правильный ответ - получаете балл для своих команд. (по очереди - вопрос болельщикам РОЗ, вопрос болельщикам ЛИЛИЙ)
РЯДЫ СЛОВ:
Хитрый, умный, плутоватый, коварный, себе на уме (умный )
Скейт, ролики, коньки, велосипед, самокат (коньки, потому что с полозьями )
Радостный, забавный, смешной, потешный, комичный (радостный )
Грибы, горох, капуста, масло, помидоры (масло, не растет на земле )
Детский сад, институт, школа, университет, лицей (дет.сад, не учебное заведение )
Вилка, ложка, нож, чашка, салфетка (салфетка, не столовый прибор)
Доктор, огонь, жар, холод, простуда (огонь )
Платье, юбка, топик, пальто, сарафан. (пальто, верхняя одежда )
Стул, стол, скамейка, сачок, дымоход (дымоход, не на букву «с»)
Вермишель, спагетти, рожки, макароны, рис (рис )
Студент, школьник, учитель, ученик, одноклассник (одноклассник )
Лиса, волк, медведь, верблюд, заяц (верблюд, живет в пустыне)
Велосипед, автомобиль, катер, мотоцикл, самолет (велосипед, не нужно топливо )
Рассказ, повесть, роман, поэт, стихи (поэт )
Волк, заяц, крокодил, лиса, кошка (заяц, единственное травоядное )
Итак, болельщики заработали для своих команд РОЗЫ -.., ЛИЛИИ-…
1-й Ведущая : Наши парикмахеры, визажисты готовы. Слушаем команду Красных роз - (название и представление прически) Далее - Желтые Лилии.
Жюри: «Кто получает балл за этот конкурс?»
2-я Ведущая : Следующий конкурс «Музыкальный»
Предлагается угадать о какой песне идет речь.
1. Песня о ленивом рыжем мальчике («Антошка»)
2. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки.(«Пропала собака»)
3. Песня о городе, куда не идут поезда и не летят самолеты. («Мальчик хочет в Тамбов »)
4. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Чебурашка»)
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в красной шапочке. («Если долго…»)
6. Песня о ежедневном занятии детей в течении 11 лет («Учат в школе, учат в школе»)
7. Песня об огромном букете ярко-красных цветов, подаренных актрисе. («Миллион алых роз»)
8. Песня о празднике, который бывает раз в году. («День рождения»)
9. Песня о деревянном мальчике. («Буратино»)
10. Песня о зеленом насекомом, который дружил с мухами. («Кузнечик»)
11. Песня о вечнозеленом дереве. («В лесу родилась елочка»)
12. Песня о мифическом существе, у которого подружки - пиявки да лягушки («Я - водяной»)
Слово предоставляется жюри.
1-й Ведущая : Следующий конкурс называется «Марьи-искусницы».
В детстве мы все играли в куклы. И мы сейчас посмотрим, какая команда быстрее сделает из надувного шарика, бантиков, ниток и маркера - куклу за пять минут.
На старт - внимание - начали. (болельщики поддерживают - Розы-розы-розы, лилии-лилии-лилии).
Жюри определяет, какая команда выиграла.
2-я Ведущая : Наступила очередь конкурса «РЕКЛАМА».
Каждая женщина должна уметь прорекламировать хоть кулинарные свои способности, хоть одежду и т.д. В этом конкурсе мы посмотрим, как наши девочки умеют это делать. Нужно расхвалить любой товар, лежащий на столе. Так его прорекламировать, чтобы мы все захотели его сейчас же приобрести.
Например: Ластик - ластик эластичный, в быту очень практичный. Посмотрите, какой он на ощупь мягкий, на взгляд красивый, хоть и маленький, но очень властный. Хочет слово сотрет, а хочет, оставит. Сейчас вызовем для помощи одного из болельщиков и он определит какой товар достанется РОЗАМ, какой ЛИЛИЯМ. На раздумье дается 1 минута. Кто первый?
Жюри учитывает способности наших команд.
1-й Ведущая : Все мы девочки, девушки будущие хозяйки. Я вот всегда удивляюсь, как моя мама ориентируется на кухне, мне порой кажется, даже если завязать ей глаза, она на ощупь, без ошибки найдет все, что ей нужно.
2-я Ведущая : А как быстро они все делают. Мне кажется, я такому никогда не научусь.
1-й Ведущая : А наши участницы? Как будут себя чувствовать в роли хозяек? Объявляется конкурс «ХОЗЯЮШКА»
Надо с закрытыми глазами определить, что находится в блюдечках, на ощупь. Участницам По-очереди завязывают глаза. И разворачивают их к столу, после каждой участницы блюдечка меняют местами.
(В блюдечках насыпаны: гречка, соль, сахар, горох, рис, перловка)
Слово предоставляется жюри.
2-я Ведущая : Следующий конкурс «Творческий» .
На столе лежат сегменты, нарезанные из разных открыток, большое количество сегментов. Командам нужно собрать любую композицию и представить ее, защитить, почему именно их композиция должна получить больший балл. Тема: «Женский праздник 8 Марта»
1-й Ведущая : Пока команды работают Игра с болельщиками. Баллы победившей команде болельщиков отдаются своей команде.
Игра называется «Богатый русский язык»
Нужно предложение повторить, только используя другие слова.
1. Муха села на варенье.
2. Шел отряд по берегу.
3. Бьют часы 12 раз.
4. Воробей влетел в окно.
5. На столе стоит стакан.
6. На улице светит солнце.
Слово предоставляется жюри.
1-й Ведущая : Команды готовы защищать свои композиции. Слово предоставляется команде, которая первая закончила работу.
Жюри выставляет баллы.
2-я Ведущая : А сейчас командам последний конкурс - «Удиви жюри»
Это может быть рассказанное стихотворение в тему, сценка-экспромт, песня, шутка, анекдот и т.д.
Попросим наше жюри, объявить, какая команда их больше удивила.
2-я Ведущая : Жюри подводит итоги нашей программы. И открывается загадка, которую мы вам обещали.
2-я Ведущая : Сегодня у нас зажглись новые звездочки, это те девочки, которые победили в нашей программе.
(Жюри вручает грамоты в виде звезд)
1-й Ведущая : Интеллектуальная звезда.
2-я Ведущая : Звезда красоты.
1-й Ведущая : Музыкальная звезда.
2-я Ведущая : Творческая звезда.
1-й Ведущая : Хозяйственная звезда.
2-я Ведущая : Скромная звезда.
1-й Ведущая
: От всей души Вас поздравляем
С этим теплым праздником весны!
Вам здоровье, счастье желаем
Радующей сердце красоты!
Пусть же в этот день, 8 марта
Жаворонок песню Вам споет,
Лучик ласковый пригреет жарко
И цветок любви Ваш расцветет!
2-я Ведущая :
С первой капелькой, с последней метелью
С праздником ранней весны.
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, Счастья, любви!
Полный текст материала Сценарий развлекательной программы для старшеклассников, посвященной 8 Марта, "Девицы-Красавицы" смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.