Ведущий 1: Добрый день, дорогие дети, а также уважаемые взрослые!

Ведущий 2: Мы собрались сегодня, чтобы поиграть в «Любовь с первого взгляда».

Ведущий 2: Но это глупо и некрасиво. Любовь может настигнуть любого человека, даже в школе или в детском саду. Такому человеку можно лишь позавидовать, вся его жизнь сразу освещается лучшим в мире чувством.

Ведущий 1: Наша игра поможет узнать друг друга и крепче подружиться. Мы надеемся, что игра поднимет всем настроение.

Ведущий 2: А начнем мы наш праздник песней.

Звучит песня о дружбе.

Ведущий 1: Приглашаем сюда наших участников!

Ведущие торжественно объявляют имена 3 девочек и 3 мальчиков - участников игры.

Ведущий 1: Наши участники должны рассказать о себе. (Рассказывают)

Ведущий 2: Переходим к 1 туру игры: девочки должны найти достойный выход их предложенных ситуаций.

1. Вам нравится мальчик, но однажды он поскользнулся и очень смешно растянулся на льду. Как вы поступите:
А) поможете подняться и засмеетесь;
Б) не будете засмеяться;
В) поступите другим образом. Как?

2. Мальчик, который вам нравится, предлагает дружить, но ваша мама против. Ваши действия:
А) согласитесь на дружбу;
Б) обязательно послушаете маму;
В) другой вариант ответа.

3. К вам на день рождения пришел мальчик и подарил куклу, но у вас уже есть такая. Что вы сделаете:
А) с радостью возьмете подарок и поблагодарите;
Б) поблагодарите, но откажетесь от подарка, сказав: «У меня такая есть»;
В) другой вариант ответа.

Ведущий 1: Сейчас вашему вниманию - сеанс ясновидения! У нас в гостях волшебник!

Фокусы или другой музыкальный номер.

Ведущий 1: Поблагодарим мага. Настало время найти выход из ситуаций нашим мальчикам:

1. Вам нравится девочка. Однажды ее вызвали к доске, но у неё не получается. Как вы поступите:
А) подскажете правильный ответ;
Б) ничего не будете делать;
В) поступите иначе.

2. Девочка угостила вас салатом, который приготовила сама. Вы попробовали салат, но он вам не понравился. Ваши действия:
А) откажетесь его есть;
Б) чтобы не обидеть девочку, будете его есть;
В) другой вариант.

3. Мама вас послала за хлебом. В магазине встретилась девочка, которая вам нравится. Девочке не хватает денег на шоколадку. Что вы будете делать:
А) отдадите деньги девочке, чтобы она могла купить шоколадку;
Б) купите себе хлеб и уйдете;
В) другой вариант.

Ведущий 2: А теперь частушки!

Дети поют частушки или другой музыкальный номер.

Ведущий 1: Переходим к следующему туру нашей игры. Участники могут задавать вопросы друг другу. Начинают девочки.

Участники задают вопросы друг другу.

Ведущий 2: 3 тур. Здесь участникам необходимо будет время на подготовку. Задание следующее: вы получите стихи о любви. Вам нужно будет выразительно и с душой прочитать их.

Ведущий 1: А пока наши участники готовятся, игра со зрителями.

Игра на внимание.

Участники подготовились в течение нескольких минут и читают стихи.

Ведущий 2: Мы подошли к главной части нашей игры! Участники должны теперь сделать свой выбор. На табличках вам необходимо написать имя и фамилию вашего избранника.

Под музыку участники записывают свой выбор.

Ведущий 1: Выбор сделан! А теперь проверим, совпали ли у нас пары.

Пары, которые совпали выходят на середину.

Ведущий 2: По вашим аплодисментам мы будем выбирать идеальную пару.

После выбора зрителей, идеальная пара остается на сцене.

Ведущий 2: Настало время финальной игры. Сначала будут задаваться вопросы девочке, а мальчик будет писать ответ, а затем наоборот. Сколько у вас будет совпадений, столько кеглей вы потом сможете сбить и выиграть приз.

Ведущий 1: (девочке) Когда он празднует свой день рождения?

Ведущий 2: (мальчику) Какой у нее любимый урок?

Ведущий 1: (девочке) Какая у него любимая игра?

Ведущий 2: (мальчику) Какой у нее любимый мультфильм?

Ведущий 1: (девочке) Нравится ли ему помогать маме?

Ведущий 2: (мальчику) Сможет ли она что-нибудь приготовить?

Ведущий 1: Подведем итоги. Правильных ответов... Вы имеете право сбить... кеглей.

Кегли имеют надписи, например, автомобиль, телевизор, стиральная машина и т. п. Лишь на одной записан настоящий приз (сладости, игрушки, др.)

Ведущий 2: Давайте еще раз поприветствуем нашу идеальную пару.

Аплодисменты.

День влюбленных. Сценарий для 6-7 класса

Сценарий игры «Любовь с первого взгляда» ко Дню Святого Валентина в школе I и II вида.

Подготовила : Барзова Е.А. учитель ГКСКОУ «СКО школы-интерната №68» г.Орска.
Описание: Праздник проводится в День Святого Валентина для учеников 6-7 класса.
Цель: способствовать свободному общению учащихся; помочь учащимся высказать свои симпатии.
Оборудование: Сцена нарядно украшена воздушными шариками, «сердечками», разноцветным серпантином.
На сцене с двух сторон стоят по три стула. Заранее определены участники игры: 3 девушки, 3 юноши.
Ход мероприятия:
Ведущая: Здравствуйте ребята! Начинаем игру «Любовь с первого взгляда»!
Ведущий: Уважаемые зрители, вам сегодня предстоит трудная работа – вам надо будет выбрать наш идеальную пару.
Музыка! Поприветствуем наших будущих влюбленных!
Девушки и юноши выходят на сцену и рассаживаются друг напротив друга.
Первый тур
Ведущий представляет девушек и юношей, затем зачитывает их краткие, немного шуточные характеристики.
Ведущий задаёт вопросы сначала девушкам:

2.Вы верите в любовь с первого взгляда?
3.Что вы больше всего не любите делать?
Ведущая задаёт вопросы юношам:
1.Назовите ваше имя, отчество, фамилию.
2.Любите ли вы спорт и какой?
3.Чем вы занимаетесь в свободное время?
Вопросы девушкам:
Назовите два качества, которые вам больше всего нравится у юношей?
*внешность (рост, вес, лицо, прическа);
*ум;
*надежность;
*общительность,
*умение красиво ухаживать;
*наличие денег.
Вопросы юношам:
Назовите два качества, которые вам больше всего нравятся у девушек.
*скромность;
*доступность;
*внешность (лицо, фигура, модный вид);
*доброта;
*ум;
*хозяйственность.
Второй тур
Ведущий: Наши участники немного познакомились. А теперь пусть они зададут друг другу вопросы по два вопроса.
Примерные вопросы.
1.Какое любимое время?
2.Какую музыку любите слушать?
3.Любимый киноактер.
4.Любимая киноактриса.
5.Любимый фильм.
6.Любимая компьютерная игра.
7.Что любите делать в свободное время?
8. Любимый урок?
9.Какую профессию хочешь выбрать?
10.Ты весёлый человек?
11.Какой вид спорта тебе нравится?
12.Любишь ли ты читать?
Ведущая: И так, вы немного пообщались и теперь переходим к третьему решающему туру.
Третий тур
Ведущая: Вопрос юношам. На дискотеке за вашей девушкой начинает ухаживать другой парень.
Ваши действия:
*начнёте ухаживать за другой девушкой;
*будете выяснять отношения с соперником;
*устроите сцену ревности девушке;
*обидитесь и уйдете;
*поступите как-то по другому.
Ведущий: Вопрос для девушек. Если ваш молодой человек не приходит на свидание, что вы будете делать?
*будете ждать 5, 10, 20, 40 минут;
*обидитесь и сразу уйдете;
*будете беспокоиться, звонить и выяснять причину;
*рассердитесь и тут же познакомитесь с другим молодым человеком;
*поступите как-то иначе.
Ведущая: Теперь, когда все испытания успешно завершены, переходим к самому интригующему этапу нашей игры - выбору пар.
Дорогие участники, обдумайте, как следует свой выбор. Напишите имя и передайте нам листок.
Через некоторое время ведущие представляют образовавшиеся пары. Затем зрители аплодисментами выбирают идеальную пару (кому громче аплодируют).
Идеальной паре дается возможность в течение 10 минут узнать как следует друг друга.
Объявляется музыкальная пауза. (на усмотрение организаторов можно показать несколько концертных номеров)
Четвертый тур
В зале появляется идеальная пара.
Ведущий: Вы немного пообщались и теперь вам предстоит ответить на вопросы.
Ведущая: (обращается к юноше): Как ты думаешь, какие цветы она любит?
Ребята пишут на листке ответ и отдают ведущим, если ответы совпадают, засчитывается очко.
Ведущий: (обращается к девушке) : Его любимое блюдо?
Ведущая : Скажи, она умеет готовить?
Ведущий: Какой стиль одежды он предпочитает?
Ведущая: Какую пищу он предпочитает: соленую, сладкую, кислую или пресную?
Ведущий: Как ты думаешь она ели ей предложат пойти в кино или библиотеку, куда она пойдёт?.
Ведущая: Как ты думаешь, если его девушка пригласит на свидание и одновременно пригласят друзья на дискотеку. Куда он пойдет?
Ведущий: Где бы она хотела отдохнуть:
*Майями;
*Сочи;
*Байкал.
Ведущая: Какой у него любимый праздник:
*Новый год;
*День рожденье;
*8 Марта.
Затем ведущие подводят итог и объявляют количество набранных очков, чтобы по их количеству сделать «выстрелы» и выиграть призы.
На стене висит круг из пенопласта, на котором размечены сектора с призами: «Торт», «Шоколад», «Ананас», «Цветы», «Бейсболка», «Шарфик»
Ребятам выдаются «дротики». Они стараются попасть в самый главный приз «Торт».
После попадания в сектора, паре выдаются выигранные призы.
Под бурные аплодисменты пара удаляется.

Игра для учащихся 7 классов «Любовь с первого взгляда»

Цель игры:

- познакомить учеников 7 – х классов ближе, позволить узнать им друг о друге больше.

Задачи игры:

- раскрыть понятие любви устами учеников,

- выявить творческий потенциал учащихся,

- привить учащимся чувство прекрасного.

Условия игры: к игре допускаются ученики 7 «а», «б», «в» классов примерно одной ростовки, телосложения. Каждый класс может представлять только одна пара. Девочки должны быть одеты в нарядные платья, мальчики – в брюки и рубашки. Можно использовать дополнительную атрибутику (шляпы, маски, галстуки, бабочки, перчатки и др.) Домашним заданием будет подготовить свою визитную карточку. Заранее осуществляется жеребьевка. Номера, выпавшие одинаково у мальчика и девочки символизируют образование пары для игры. Игра состоит из 2х этапов: 1) знакомство с участниками, 2)конкурсы для пар. Пару – победителя определяет компетентное жюри. Пару-победителя ждет приз – поход в кино вдвоем. (Приз может быть любого рода). Остальные две пары получают сладкие призы (как повод попить чай вдвоем)..

Ход игры:

1. Представление участников.

В течение 1 минуты каждый игрок представляет себя. В представление включается информация о себе в любой форме (презентация, стихотворение, легенда, притча, короткая песня и др.).

2. Интеллектуальный блиц.

Всем участникам и участницам задается по одному вопросу, участник должен ответить на него незамедлительно. (Вопросы примерные).

- Скажите, каких русских писателей - классиков вы знаете?

- Какими произведениями прославились вышеперечисленные писатели?

- Назовите современных поэтов Оренбуржья.

- Расскажите, какие знаменитые люди были проездом или жили в нашем городе?

- Назовите три любых исторических даты и события, которые с ними связаны. Первое, что приходит на ум.

- Поговорите с нами на каком-либо другом языке. Достаточно нескольких фраз.

3. Беседа.

Участникам предлагается по очереди ответить на вопрос: каковы были бы твои действия в сложившейся той или иной ситуации?

Вопросы девочкам:

- Как-то, разговорившись с лучшей подругой, вы приходите к выводу, что за вами ухаживает один и тот же парень. Твои действия?

- На дискотеке тебя постоянно приглашает на танец парень, который тебе безразличен, а тот, который тебе нравится, всегда стоит и скучает в стороне. Твои действия?

- Ты долгое время дружила со своим соседом по парте, но вдруг заметила, что с его стороны дружба перерастает во что-то большее. Он стал тебя приглашать в кино, краснеет при одном лишь взгляде на тебя, дарит цветы и конфеты. Твои действия?

Вопросы мальчикам:

- На «белый» танец на школьной новогодней дискотеке тебя пригласили сразу2 девочки, и обе тебе давно нравятся. Твои действия?

- Так уж получилось, что девочка оскорбила тебя при всех твоих друзьях. Что ты сделаешь?

- Девушка по каким-то причинам не пришла на свидание с тобой. Ты стоял под дождем и очень долго ждал ее. Как ты поступишь в данной ситуации?

- Ребята, жюри и залу какие-то сведения о вас стали понятны. Давайте же определимся с жеребьевкой. Просим выйти вперед девочку и мальчика под номером один. У нас есть пара: (ведущий называет имена). Пара номер 2: (имена), пара 3 (представляет). Просим все пары присесть на свои обозначенные места. Объявляется конкурс на лучшую пару.

КОНКУРСЫ

Следующие конкурсные задания направлены на то, чтобы участники и участницы лучше узнали друг друга.

1. «Я вас люблю». Участники должны создать скульптурную композицию, застыть на месте. Тематика определена: «Я вас люблю…». После того как жюри оценило вашу пластику, вы должны представить свою скульптуру, обозначить свои действия.

2. «Ласковые слова»

Из предложенных слов участники должны составить изысканное выражение, которое они бы сказали ласково и нежно своим половинкам. Обязательное условие – слова должны быть произнесены искренне. Не обязательно называть предложенными словами своих партнеров. Просто используйте их в своих фразах, подразумевая глубокий смысл.

Предложенные слова:

Девочки	Мальчики
Двигатель Сцепление Тормоз Бардачок Коробка передач	Ободок Колечко Сережка (украшение) Бантик Бусы

3. «Танцы любви». Многие животные выражают свои чувства при помощи танца. Под разную музыку пары одновременно должны исполнить танец влюбленных

- журавлей

-пингвинов

- котов

-обезьян.

4. «Рисунок любви». За короткое время пара должна составить тематический плакат на тему «Свидание», в котором заключались бы символы любви.

5. «Слова любви». Пары по очереди называют песни, стихи (первые строчки), песни о любви. Жюри оценивает скорость, качество ответа.

6. «Финальное признание». Парень из каждой пары должен признаться в любви так, чтобы это вызвало волну восхищения. Можно спеть песню, прочитать стихотворение (в дополнение к своим словам).

Подведение итогов. В это время можно включить в программу заранее приготовленный номер.

сценарий для старшеклассников

После уроков старшеклассники вместе с учителями собираются в актовом зале. Сцена нарядно украшена воздушными шариками, «сердечками», разноцветным серпантином. На сцене с двух сторон стоят по три стула. Заранее определены участники игры: 3 девушки, 3 юноши и два ведущих — девушка и юноша.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие «Валентины» и «Валентинки»!
Ведущий: Мы приветствуем всех собравшихся и хотим пожелать в этот чудесный день всем — любви!
Ведущая: Дорогие друзья, начинаем игру «Любовь с первого взгляда»!
Ведущий : Уважаемые зрители, на вас лежит серьезная ответственность определить нашу идеальную пару! А главное, очень нужна ваша дружеская поддержка всем участникам нашей игры!
Ведущая: Музыка! Поприветствуем наших будущих влюбленных!

Девушки и юноши выходят на сцену и рассаживаются друг напротив друга.

Первый тур.
Ведущий представляет поочередно девушек и зачитывает их краткие, немного шуточные характеристики, которые они сами о себе составили. Ведущая представляет юношей и зачитывает их характеристики. Ведущие задают вопросы примерно следующего содержания:

Девушкам:
1. Назовите ваше имя.
2. Кто вы по знаку зодиака?
3. Что вы больше всего не любите делать?
Юношам:
1. Назовите ваше имя.
2. В год какого животного вы родились?
3. Назовите ваше хобби.

Девушкам:
Какое из перечисленных качеств у юношей вы поставите на первое место?
- внешность (рост, вес, лицо, прическа);
- ум;
- надежность;
- общительность,
- умение красиво ухаживать;
- наличие денег.
Юношам:
Какое из перечисленных качеств у девушек вас больше всего прельщает?
- внешность (лицо, фигура, модный вид);
- непредсказуемость;
- доброта;
- ум.

Второй тур.
Ведущий: Итак, наши участники немного познакомились. Давайте дадим им возможность задать друг другу по одному вопросу.

Примерные вопросы.
1. Какая ваша любимая музыкальная группа?
2. Любимый киноактер.
3. Любимая киноактриса.
4. Любите ли вы компьютерные игры? Если да, то какие?
5. Какая, по-вашему, самая престижная профессия? Вы ее выберете?
6. Что лучше — заниматься любимым делом или доходным?

Ведущая: Как ты думаешь, готовы наши пары уже определиться и выбрать друг друга?
Ведущий: По-моему, надо провести еще одно испытание.
Ведущая: На выносливость, что ли?
Ведущий : Да нет. Нужно же нашим избранникам знать, как они себя поведут в экстремальных ситуациях.
Ведущая: Теперь понятно, что ты моральный садист. Что ж, приступаем к решающему третьему туру.

Третий тур.
Ведущий: Парни, вопрос такой. На вечеринке или на дискотеке за вашей девушкой кто-то начинает усиленно, открыто, я бы сказал, нагло ухаживать. Ваши действия:
- будете выяснять отношения с соперником;
- устроите сцену ревности девушке;
- обидитесь и уйдете;
- начнете ухаживать за другой.
Ведущая: Девчонки, а мой вопрос такой. Если ваш молодой человек не приходит на свидание, что вы будете делать?
- будете ждать 5, 10, 20, 40 минут;
- обидитесь и сразу уйдете;
- будете беспокоиться, звонить и выяснять причину;
- рассердитесь и тут же познакомитесь с другим молодым человеком.
Ведущий: Теперь, когда все испытания успешно завершены, переходим к самому захватывающему этапу нашей игры — выбору пар.
Ведущая: Дорогие участники, обдумайте как следует свой выбор. Пары секунд, думаю, вам хватит. Напишите имя и передайте нам листок.

Через некоторое время ведущие представляют образовавшиеся пары. Затем зрители аплодисментами выбирают идеальную пару (кому громче аплодируют). Идеальной паре дается возможность в течение 30 минут узнать как следует друг друга.
Объявляется музыкальная пауза.

Четвертый тур.
В зале появляется идеальная пара.

Ведущий: По-моему, у вас было достаточно времени пообщаться.
Ведущая (обращается к юноше): Как вы думаете, сколько раз в год она меняет цвет волос?

Ребята пишут на листке ответ и отдают ведущим, если ответы совпадают, засчитывается очко.

Ведущий (обращается к девушке): Сколько раз за год он стрижет волосы?
Ведущая : Как вы думаете, он оптимист или пессимист?
Ведущий: Скажи, она умеет готовить суп?
Ведущая: Какую пищу он предпочитает: соленую, сладкую, кислую или пресную?
Ведущий : Предположим, вашей девушке предложили сниматься в эротическом фильме. Ваша реакция:
а) категорически запрещаете;
б) желаете ей удачи и расстаетесь с ней;
в) предлагаете гонорар поделить пополам за причиненный моральный ущерб;
г) другие действия.
Ведущая: Сделав шикарный макияж, вы идете на свидание, но вдруг неожиданно попадаете под проливной дождь. Ваше лицо и волосы в ужасном состоянии.
Ваши действия:
а) в расстроенных чувствах возвращаетесь домой, считая, что вечер испорчен;
б) появляетесь перед ним в таком «испорченном» виде, думая, если любит, то поймет:
в) утешаетесь мыслью, что он тоже наверняка хорошо промок;
г) другие действия.

Затем ведущие подводят итог и объявляют количество набранных очков, чтобы по их количеству сделать «выстрелы» и выиграть призы.
На стене висит круг из пенопласта, на котором размечены сектора с призами: «Яблоко», «Шоколад», «Кола», «Цветы», «Шнурки», «Заколка». Ребятам выдаются «дротики». Они стараются попасть в самый главный приз «Торт».
Дискотека продолжается.

Шоу- программа «Любовь с первого взгляда».

Вступительное слово:

«Театр теней» под легенду о любви.

«Однажды, сидя на берегу моря, юноша мечтал о счастье. Вдруг в бесконечной глади моря он увидел отражение девушки. Она пленила юношу своей красотой. Он оглянулся и никого не увидел. Тогда он спросил у отражения: «кто ты?».Отражение молча выплыло из воды и взяв юношу за руку, взвилось к небу. Чем выше они летели, тем больше загоралась их любовь. Наконец эта любовь охватила юношу необъятным пламенем. Таким, что тепло его стало доставать долеко-долеко до земли. А девушка? Она превратилась в один из многочисленных лучей юноши и стала как раз тем лучом, что дает земле жизнь. Имя этого юноши- солнце.

Основная часть:

Представление жюри.

Вед.2: Жюри мы выбрали, настал момент встречи участников нашего шоу. Встречаем юношей--, встречаем девушек--

Вед.1:теперь слово передается нашим героям:

1 конкурс-визитка

Вед.2:Пока участники готовятся к следующему конкурсу, наши зрители приготовили музыкальный номер.

2 конкурс: для девушек- решение ситуаций:

Вы торопитесь на свидание с парнем, но ваша мама не разрешает.

Вы торопитесь на свидание с парнем, но у вас нет подходящего наряда.

Вы торопитесь на свидание с парнем, но по дороге к нему у вас сломался каблук.

Вы торопитесь на свидание с парнем, одежда, макияж все готово но заклинила дверь.

Для юношей- изготовить из бумажных салфеток цветок для любимой и подарить в оригинальной форме

Вед.2:Игра с залом «Рыбка»

Вед.1:3 конкурс- серенада для любимых

Вед.2: игра с залом. Дорогие зрители посмотрите под своими стульчиками, там должны быть бумажные сердечки. Прочитайте.

Задания: -что по- вашему любовь?

Расскажите анекдот

Расскажите стихотворение о любви

Как вы думаете, существует ли любовь с первого взгляда?

Какие качества вы цените в девушках (парнях)?

Вед.1:Пока наши участники выбирают себе пары мы просмотрим муз. номер от зрителей

Музыкальный номер.

Вед.2:Итак, барабанная дробь, у нас образовалось-пар. Поопладируем им. Остальных же участников мы просим присоединиться к зрителям.

Вед.1: Теперь соревноваться за право носить звание «Лучшая пара» будут----

1 конкурс для наших пар: юноши должны «защитить» свою девушку от нападения:

Жюри учитывает оригинальность движений мимики. «Худшая пара» выбывает из игры

Вед.2: Конкурс «Танец с шарами»

Шарик между лбами;

Животами;

Коленями друг друга

Вед.1: Игра с залом «Петьки-Васьки», кот перекричит:

На солнечной поляночке стоит зеленый дом,

А на крылечке домика сидит веселый гном

Гном, гном как тебя зовут?

1 команда: Петька, у меня штаны в горошек,

Я пришел из сказки, потому что я хороший.

2 команда: Васька, у меня рубашка в клетку,

Я пришел к вам детки,

Чтобы съесть конфетку!

Вед.2:Следующий конкурс для наших пар- Статуя любви

Жюри оценивает.

Пока решается кто же здесь лучшая пара мы раздадим валентинки (лучшие зачитываются)

Заключительная часть.

Объявление лучшей пары. Награждение.