Переделки песен: «Все будет хорошо» (Верка Сердючка); «Надежда» (А. Герман); «В последнюю осень» (группа «ДДТ»)!

В зале гаснет сеет. На сцене только блики от зеркального шара. Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассника.

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускница. Сказка.
Первоклассник. Страшная?
Выпускница. Нет, грустная.
Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?
Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу тридцать мальчиков и девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе...
(На сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники.) Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».

Первоклассник. Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!
Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
Первоклассник. Ив детство уже не вернетесь?
Выпускница. Нет, не вернемся.
Первоклассник. Никогда-никогда?
Выпускница. Никогда-никогда!
Первоклассник. Тогда прощайте, счастливого вам пути!
Первоклассник машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены. Включается свет. Звучит ритмичная музыка.
Выпускник 1. Одиннадцать лет длилась наша школьная сказка.
Выпускник 2. В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.
Выпускник З.И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.
Выпускник 4. И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.
Выпускник 5. Но школьная сказка закончена.
Выпускник 1. Осталось перевернуть последнюю страницу.
Выпускник 2. И сказать доброе слово тем, кто вел нас по этой чудесной стране Знаний.
Выпускник 3. Тем, кто помогал нам преодолевать свои недостатки.
Выпускник 4. Тем, кто каждый день из года в год помогал нам расти.
Выпускник 5. Свой последний концерт посвящаем вам.

Все. Нашим любимым учителям!

Звучит мелодия «Встаньте, дети, встаньте в круг» (из к/ф «Золушка ») Выпускники отходят на задний план сцены. Ведущие стоят на краю сцены, справа или слева.

Ведущий 1. Первая наша школьная сказка - это, конечно же, «Белоснежка и 33 гнома».

На сцену выходят Белоснежка и несколько первоклассников в колпачках и полосатых носочках. Первоклассники и выпускница, играющая роль Белоснежки, исполняют инсценированный танец. У каждого первоклассника в руках большая буква. По ходу танца они выстраиваются так, чтобы из букв сложились слова «мама», «каша», «школа». Первоклассники повторяют все движения Белоснежки.
Во время исполнения музыки ведущие рассказывают о первом учителе.

Ведущий 2. Наша первая учительница (имя, отчество, фамилия) предстала пред нашими очами в образе Белоснежки.
Ведущий 1. Доброй, умной, красивой, справедливой.
Ведущий 2. Снисходительной к нашим шалостям и ошибкам.
Ведущий 1. И она совершила чудо!
Ведущий 2. Она сделала из нас учеников!
Ведущий 1. Революция в сознании произошла, когда мы одолели прописи!
Танец заканчивается, исполнители убегают со сцены. Музыка продолжает звучать.
Ведущий 2. Дальше учеба пошла как по маслу.
Ведущий 1. Все хотели учиться, все хотели стать отличниками.
Ведущий 2. Родители добросовестно выполняли вместе с нами все домашние задания!
Ведущий 1. Будущее представлялось нам безмятежным плаванием, полным удивительных открытий!
Ведущий 2. И вот мы перешли в старшую школу.
Ведущий 1. И началась новая сказка.
Ведущий 2. «Пойди туда, не знаю куда...»
Ведущий 1. Мы и ходили. Правда, иногда попадали вместо школы в кино или в сквер.
Ведущий 2. Особенно часто это происходило на контрольных.
Ведущий 1. «Принеси то, не знаю что...»
Ведущий 2. Но если мы и ходили туда, куда надо, а именно на уроки, то приносили оттуда домой совсем не то, что было нужно.
Ведущий 1. Замечания в дневниках.
Ведущий 2. Единицы в тетрадях.
Ведущий 1. Двойки в табелях.
На мелодию песни Верки Сердючки «Все будет хорошо» исполняется песня о ленивых учениках.
Выпускники (поют).
Если нам скажут, что завтра зачет!
Мы ответим просто, что справочку возьмем.
И чтобы нам дома скучать не пришлось,
Купим мы билет и в кино пойдем!
И будет хорошо!
Все будет хорошо!
Хорошо! Все будет хорошо!

Выпускники (поют).
Если на утро контрольная опять,
Мы скажем прямо: у нас болит живот!
Но как некрасиво лечиться одному,
Но лучше с коллективом болтаться без забот.
И будет хорошо! Все будет хорошо!
Все будет хорошо, мы это знали, знали!
Хорошо! Все будет хорошо!
Учитель (грозит ученикам). Ой, чувствую, ребята, загуляли, ой, загуляли!!!
Девочки. Не урок, а спортлото:
Получила, но не то!
Мальчики. Двойки выставят в журнал,
Разве это криминал?
Девочки. Если ты забыл тетрадь,
Можно школу прогулять!
Мальчики. Если носишь ты дневник,
Значит, ты не выпускник.
Выпускники. Хорошо! Все будет хорошо!
Все будет хорошо, даем мы слово, слово!
Хорошо! Все будет хорошо!
Все будет хорошо до выпускного, точно!!!
Ведущий 1. Да, легко было потеряться в лабиринтах знаний.
Ведущий 2. Но здесь нас встретили настоящие феи. Они знали, куда идти и что искать.
Ведущий 1. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды.
Ведущий 2. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена.
Ведущий 1. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
Ведущий 2. И на каждом уроке наши феи-учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний.
Ведущий 1. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
Ведущий 2. С ними мы раскрывали загадки Вселенной.
Ведущий 1. И за школьным окошком открывался огромный мир, полный чудес и открытий.

Все. Спасибо вам, дорогие наши учителя!

Выпускники перечисляют имена учителей.
На мелодию песни «Надежда» исполняется песня для учителей.

Радостный звонок звенел с утра,
На урок мы шли всегда с надеждой.
Но уже прощаться нам пора,
Будем мы любить вас, как и прежде.
И забыть по-прежнему нельзя
Всех учителей и все предметы.
Все мы вместе больше, чем друзья,
Школьною семьею мы согреты.

Учитель, одиннадцать лет
Ты вел нас дорогами знания.
Дарить детям разум и свет –
Высокое в мире призвание.

Ведущий 1. Знания давались нам нелегко.
Ведущий 2. Иногда приходилось брать их с боем.
Ведущий 1. Продираться сквозь дебри ошибок и преодолевать невероятные препятствия.
Ведущий 2. Случалось, мы терпели поражение и отступали на заранее приготовленные позиции.
Ведущий l. Ho победа, как и во всех добрых сказках, все равно оставалась за нами!
Ведущий 2. А вместо принцессы и полцарства в придачу жалована была нам сия грамота (показывает аттестат), которая свидетельствует о том, что мы уже стали умными, взрослыми, зрелыми.
Ведущий 2. И о том, что наши детские сказки закончились и пришла пора прощаться со школой.

На мелодию песни «В последнюю осень» (группа «ДДТ») исполняется заключительная песня.

В последнее лето ни строчки, ни вздоха,
От этого нам никуда уж не деться.
Прощальным костром догорает эпоха
Ушедшего нашего школьного детства.

Последние в школе написаны строки,
Экзамены в прошлом, забыты билеты.
Но мы никогда не забудем уроки

Зачем вы грустите, учитель мой милый?
Пускай наши лучшие годы промчались,
Вы с нами мечтали, искали, любили,
И с нами уже навсегда вы остались.
В последнее лето, в последнее лето.

Одиннадцать лет - это школьная эра.
Эпоха чудес, и тревог, и открытий.
Дарил нам любовь, и надежду, и веру
На каждом уроке любимый учитель.
Мы школьные все дописали страницы,
Во взрослую жизнь мы уходим с рассветом.
Но в наших сердцах не погаснут зарницы
Последнего нашего школьного лета.
Последнего лета, последнего лета.

Выпускной бал в сказочном королевстве

В актовый зал проходят родители, гости. Все занимают свои места.

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Сказочное времечко - времечко желанное.
Тихо! Начинается сказка долгожданная.
Королевство сказочное чудесами славится.
Публика, внимание!
Сказка начинается!

На сцену выходят 2 ведущих

Ведущий 1.

Согласно королевскому указу,
Собравший нас знакомый старый зал…

Ведущий 2.

Сегодня станет местом бала сказок.
Да будет так! Король так приказал!

Ведущий 1.

Ну что за бал без королевы?

И что за бал да без придворных дам?

Фанфары пусть звучат!!!

Встречайте! Наши педагоги

В главе с директором

Мы приглашаем в зал!

Ведущий 2 . (Звучат фанфары Шрэк 1! В зал приглашаются педагоги (по списку))

В зал приглашается директор школы …. и гости праздника

1. ________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________________________

Ведущий 1.

И вновь фанфары!!!

Затаив дыхание

Торжественно мы приглашаем в зал

Принцесс, что в платьях все шикарных

И принцев – неповторимый стиль и шарм!
Поприветствуем их тут!
Одинадцатиклассники идут!

Ведущий 2 . В зал приглашаются виновники торжества – выпускники 11 класса. Классный руководитель – ….

Звучат фанфары (Шрэк 2)

Выпускники: (ФИО)

Ведущий 1 .

Знаю, что сердце у всех застучало,
Тут, как говорится, и сказке начало.

Ведущий 2 .

В общем, как бывало встарь,
В школе есть свой государь –
Кожина свет Галина Алексеевна.
Когда бы вы о ней спросили,
То без лести и без врак,
Вам ответили бы так:
- Не румяна, не бледна,
Не богата, не бедна
Словом одним - учитель.
Королева! Большой мыслитель!
Мудрое слово всегда при ней,
И помнит, и любит всех в царстве детей.

Ведущий 1 . Слово предоставляется королеве нашего школьного королевства - директору, Кожиной Галине Алексеевне.

Поздравительная речь директора школы (цветы)

Ведущий 2. Звучит музыка «В далеком королевстве»

Среди гостей, наверное, нет такого,
Кто не пожелает вам добра!
Думаю, что предоставить слово
Нам давно гостям пора.

Выступают и поздравляют гости. (цветы)

_________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1. (Гости из управления по образованию) Звучит музыка «В далеком королевстве»

Эти гости полезных перспектив
Никогда не супротив.
Ценною дают дорогу
И всегда с наукой в ногу.
Потому что они со знанием
Управляют образованием.
С ними оно в передовых.
Внимание! Я представляю их.

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2. (Гости БЛМЗ.) Звучит музыка «В далеком королевстве»

Если всё по принужденью –
Толку нету.

Без сомненья, отношенья хороши,
Только если от души разговор ведут друзья,
Здесь о наших шефах я.
С ними дружим мы, бесспорно,
За собою нас ведут,
Шефы – Балашихинский литейно-механический

завод.
И для нас большая честь,
Что сегодня они здесь.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Звуковой сигнал

Ведущий 1.

Ведущий 2.

Он привык нас выручать,
Он же будет вам вручать
Ценные награды -
То есть аттестаты.
Приготовьтесь, соберитесь
И терпенья наберитесь.
Мы еще попляшем всласть.
А теперь - торжественная часть!

Звучат фанфары(открытие)

Вручение аттестатов под фанфары Шрэк 1

Звучит «Балалайка»

Ведущий 1.

В государстве есть у нас
Обязательный приказ:
Чтоб немедля, поутру,
Всем являться ко двору.
И бегут учителя
Государства пользы для.
Ведь известно: в нашей школе,
Что не педагог - то спец!
Вот бы наши кадры, что ли,
Президенту во дворец.
Но мы рады, что они
Школе от души верны.
И к вам, ребята, пришла на бал
Та, кто с вами начинала,
Кто завел вас в первый класс,
Назову ее сейчас.

Ведущий 1.

Слово предоставляется первому учителю, Макаровой Татьяне Федоровне

Поздравительная речь первого учителя (цветы)

Звучит «Балалайка»

Ведущий 2.

В школе есть провалы, стрессы,
Вплоть до чрезвычайных мер.
В нашей - только лишь прогрессы,
В воспитанье, например.
Дерзкий нынче стал народ,
Не клади им пальца в рот.
Ну, а в нашем государстве
Все как раз наоборот.
Выпускник наш - не балбес.
И разве это не прогресс?
Только как таким вот стал он:
С чьей-то помощью аль без?
Кто их всех оберегал?
То хвалил, а то ругал?
Забывал и спать и есть,
Чтобы время вам сберечь?
Я скажу о ком здесь речь.
Речь о классной даме здесь.

Ведущий 2.

Слово предоставляется классному руководителю – Понамарёвой Елене Николаевне.

Поздравительная речь классного руководителя (цветы)

Под музыку Свет любви

Звучит «Балалайка»

Ведущий 1.

Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с вами радость, горе, смех.

Кто ежедневно в школу собирался

И от стыда за вас порой сгорал.

Родители! Без них вы никуда!

Беда любая – с ними не беда!

А радость, так сполна, чтоб веселиться –

Ведь вместе вам учиться и учиться!

Ведущий 1.

Слово предоставляется родителям

___________________________________________________________________________________

Выступление родителей

Звучит «Балалайка»

Ведущий 2. (об учителях)

По народным по приметам

В школе-царстве нашем есть

И в обучении прогресс.

Много ль знают по предметам

Со шпаргалкой или без?

На вопрос такой друзья

Дадут ответ учителя.

Сказка «Золотая рыбка»

Звучит музыка «Жизнь идет»

Ведущий 1.

Садитесь, друзья, поудобней,

Мы вам расскажем сказку –

Старую, мудрую сказку

О золотой рыбке.

Ведущий 2.

На берегу реки Пехорки

Работали педагоги

Дети у них были разные,

А вот заботы общие.

Ведущий 1.

И от забот этих тяжких

У них голова болела

И днем и поздней ночью.

Ведущий 2.

И вот пошли они к речке Пехорке

Чтобы забросить невод,

В надежде на то, что поймают

Они золотую рыбку.

Ведущий 1.

Идут они медленным шагом

И каждый думает думу:

О чем он попросит рыбку.

Какое желанье исполнить?

Учитель.

Я бы сказала: «Рыбка!

Медалистов нет – и не надо!

Сделай такое чудо,

Чтобы ЕГЭ все сдали!»

Учитель

А я бы пришла с поклоном:

«Государыня рыбка!

Пусть наши дети поступят

В вузы – и лучше бесплатно!»

Учитель.

А я попросила бы рыбку:

«Смилуйся, государыня!

Может, хочу слишком много?..

Чтобы в школу когда – нибудь

Пришли они с добрым словом!»

Ведущий 1.

И вот они в реку Пехорку

Раз закинули невод –

Пришел он с одною тиной.

Ведущий 2.

В другой раз закинули невод –

Пришел он с травою речною.

Ведущий 1.

В третий раз, наконец – то

Попалась рыбка золотая

Рыбка

«Чего вам надобно, люди?»

Ведущий 2.

Учителя на колени,

Бухнуться пред нею хотели,

Да передумали.

Взмолились они:

Учитель.

«Государыня рыбка!

Не надо нам ни нового корыта,

Ни дворцов, ни дворянства,

Ты помоги нам исполнить

Наши заветные желанья!»

Ведущий 1.

Послушала всех их рыбка

И отвечала тихо:

Рыбка

« Сколько лет вы их учили?

Сколько сил вы в них вложили?

Разве не вашей рукою

Каждый дневник исписан?

Разве не вашей ногою

К классу маршрут проложен?

Разве уста не ваши

На классных часах вещали?

Разве звонки не ваши

Родителей доставали?

Что ж вам никак неймется?!

И без меня смогли дети

Экзамены сдать успешно.

И без меня поступят:

Не зря же вы их учили!

А вот придут ли в школу

Когда – нибудь с добрым словом,

Сейчас вам никто не скажет:

Это время покажет.

Теперь же ступайте с богом,

Терпения наберитесь

И в сердце своем храните

Веру, Любовь, Надежду!»

Ведущий 2.

К самому синему морю.

Ведущий 1. (в сторону)

Да, красиво получилось,

Только б в жизни все свершилось…

Учитель.

В нашей школе праздник громадный!

Немножко грустный, но ведь приятный!

Учитель.

Вы получили важный документ. Аттестат – это не только общая оценка школьных знаний и успехов.

Учитель.

Это своего рода путевка во взрослую жизнь. Перед вами столько дорог, столько путей, перед вами – будущее. И каким оно будет – зависит от вас.

Учитель.

Но, если когда-нибудь вам будет трудно, вспомните теплоту огня познания, как теплоту родного очага. И пусть он согреет вас вдали .

Галина Алексеевна (выходит со свечой) Звучит Vanessa Mae

Возьми с собой огонь священный.

Огонь познанья – творческий накал

Огонь, что сердце сделал дерзновенным

И серость будней вихрем разметал.

С собою в жизнь возьми огонь священный,

Огонь, что Данко вырвал из груди.

И сердца пламень яркий, вдохновенный

Пусть путь твой освещает впереди.

Неси огонь народу своему!

Будь Прометея дерзновенного достоин!

Так подойди к священному огню,

Дотронься до него ладонью.

Музыка нарастает, директор обходит всех выпускников и они дотрагиваются до огня.

Учитель.

Сегодня вечер праздничный и светлый.

И грустить не время, не пора.

Славных дел и яблонь в белом цвете

Пожелаем вам и счастья и добра.

Учителя поют песню «Мы желаем счастья вам»

В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Где подолгу добрую
Ждём порой мы весть,
Чтобы было легче в трудный час,
Нужно верить каждому из нас,
Нужно верить каждому
В то, что счастье есть.

Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.

В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет,
Где в дороге дальней
Нам часто снится дом,
Нужно и в грозу, и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добрый взгляд,
Чей-то очень добрый взгляд
Согревал теплом.

Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.

Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.

Мы желаем счастья вам,
Мы желаем счастья вам,
Мы желаем счастья вам!

Ведущий 2. Звучит «Балалайка»

Ой, вы гой-еси, добры молодцы
Добры молодцы, да красны девицы!
Вы почто ещё во рядах своих
Сиднем - сидючи, не выходите.
Выходите же, не стесняйтеся,
Сотворим хвалу в честь учительску
В честь учительску, в честь родительску…
Да воспомним всех, да воспомним всё…

Песня Белая сирень

1 . Плачут девчонки, мальчишки вздыхают

Мамы тихонько слезу вытирают
Кончилось детство, как птица вспорхнула

Взрослая жизнь нам в глаза заглянула

П-в: Белая сирень нам машет словно птица

Последний школьный день – он в прошлое умчится

А мы сейчас сойдем со школьного крылечка

Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно

2. Школьная парта, цветы и тетрадка
Взгляд на соседку и лишь бы украдкой
Здесь мы учились, влюблялись, дружили
Над чем-то смеялись, о чём-то грустили

Припев тот же

3. Вот и закончен урок наш последний
Всё что учили возьмем без сомненья
В новую жизнь мы с тобою так просто
Детство умчалось и ты стала взрослой

Припев тот же
Проигрыш
Припев повтор 2 раза
Лишь детскую мечту
Возьмем с собой навечно

Звучит Поль Мориа

Ведущий выпускник 1 . Одиннадцать лет длилась наша школьная сказка.

Ведущий выпускник 2 . В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.

Ведущий выпускник 1 . И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.

Ведущий выпускник 2 . И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.

Ведущий выпускник 1 . . Но школьная сказка закончена.

Ведущий выпускник 2 . Осталось перевернуть последнюю страницу.

Ведущий выпускник 1 . И сказать доброе слово тем, кто вел нас по этой чудесной стране Знаний.

Ведущий выпускник 2 . . Тем, кто помогал нам преодолевать свои недостатки.

Ведущий выпускник 1 . Тем, кто каждый день из года в год помогал нам расти.

Ведущий выпускник 2 . Свое последнее выступление посвящаем вам.

Вместе. Нашим любимым учителям!

Песня Азарова «До свидания,Школа »
Сегодня девчонки, мальчишки - все вместе,
Прощаемся мы со школой родной.
Останутся в памяти школьные годы,
Здесь связаны были мы жизнью одной.

Здесь мы росли и здесь мы повзрослели,
Здесь научились мы крепко дружить.
Может когда-то мы в классах шумели,
Но как же без этого школьникам быть.

ПРИПЕВ:
Вот уже все мы не дети,
Отчего же мы грустим?
От того, что в этот вечер
Школе `до свиданья` говорим.
Вот уже все мы не дети,
Отчего же мы грустим?
Оттого, что в этот вечер
Детству `до свиданья` говорим.

Уходим из школы, но знаем мы точно -
Будут девчонки, мальчишки как мы.
Лишь грустно одно, что вернуть мы не сможем
Далёкие школьные годы свои.

ПРИПЕВ:

Уважаемая Галина Алексеевна! (Данилова Г.)
Вот и пришел расставания час,
Много хорошего вспомним о Вас,
Сколько мы видели Вас на работе,
Вечно Вы в поиске, вечно в заботе.
Все Вас волнует, все Вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет,
Мы Вам желаем такой оставаться,
И ни за что никогда не меняться.

Спасибо Вам!

Марина Николаевна! Оксана Валерьевна! Елена Романовна! (Горбунова Е.)

В вас строгость с добротой
Переплелись так тонко.
Наверно, свыше вам дано,
Неугомонный слышать бой
Сердец ребячьих звонкий.
За успеваемость вы в школе отвечаете
И всех ребят учиться заставляете.
Над нами потрудиться много вам пришлось -
И многого достичь нам в школе удалось.

Спасибо Вам!

Ведущий выпускник 1 . Первая наша школьная сказка - это, конечно же, «Белоснежка и 33 гнома».
Ведущий выпускник 2 . Наша первая учительница Макарова Татьяна Федоровна предстала пред нашими очами в образе Белоснежки

Ведущий выпускник 1 . Доброй, умной, красивой, справедливой.

Ведущий выпускник 2 . Снисходительной к нашим шалостям и ошибкам.

Ведущий выпускник 1 . И она совершила чудо!

Ведущий выпускник 2 . Она сделала из нас учеников!

Выпускник: (Лукьянова В.)

Учитель первый поманил меня к окошку.
И распахнув его, сказал: "На мир смотри"
Он посадил жука мне на ладошку
И руку протянул к лучам зари.
Сказал: "Дерзай!"
Сказал: "Не огорчайся!"
Мол что-то не получится - не плачь!
Смотри на мир, но в нем не потеряйся!
Без трудностей не может быть удач!

Песня «Детство, прощай»

1.Уходит детство через мой порог,
и детские забавы позабыты...
Я вспоминаю первый свой урок
и школьный мир, впервые мне открытый...
И первые странички букваря,
И первые слова в моей тетрадке,
И первые цветы, цветы сентября -
их запах терпкий и немного сладкий...

Припев: Детство, детство моё, прощай,
Я машу тебе вслед рукой...
и в игрушки мои пускай
поиграет малыш другой,
песни добрые пусть поют
Птичьи звонкие голоса
И пускай происходят с ним
только добрые чудеса!

2.У детства очень тихие шаги,
От нас оно уходит понемногу...
Ты ощущения детства береги,
Частицы их возьми с собой в дорогу!
Она зовёт меня и манит вдаль,
И мне порой от этого не спится
Проходит всё, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница...
Припев - Проигрыш - Припев:

Звучит Поль Мориа

Ведущий выпускник 1 . Дальше учеба пошла как по маслу.

Ведущий выпускник 2 . Все хотели учиться, все хотели стать отличниками.

Ведущий выпускник 1 . Родители добросовестно выполняли вместе с нами все домашние задания!

Ведущий выпускник 2 . Будущее представлялось нам безмятежным плаванием, полным удивительных открытий!

Ведущий выпускник 1 . И вот мы перешли в старшую школу.

Ведущий выпускник 2 . И началась новая сказка.

Ведущий выпускник 1 . «Пойди туда, не знаю куда...»

Ведущий выпускник 2 . Мы и ходили. Правда, иногда попадали вместо школы в кино или в сквер.

Ведущий выпускник 1 . Иногда это происходило на контрольных.

Ведущий выпускник 2 . «Принеси то, не знаю что...»

Ведущий выпускник 1 . Но если мы и ходили туда, куда надо, а именно на уроки, то приносили оттуда домой совсем не то, что было нужно.

Ведущий выпускник 2 . Замечания в дневниках.

Ведущий выпускник 1 . Двойки в тетрадях.

Ведущий выпускник 2 . Да, легко было потеряться в лабиринтах знаний.

Ведущий выпускник 1 . Но здесь нас встретили настоящие волшебники. Они знали, куда идти и что искать.

Ведущий выпускник 2 . Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды.

Ведущий выпускник 1 . Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена.

Ведущий выпускник 2 . Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.

Ведущий выпускник 1 . И на каждом уроке наши волшебники-учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний.

Ведущий выпускник 2 . На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.

Ведущий выпускник 1 . С ними мы раскрывали загадки Вселенной.

Ведущий выпускник 2 . И за школьным окошком открывался огромный мир, полный чудес и открытий.

Выпускник: (Малинина М.)

Сапожник починяет вам ботинки,

А плотник – табуретку и крыльцо,

Но только у волшебника в починке

Светлеет ваше сердце и лицо!

Какая тонкая работа –

Цветок удачи принести,

От одиночества спасти,

Волшебник – это сказочная личность,

И сказочно он скромен, господа,

В нем сказочно отсутствует двуличность,

Он выгоды не ищет никогда.

Язык чужой обиды и печали

Волшебник изучает с детских лет

Его вселять надежду обучали

И это – основной его предмет

Какая тонкая работа –

Счастливым сделать хоть кого-то,

Цветок удачи принести,

От одиночества спасти,

А самому потом тихонечко уйти…

Вместе. Спасибо вам, дорогие наши учителя!

Песня «В старом классе»

Последняя строка дописана в тетради,
Заглядывает в класс июньская сирень.
Мне больше не сидеть на предпоследней парте
И не считать минут до звонких перемен.
Здесь без меня теперь Америку откроют,
Другие берега зовут меня вдали.
Я улыбнусь потом над школьною любовью,
Ну, а пока опять скажи мне о любви.

Припев: В нашем классе, старом классе
Снял фотограф нас на фото,
И должны мы улыбаться,
Только грустно от чего-то.
И должны мы улыбаться,
Только грустно от чего-то.

И грустно и смешно, и, может быть, наивно,
Но по-другому вслед учителя глядят.
Воздушные шары - мечты мои цветные,
Я отпускаю их, пускай они летят.

И крошится мелок, и формула проста:

И школьная доска пока ещё чиста.
Припев.

До завтрашнего дня осталось пол-рассвета,
И крошется мелок, и формула проста:
Две буквы А+Б, но нет ещё ответа,
И школьная доска пока ещё чиста

Звучит Поль Мориа

Елена Николаевна! (Михайлова И.)

Классная мама!
Навсегда с нами в сердце вы.
В нашей памяти вы останетесь
Воплощением доброты.
Вы любили всех нас искренне,
Как детей своих родных,
Так примите благодарность
От учеников своих.

Нина Васильевна! (Быкова А.)

Алгебры основы, ох, как тяжелы,
Но скажем откровенно, нам они милы.
Кубов и квадратов, всех не перечесть,
Метод интегралов, точно знаем, есть.
Знаем, есть трехчлены, функции, нули…
Столько уравнений, что с ума свели.
Есть вопросов новых вечный марафон,
Примите Нина Васильевна, наш земной поклон.

Татьяна Геннадьевна, Светлана Семеновна! (Толстопятенко Н.)

Старались Вы знания нам передать
Чтоб чувства свои мы могли выражать
Мир классиков и критиков
Открыли Вы для нас
За труд Ваш неустанный
Благодарим мы Вас.

Оксана Валерьевна! (Беспалова Т.)

Мы искусство проходили, вкус к прекрасному привили
За науку вам спасибо, вы учили так красиво!
Утверждать имеем право – в МХК нам нету равных!
Про шедевры все на свете мы своим расскажем детям!

Серафима Николаевна! (Яковлева М.)

Мы так Вам благодарны
Совсем еще недавно
И знать не знали мы:
Ни Джоуля, ни Ома,
Ни Ленца, ни Кулона
И вот нам все знакомо.
Спасибо от души!

Татьяна Александровна! (Харитонов В.)

Мы при виде пробирок робели
И теряли свой дар речевой,
Но однажды открыть мы сумели
Ваш характер душевный такой.

Спасибо Вам!

Нина Александровна! (Верхотурова К.)

Лютики-цветочки, пестики-тычинки,

С разными зверюшками яркие картинки,

Мир нас окружающий, вот такая штука,

Вложили аккуратненько Вы в строгую науку.

Скорей всего учеными нам уже не стать,

Но все равно сегодня Вам хочется сказать:

Спасибо за характер Ваш, за Ваше отношение,

За хрупкость одуванчика и зверское терпение!

Ирина Ивановна! (Беспалова Т.)

С английским мы уже
Теперь совсем "на ты",
Английский лоск у нас,
Английские черты.
С английской лексикой
Легко справляемся,
При встречи с Тэтчер мы -
Не испугаемся.

Спасибо Вам!

Елена Александровна! (Данилова Г.)

Множество историй знаем мы теперь,
В тайны распахнулась перед нами дверь,
Век Екатерины, спад, подъем, расцвет…
Войны, их причины и цена побед
В памяти держали сотни разных дат,
Так как обожали Ваш искристый взгляд.

Спасибо Вам!

Вадим Геннадьевич! (Кузин Е.)

Мы теперь узнали точно
Все про службу и устав,
Жаль из школы мы уходим,
Толком так не постреляв.
Ваш урок мы обожали,
И поверьте нам, друзья,
Сей предмет мы помнить будем
Даже сорок лет спустя.

Спасибо Вам!

Тамара Андреевна! (Михайлова И.)

Окрепли мы и телом и душой
Под чутким руководством вашим.
Со спортом будем мы дружить всю жизнь
И приобщать к нему детишек наших.

Спасибо Вам!

Дина Якуповна! (Плотникова Д.)

В школе есть предмет такой:
За него мы все горой,
Он помог нам стать хозяйкой,
Экономной, деловой!
Мы теперь прекрасно вяжем,
Гладим, штопаем и шьем.
Если надо - стол накроем,
Торт, рулетик испечем.

Спасибо Вам!

Песня «Осени не будет никогда»

Зеленый ветер листьев играет облаками,
А небо очень близко-легко достать руками.
Вдыхаю запах лета. Пришла пора прощаться,
Куда бросать монету, сюда, чтоб возвращаться?

Школу не забуду никогда,
В памяти навек она осталась,
Школу не забуду никогда!

Я школу нарисую и сохраню рисунки,
И спрячу их для внуков в огромной школьной сумке
На них мой класс и все мы за партами смеемся,
А день какой сегодня?
Со школой расстаемся.

Школу не забуду никогда,
В памяти навек она осталась,
Сбудется все то, о чем мечталось,
Школу не забуду никогда!

Звучит Поль Мориа

Обращение к родителям (Малинина М.)

Добрые папы! Милые мамы!
Мы завершили в школе программу!
С нами делили вы горе и смех,
Слезы, сомненья, волненья, успех!
Оценки же нашей совместной работе
Вы в аттестатах сегодня найдете.

Ведущий выпускник 1 . Знания давались нам нелегко.

Ведущий выпускник 2 . Иногда приходилось брать их с боем.

Ведущий выпускник 1 . Продираться сквозь дебри ошибок и преодолевать невероятные препятствия.

Ведущий выпускник 2 . Случалось, мы терпели поражение и отступали на заранее приготовленные позиции.

Ведущий выпускник 1 . Ho победа, как и во всех добрых сказках, все равно оставалась за нами!

Выпускник . (Харитонов В.) А вместо принцессы и полцарства в придачу жалована была нам сия грамота (показывает аттестат), которая свидетельствует о том, что мы уже стали умными, взрослыми, зрелыми.

Ведущий выпускник 1 . И о том, что наши детские сказки закончились и пришла пора прощаться со школой.

Песня «Мы вместе»

Что может быть прекрасней и чудесней,

Что может быть сильнее на земле?

Когда друзья с тобой, когда мы вместе,

Когда мы рядом много-много лет.

Идя вперёд по жизненным дорогам,

Уверены всегда мы лишь в одном:

Друзей хороших не бывает много,

С которыми ты рядом день за днём.

Припев

Вместе мы с тобой,

Мы всё время рядом:

Летом и зимой,

В дожди и холода.

Вместе мы с тобой,

Мы друг другу рада

И в мороз, и в зной,

А значит, будем вместе мы всегда!

Листая жизни прошлые страницы,

Мгновения давно прошедших лет,

Друзей я с грустью вспоминаю лица,

Того, кого сегодня рядом нет.

Но в миг уйдут печали и тревоги,

Друзей своих ты только позови,

И мы все вместе по одной дороге

Пойдём навстречу дружбе и любви.

Припев (2 раза)

Ведущий 1.

А над городом вновь опускается вечер,
Отзвенела гитара - и балу отбой.
Хоть немного тепла этой памятной встречи
Унесите с собой, унесите с собой!
И не будем кричать обещаний трескучих,
Громких слов говорить, клятв высоких давать.
Просто жить на Земле постарайтесь получше,
Чтобы школьный престиж никогда не терять!
Доброго пути, дорогие выпускники!

Выпускник: (Харитонов В.)

Дорогие гости, пусть для вас
Воплощением молодости, счастья.
Прозвучит последний школьный вальс,
Всех вас приглашаю танцевать я.

Вальс «Школа №6» (танцуют вальс)

1. Ярким багрянцем просторы одеты,

Свежесть и запах осенней листвы.

А на границе тени и света

Школу шестую увидишь вдали.

Цветом рубиновым школа искрится

В миг, когда в небе проснется заря.

С гордостью, с честью тебе заявляем:

Школу шестую ты выбрал не зря!

П/в: Школа шестая, школа родная -

Море улыбок, забот и добра!

Ты назови мне хотя б один повод,

Чтоб не любить тебя, школа моя!

Школа шестая, школа родная,

Школа моя!

2. Снежные тропы дорогу укажут,

Если ты держишь свой путь в гости к нам.

Примет в объятья школа, и даже

Проводит приветливо по этажам.

Путник, ты что необычного ищешь?

У нас очень милый приветливый люд.

Каждый ребенок, каждый учитель

Здесь вдохновенье нашли и уют.

3. Ну а когда станет город весенним,

Нам не забыть уже никогда

Грустные взгляды, слова расставанья,

Эту прощальную песню звонка.

Ты не скрывай своих слез, своей грусти.

Здесь ты не малое время провел.

Надо ли прятать в душе свои чувства,

Чтоб не любить ее больше всех школ.

Ведущий 2:

Торжественная часть вечера окончена, но наш вечер продолжается.

Сегодняшний вечер - первый и последний в вашей жизни. Он - единственный. Улыбайтесь друг другу, говорите хорошие слова, даже загадывайте желания. Они исполнятся.

В добрый путь, дорогие ребята!

МАДОУ «Детский сад №23» ГО Верхняя Пышма
Составитель: музыкальный руководитель Соковнина Елена Валентиновна
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА 2017г.
«На балу у Золушки»
Звучит торжественная музыка. Распорядитель бала выходит на середину зала.
Распорядитель бала:
Жители сказочного королевства, а жители сказочного королевства!
Вы не забыли про бал? Сегодня на бал к Золушке приглашены герои разных сказок. Да и сама Сказка, говорят, заглянет сегодня, если конечно у нее найдется свободная минутка. Вы не забыли завести свои часы, ведь время в сказочной стране не хочет слушаться взрослых… БОЙ ЧАСОВ…Вот и сейчас, слышите, время начинать бал, а Золушки еще нет!?
МУЗЫКА. ВЫХОД ЗОЛУШКИ.
ПЕСНЯ «Хоть поверьте, хоть проверьте» муз. И Цветкова
1.Хоть поверьте, хоть проверьте, 2. Все ведут себя там смело,
Во дворце чудесный бал Только я тут новичок
И на бал прекрасный этот И к тому же, где не знаю
Сам король меня позвал. Потеряла башмачок!
Я давно попасть мечтала Что же делать, мне скажите,
В этот сказочный дворец! Всем мечтам моим конец
И мечту свою сегодня Ведь без туфельки хрустальной
Я исполню, наконец! Не пускают во дворец!
ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!
ПОЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦ С ТУФЕЛЬКОЙ.
3.Ах, принцесса, дорогая, 4.Приглашаю Вас принцесса
Что ж грустите на крыльце? Я с собою в этот зал,
Бал вот-вот уж начинают Будем в танце мы кружиться
Все должны быть во дворце! И начнется сразу бал,
Вас обрадовать хочу я И художник на манжете
Ко Дворцу когда я шел, Нарисует ваш портрет,
То на тропке возле сада И споет певец вам песню,
Эту туфельку нашел! И стихи прочтет поэт!
ВМЕСТЕ:
Приглашаем Вас с собою, вместе петь и танцевать,
И улыбки словно письма, всем дарить и посылать!
Во «дворец» заходят все дети.ТАНЕЦ. ПОЛОНЕЗ.
Разбегаются по всему залу.
Вед 1:Добрый вечер, дорогие гости!
Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются!
И теплые слышат слова повсюду:
В саду и на улице,
Вед 2:От взрослых и малышей,
От бабушек, пап и мам…
Вместе:Аплодисменты нашим выпускникам!
Реб:В садике сегодня шум и суета
Все ребята нарядились, просто красота!
Реб:Час прощанья с детским садом
Для всех нас настал!
Начинаем, начинаем…
Дети:Наш дошкольный бал!
Вед 1:Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора!
Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?
Дети:Удивляемся мы сами, может что-то здесь с часами?
Реб:Только в садик мы придем – и себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем!
Реб:Будто нас как деревца, поливают без конца,
Будто чудо витамины целый день в саду едим мы.
Реб:В чем тут кроется секрет?
Дети:А секрета вовсе нет!
Реб:Подойдите с лаской к кошке - подрастет она немножко!
А от доброго словечка станет храброй и овечка.
Знаем, добрые слова укрощают даже льва!
Реб:Есть в словах такая сила, от которой мы растем,
Тянемся, как клены, к солнцу –
Выше, выше с каждым днем!
Реб: Мы дорогих гостей сюда позвали,
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
Реб: С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам!
Исполняется песня «Мы теперь ученики »
Сл. К. Ибряева муз. Г. Струве
Реб:Ах, какие вы нарядные, приветливые,
Я внимательно смотрю, не узнаю
Тех девчонок и мальчишек непоседливых,
Что исполнят сейчас песенку свою!
Песня: «Из чего-же» сл. Я. Халемский муз. Ю. ЧичковаРеб:Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет!
Мы верим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Реб: Вот бы пальчиком потрогать,
Самый краешек мечты!
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты!
ПЕСНЯ: «МЕЧТЫ» сл. и муз. Л. Олифировой
Вед: А сегодня наша тропинка Знаний привела нас
К необычному Дворцу, который так и называется
«ДВОРЕЦ ЗНАНИЙ»!

Реб: Мы не будем здесь скучать,
Наши знания, уменья – все спешите показать!
Под музыку выходит король дворца Знаний:
Я король, живу в замечательном Дворце Знаний!
Собрал вас я на этот праздник главный,
Прошу всех занять свои места!
(все садятся, король выходит на середину)
Сейчас своей рукой взмахну я плавно,
И в зале воцарится тишина…
Желаю видеть гостяя на бале,
И во дворце начнутся чудеса!!
Вашими друзьями станут цифры и буквы. Наверняка вы уже знаете их, например букву А…
Забегает буква Я. (возмущенно)
Вот-вот! Как всегда, до меня очередь не доходит. Все буквы хвалят,
А уж о букве А и говорить нечего. Ах, какая она умница, какая красавица! А ведь если посмотреть… Стоит на двух ногах
(расставляет ноги на ширину плеч), да еще с палкой посередине
(складывает руки перед собой полочкой).
Вед:
Успокойся, буква Я, мы все буквы алфавита любим, ведь без них просто не обойтись, они нам все очень нужны.
Буква Я:
Я этого не вижу! Мало того, что меня в конец алфавита поставили, так еще и доброго слова о себе не услышишь. А вы посмотрите, какая я красавица! Ручка на бочок (правую руку ставит на пояс), ножка на носок (правую ногу выставляет в сторону на носок) – просто глаз не отвести!
Вед:
Спору нет, хороша! Только объясни нам, почему тебе нужно занимать первое место в алфавите?
Буква Я:
Не нравится мне мое место, и все тут!
Вед:
Разве можно поменять местами буквы в алфавите? Чехарда ведь получится!
Буква Я:Ах, чехарда? Не даете мне первое место? Все ухожу, поминайте, как звали! (убегает)
Вед: (вдогонку) Стой! Стой! Мы без тебя не сможем… Надо, же убежала! А ведь есть слова,
Где буква Я стоит на первом месте! А вы их знаете, ребята?
Дети называют слова (яблоко, ябеда, ящерица, ягода, ястреб, яйцо, яхта, ярмарка)
Выходит букваА:
Ну, что вы так расшумелись? Не стоит так переживать о букве Я. Подумаешь, обиделась! Раз я в алфавите стою на первом месте, то и в словах могу заменить букву Я. Попробуйте сказать те же слова с буквой А на первом месте.
Дети проговаривают слова: аблоко, абеда……
Вед:
Абра-кадабракакая-то получилась. И правда, нам без буквы Я не обойтись. Неужели она не вернется? Что же нам делать? Кто нам поможет?
Буква А:
Я помогу вам! В детском саду закончены съемки познавательно-развлекательного фильма «Мы ждали этот день пять лет!»
Для того, чтобы состоялась премьера и встреча со съемочной группой я вам подарю специальную «хлопушку – кадр»(подает)
Из разных сказок много будет здесь героев!
Хотят они узнать, готовы ли вы к школе!
Вед:
Спасибо, тебе, буква А! (выходит на середину зала с хлопушкой)
Мы наш кинофильм от души создавали
Известные в фильме актеры играли!
И вот час настал – сделан наш фильм,
Актеры на сцену! Наконец, мы увидим самые интересные его кадры!
Вед: Кадр первый – веселее улыбнитесь, новой сказке
удивитесь!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА « МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ…»
ТАНЕЦ МОРЯ. -6-
Рыбка:В этом садике всегда – улыбки, песни, смех!
«Буратино»- этот сад и ждет его успех!
Посмотрите на меня, я ведь рыбка не простая,
Я из сказки – золотая!
Пришла я к вам из морской волны,
Желание загадать хотите вы?
Реб:Рыбка, ты нам помоги, мы уже забыли,
Как пять лет тому назад маленькими были!?
Рыбка:Мы когда-то с вами все были в маленькой стране,
Чтоб на это посмотреть про нее вам нужно спеть,
И через несколько минут малыши сюдапридут!
ДЕТИ И РОДИТЕЛИ ПОЮТ ПЕСНЮ:
«МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» И. Николаева
ЗАТЕМ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ: «ТОП-ТОП топает малыш»
Заходят дети ясельной группы – исполняют свой номер.
ОТВЕТНАЯ ПЕСНЯ ДЕТЕЙ.
« Детский сад» сл. муз.
Реб: Детский сад наш дорогой, Реб: В нашем доме будут жить
Ты нам домом стал родным! Озорные малыши -
Мы прощаемся с тобой Им дружить и не тужитьИ немножечко грустим… Мы желаем от души!
Реб: Прощай наш милый детский сад,
Игрушки все прощайте….
Мы дарим вам их малыши – вы нас не забывайте…
Дарят игрушки малышам и провожают их.
Вед:Рыбка золотая, случайно в твоей сказке не пробегала буква Я? (нет, не пробегала)
КАДР ВТОРОЙ. К нам спешит знакомый сказочный герой.
Звучит музыка «Буратино» Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова (садится за стол и макает нос в чернильницу и пишет)
Мальвина:Друзья, я сплю и вижу сон, ребят прекрасных лица!
Ах, какой прекрасный сон, пускай подольше сниться!
Буратино:Сказала тоже, ерунда! Тебе пора лечиться!
Один всем сразу никогда не может сон присниться!
Сейчас тебя как ущипну– тогда, поймешь, пожалуй!
Не время отходить ко сну, проснись воображала!
(Буратино машет рукой и продолжает писать)
Мальвина: Ой! Ой! Какой тут кавардак! Все лежит и так, и сяк!
Буратино, вы опять посадили кляксу в тетрадь?!
Да еще и не одну, какое безобразие!
Вы никогда не получите хороших оценок! Все единицы и двойки будут ваши!
Буратино:Да мне вообще все равно, что я получу, лишь бы оценочку!
Мальвина: Слушай внимательно, что я тебе расскажу!
(Заходят дети-оценки -4 и 5)
Мальвина:Посмотрите 5 и 4 к нам в гости пришли!
4 и 5:Да, да! Это мы! Хорошо бы, хорошо бы!
Вам отличниками стать!
Чтоб пятерки и четверки на уроках получать!
5:Будьте внимательны!
4:Будьте старательны!
Вместе:Будем с вами мы дружить и у вас в тетрадках жить!
Буратино:Посмотрите, посмотрите, кто там стоит?
Ничего не говорит. Кто вы? Кто вы? Говорите!
2:Две родные мы сестрицы – двойка я!
1:Я единица!
2:На уроках кто зевает?
1:Кто ни в чем не успевает?
Вместе:Мы таких ребят найдем и от них мы не уйдем!
(раздают детям 2 и 1 – дети отказываются брать их)
Буратино и Мальвина: Нет! Нет! Мы не хотим! Уходите! Уходите!
Больше к нам не приходите!
ПЕСНЯ Мальвины и Буратино.
Вед:Буратино, Мальвина, вы не встречали в своей сказке букву Я? (ответ)
Что, ж! Будем продолжать наше путешествие!
Вед: КАДР ТРЕТИЙ – здесь нужно всем подумать и правильно ответить!
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ КРАСНОЙ ШАПОЧКИ.
Сл. Ю. Ким муз. А. Рыбникова
Вед: Ребята, вы узнали, чья эта песенка!
Выходит Волк, облизывается, поглаживает живот.
Волк:Ждать ее придется долго!
Пообедал нынче с толком!
Красная Шапочка:
Любишь волк, ты видно шутки!
Тебя просят на минутку! (показывает пальцем на дверь)
Волк: КТО?
Красная Шапочка:Охотники конечно, к ним иди мой друг сердечный!
Волк (падает на колени): Ой, ты Шапочка! Ой ты Красная!
Ты прости меня, волка серого!

Красная Шапочка: Ладно уж, прощаю! Быть послушным обещаешь?
(волк кивает головой)
Лапки прямо, глазки в бок, начинаю математики урок!
Вы, ребята, не зевайте! Вы нам с волком помогайте!
На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов? У кого ответ готов?
(ответ) Правильно!
Волк:Три яблока из сада ёжик притащил,
Самое румяное белке подарил!
С радостью подарок получилабелка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.(ответ)
Правильно!
Красная Шапочка: Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюше самовар,
Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван,
Сколько игрушек подарила мама детям? (ответ)Волк:Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили!
Хотим спеть вам и сплясать, хорошей учебы пожелать!
ПЕСНЯ ВОЛКА и КРАСНОЙ ШАПОЧКИ.
Волк: Теперь можно отдыхать, а вы умеете играть?!
Вед: Не только умеем, а очень даже любим!
ИГРА: « ВОЛШЕБНЫЕ ПИРОЖКИ»(пирожки с цифрами на обратной стороне. Две команды – команда Красной шапочки и команда волка. Дети под музыку гуляют по разным дорожкам, с окончанием звучания музыки, чья команда построится быстрее от 1 до 10)Вед:Без музыки, без песенки, нельзя прожить никак!
Не станцевать без музыки ни польку, ни гопак!
И в вальсе не покружишься, и маршем не пройдешь,
И песенку веселую ты в праздник не споешь!
Вы знаете, а ведь ваши мамы, папы, бабушки и дедушки, тоже когда-то были школьниками, любили ходить в походы, посидеть у костра и всегда рядом с ними была любимая песня. Давайте все вместе вспомним их!
ПОППУРИ НА ШКОЛЬНУЮ ТЕМУ.
Вед: Ну, что ж, кадр четвертый – кого мы встретим?
Песня на мелодию «Пластилиновая ворона»
Сл. Э. Успенского муз. Гр. Гладкова:
Одну простую сказку…..А может и не сказку…
А может не простую! Хотим вам рассказать!
Её мы помним с детства, её мы помним с детства!
А, может и не помним, но будем вспоминать!
ПОЯВЛЯЕТСЯ ВОВКА ИЗ ТРИДЕВЯТОО ЦАРСТВА.
ВЫХОДЯТ ВАСИЛИСЫ.
Вовка: Я Вовка из тридевятого царства, а вы кто такие?
ВСЕ: Мы Василисы Премудрые!
Вовка: Ой, как вас много-то! И все премудрые?!
1 Василиса: Да! Мы любим обмениваться премудростями!
Для тех, кто в школу идет, полезен будет наш урок!
2Василиса: Отвечайте смелее! Кто преподает различныеуроки детям в школе!
3Василиса: Как называется перерыв между уроками?
1Василиса: Куда утром 1 сентября шагают ученики!
2Василиса: Как называется просторная комната, где сидят
ученики?
3Василиса: Какую оценку мечтает получить каждый ученик?
Вовка: Надоело-то как! В школе учат! Здесь учат!
Веселенького бы чего-нибудь!
Василисы:Можем и веселенькое!
(делают взмахи платочками)
Влетает Баба-Яга на метле, в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове)Баба-Яга: Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Вед. : Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба-Яга: Сто.
Вед. : Сколько?!
Баба-Яга: Ну, двести, ну и что?
Вед. : Многовато!
Баба-Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Вед. : Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Баба-Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям, вот из этой рогатки (достает и показывает).Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть (пытается свиснуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Вед. : Даже много, но это тебе в школе не пригодиться! А вот задачи умеешь ты решать?
Баба-Яга: Запросто!
Вед. : А ну-ка, задай Бабе-Яге задачку да потруднее!
Ребенок: Бабушка, у Вас в кармане два яблока…
Баба-Яга: (шарит в карманах) Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!
Ребенок: Да это так в задачке сказано, что у вас вкармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба-Яга: Два!
Ребенок: А почему?
Баба-Яга: А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ребенок: Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?
Баба-Яга: Ни одного.
Ребенок: Почему?
Баба-Яга: А я успела их скушать!
Вед. : Нет, бабушка задачи ты решать не умеешь!
Баба-Яга: Подумаешь, а какая в них польза, сами то вы умеете считать?
Баба-Яга:Ишь какие шустрые! А вот сейчас проверю как вы читать умеете, да узнаю кто кем хочет стать!
ИГРА: «КЕМ Я СТАНУ»
(разноцветные лепестки цветов – на обратной стороне написана профессия- дети читают и узнают кем они будут)
Баба-Яга: Молодцы, вот здорово!
(За спиной Бабы-Яги крадется с портфелем домовенок Кузя, Баба-Яга его замечает).
Кузьма стоять! Ты куда, яхонтовый мой?
КУЗЯ: Куда-куда, не кудыкай на дорогу!
Баба-Яга: Да, знаю, с ребятами в школу, собрался!
КУЗЯ: Очень хочется!
(присаживаются вместе с бабой-ягой рядышком)
Баба-Яга: Кузь, а Кузь! Ты помнишь, мы как-то забрались в групповую комнату, спрятались, обрадовались, что теперь-то мы побалуемся, попугаем ребятишек! Да не тут-то было! Светлана Генадьевна устроила очередную уборку, с хлорочкой и все… пришлось сбегать!
Кузя: Ладно, хватит жаловаться! Ты посмотри-ка, время как бежит, дети растут!
Баба-Яга: (смотрит на детей) И правда, ой, как выросли-то! А как они поумнели!
Им уже на сказки, а романы подавай, про мушкетеров!
Кузя: Да, нет, рано детям романы читать!
Баба-Яга: А вот и не рано. Сейчас я тебе это докажу!
ВЫХОД МУШКЕТЕРОВ.
Музыка из кинофильма «Три мушкетера»
Д*Артаньян: Уважаемые, господа! Разрешите представиться! Д*Артаньян!А это мои друзья!
1реб:Атос!
2реб: Портос! - снимают шляпы.
3реб: Арамис!
Д*Артаньян: Наш девиз: «Один за всех и все за одного»
Атос: Дорогие девочки! Мы поздравляем Вас с поступлением в школу!
Портос: Мы вас очень любим и уважаем!
Арамис: Вам серенаду посвящаем!
СЕРЕНАДА.
(несколько девочек подбегают к мальчикам и целуют в щечку)
Баба-Яга: Как здорово! Как трогательно!
Кузя:И мне очень понравилось!
А давай мы тоже вместе поздравим ребят…а?
Баба-Яга: (радостно) Ну конечно!
ДАРЯТ ПОДАРОК. (КОРОБОЧКА СО ЗВОНКОМ)
Баба-Яга: Хорошо, ребята, с вами, но нам пора! А букву Я можете не искать, она давно уже на месте в Алфавите, как же без нее! Знаешь, Кузя, поехали-ка буквы, да цифры учить! Удачи вам! До свидания!!
Вед:Ребята, давайте заглянем в коробочку, что же там такое может быть, интересно? Это же школьный звонок!
Давайте,послушаем как он звенит!
Вед:КАДР ПЯТЫЙ, ПРОЩАЛЬНЫЙ.
Вед:Прозвенел звонок веселый и позвал с собой ребят!
Скажем скоро:
Все: Здравствуй школа, до свиданья детский сад!
Вед:На дорожку сидят – есть в народе примета,
Чтоб в пути повезло – говорят, правда, это.
Вед:Ну, а мы вместо той всем знакомой приметы,
Вальс станцуем, вам понравиться это!
ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС.
Реб:Зовет звонок, пора спешить,
Уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить
Ваш честный добрый труд!
Порой нам будет не хватать
Заботливых людей,
Что помогли нам лучше стать,
Взрослее и умней.
Реб:Пускай проходят годы, не беда!
Пусть новых малышей приводят мамы.
Мы знаем: вы их встретите всегда
Лучистыми и добрыми глазами.
Мы научились здесь дружить,
Играть, читать, писать,
Тетрадкой, книжкой дорожить,
Не мять их и не рвать.

Реб: Мы стали все опрятными,
И очень аккуратными,
Послушными ребятами,
Чего еще сказать?
И в школе непременно мы,
Ну, самыми примерными,
Друзьями очень верными
Вам обещаем стать.
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ. (на усмотрение педагога)
Слово родителям.
Слово Заведующей. Подарки.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья, многоуважаемые гости, выпускники и родители! Вы любите сказки? Так вот сейчас я попробую рассказать Вам сказку о тридевятом царстве - нашей школе.

Верьте аль не верьте,
А есть на белом свете
(Можете проверить)
Школа (номер школы).

Ни красавица, ни уродина,
Но любимая, так как родина.
И были в ней классы,
Теперь выпускные,
Озорные и шухерные.
Ни в парче они ходили,
Ни в парше,
А так вообще.
В современном модном стиле:
В джинсах, коже и сатине.
И на этот самый бал
Выпускной их всех собрал.
Поприветствуем народ!
Встаньте, покажитесь.
(Выпускники встают.)

Ведущий. Знаю, что сердце у всех застучало,
Тут, как говорится, и сказке начало.
В общем, как бывало встарь,
В школе есть свой государь –
(фамилия) свет (имя).
Когда бы вы о нем спросили,
То без лести и без врак,
Вам ответили бы так:
- Не румян он и не бледен,
Не богат, да и не беден.
Словом одним - учитель.
Царь наш - большой мыслитель,
Мудрое слово всегда при нем,
Так как ума огромадный объем.
Он так и бурлит от разных идей
И помнит, и любит всех в царстве детей.
Каждый год собирает он бал,
Выпускников и сегодня собрал.
Выпуск его это двадцать шестой.
Так что царь у нас - вот он какой.

Ведущий. Школа наша гостеприимна,
Это, по-моему, всем очевидно.
И вот сегодня гостей во дворце
У нас на балу, как семян в огурце.
Я представлю их, конечно вам,
Вы их приветствуйте.
Как свойственно лишь нам.

Эти гости полезных перспектив
Никогда не супротив.
Ценному дают дорогу
И всегда с наукой в ногу.
Потому что они со знанием
Управляют образованием.
С ними оно в передовых.
Внимание! Я представляю их.
(Начальник...)
А с этой гостьей нас многое роднит.
У нас одни проблемы,
Одна душа болит.
Ведь с нею представляем
Мы один район.
... районом
Назван, братцы, он.
Здесь образование
Ценят высоко.
Больше, чем у нас успехов,
Нет ни у кого.
Роль администрации
В этом высока.
Повсюду видна
Ее сильная рука.
И мы рады, что она
С нами в этот час.
И я с радостью сейчас
Представляю Вас.
(Слово заместителю...)

Ведущий. Если все по принужденью –
Толку нету, без сомненья,
Отношенья хороши,
Только если от души
Разговор веду, друзья,
Здесь о наших шефах я.
С ними дружим мы, бесспорно,
За собою нас ведут,
Шефы – Авиационно-
Инженерный институт.
И для нас большая честь,
Что сегодня они здесь.
(Предоставляется слово спонсорам образовательного учреждения.)

Ведущий. Я представить вам хочу
Тех, с кем мы плечом к плечу.
Эти гости, без сомненья, нам особенно близки,
Общие у нас заботы, общие выпускники.
Вместе с нами в одном здании
Они высшее дают образование
Нашим дорогим выпускникам.
Я его сейчас представлю Вам.
(Слово предоставляется проректору высшего учебного заведения, если в ОУ были профильные классы.)

Ведущий. Давайте вернемся немного назад:
Есть у царя замечательный штат.
Есть у него и свои генералы.
Вы их, наверное, в зале видали.
Замами он их своими зовет.
О, это очень серьезный народ!
Как говорят ребята: «С ними шутить не надо.
Ловят они гуляющих,
Выявляют неуспевающих.
Ну, а уж если кого сыщут,
В «черный « списочек тут же запишут.
А в понедельник, в два, в аккурат.
К царю на доклад».
А если серьезно - проблем их не счесть,
Порою им некогда даже присесть.
В общем, не жизнь, а сплошная забота -
Хуже горькой редьки работа.
Они не нуждаются вам в представлении,
Известны они вам всем, без сомнения.
(Перечисляют заместителей директора по УBP и BP.)

Ведущий. В государстве есть у нас
Обязательный приказ:
Чтоб немедля, поутру,
Всем являться ко двору.
И бегут учителя
Государства пользы для.
Ведь известно: в нашей школе,
Что не педагог - то спец!
Вот бы наши кадры, что ли,
Президенту во дворец.
Но мы рады, что они
Школе от души верны.
И к вам, ребята, пришли на бал
Те, кто с вами начинал,
Кто завел вас в первый класс,
Назову я их сейчас.
(Представление учителей начальных классов.)

Ведущий. В школе есть провалы, стрессы,
Вплоть до чрезвычайных мер.
В нашей - только лишь прогрессы,
В воспитанье, например.
Дерзкий нынче стал народ,
Не клади им пальца в рот.
Ну, а в нашем государстве
Все как раз наоборот.
Выпускник наш - не балбес.
И разве это не прогресс?
Только как таким вот стал он:
С чьей-то помощью аль без?
Кто их всех оберегал?
То хвалил, а то ругал?
Забывал и спать и есть,
Чтобы время вам сберечь?
Я скажу о ком здесь речь.
Речь о классных дамах здесь.
Назову я вам их всех,
Поднимитесь-ка наверх.
(Представление классных руководителей выпускных классов.)

Ведущий. По народным по приметам
В школе-царстве нашем есть
И в обучении прогресс.
Много ль знают по предметам
Со шпаргалкой или без?
На вопрос такой, друзья,
Ответ дадут учителя.
Они учили всех детей
Про бензол и сто морей,
Чтобы знали где и сколько
Можно выкинуть рублей.
Дети отвечать умеют,
Кое-что и написать,
Так же дружно они могут
На уроке... помычать.
Мы теперь разоблачим
Тех, кто их всему учил.
Вон они у нас сидят,
Назову я всех подряд.
(Перечисляют всех учителей, работавших в выпускных классах.)

Ведущий. Вот какой у нас народ,
Так за душу и берет!
Могут спеть. Да и сплясать,
А попросишь что сказать.
Так такую речь составят,
Даже плакать всех заставят.
В этом деле у нас спец
Наш директор - царь-отец.
Он и скажет вам сейчас
Все, что думает о вас.
Просим Вас, (имя и отчество директора школы),
Чай оно не в первый раз.
(Слово предоставляется директору школы.)

Ведущий. Средь гостей, наверное, нет такого,
Кто не пожелает вам добра!
Думаю, что предоставить слово
Нам давно гостям пора.
(Выступают и поздравляют гости.)

Ведущий. Много вам всего сказали
Те, кто вас совсем не знали,
Мы ж послушаем сейчас
Тех, кто знает все о вас.
Хоть вообще российский люд
На расправы и не лют,
Но похоже, так, ребята,
Учинят над вами суд.
Потому как время дам
Я для ваших классных мам.
Что у них там на душе,
Так о том судить не мне
(Поздравления от классных дам.)

Ведущий. И здесь без поэзии не обошлись:
Вона какие стихи вам нашлись!
Как продолжать-то после такого?
Осмелится ль кто произнести еще слово?
Только разве что... президент,
Который приехал к нам на банкет.
Не верите что ли? Я без приколов!
Ну, покажитесь нам, Саша Леонов,
Вот президент - позвольте представить,
И слово от всех «россиян» предоставить.
(Слово предоставляется президенту детской организации «Россияне».)

Ведущий. Как вам этот президент?
У других такого нет.
А у нас таких чудес,
Почитай, что весь дворец.
Вот какое государство!
И коль по прихоти царя,
Я не плавал за моря,
Не видал я лучше царства,
Откровенно говоря,
А вы верьте иль проверьте,
Может, это невесть что...
Только лучшая на свете
Школа номер двадцать девять.
Ну, а сказочке конец,
Тот, кто слушал - молодец.
А коль сказочка дурна,
То рассказчика вина.
Пусть директор все исправит,
Дальше нашим балом правит.
Он привык нас выручать,
Он же будет вам вручать
Ценные награды -
То есть аттестаты.
Приготовьтесь, соберитесь
И терпенья наберитесь.
Мы еще попляшем всласть.
А теперь - торжественная часть!
Аттестаты об окончании школы вручают...
(Выступление выпускников.)

Ведущий. Вот и заканчивается ваш выпускной вечер. Время... Оно неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы.

Да, время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели одиннадцать все лет.
Детство отошло от вас навечно,
В памяти оставив добрый след.

Да, повесть о детстве приходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.

И вершины мира покоряя,
И глубины бороздя морей,
Я вас прошу, и вас я заклинаю:
Не смейте забывать учителей!

Выпускники. Наши праздники и будни,
Наши школьные года,
Не забудем. Не забудем,
Не забудем никогда.
Было всякого немало,
Кое-что забыть бы рад

Мы дорогу к школе этой
Обязательно найдем,
За приветом, за советом
Обязательно придем.
Вы придете к нам на помощь
Через годы, может быть.
Постарайтесь нас запомнить.
Обещайте не забыть.

И какой бы мы не шли дорогою,
Школу - наш второй родимый дом
Словно память светлую и строгую
Мы с собою в сердце унесем
И о ней частушки вам споем.
(Выпускники поют частушки.)
Вы учитель, ну а я - ученик.
Вместе мы одна семья.
Вы с журналом, я за партой,
И без дружбы нам нельзя.

Эх, учительская доля
Не проста, ох, не проста.
Ведь учить детишек в школе –
Это вам не просто так.

Что за охи, что за вздохи
Из учительской летят?
Это наши педагоги
Про детишек говорят.

Час, другой прошел и третий,
Что творится, дай ответ.
Тише, тише, это в школе
Заседает педсовет.

Чтоб ходили на уроки
Каждый день и каждый час,
Привлекают педагоги
Суперметодами нас.

Но мы разными бывали,
То смеемся, то молчим.
Часто мух сидим считаем,
И зеваем, и мычим.

Про любовь вам намекаем
И желаем на лета
И здоровья, и успехов,
И таких, как он и я.

Чтецы. А если серьезно и от души: мы говорим вам - спасибо!
Одиннадцать лет... С таких вот первоклашек
Мы росли и набирались сил,
И на одиннадцать лет сегодня старше
Стали те, кто нас всему учил.

Сединою прядки припорошены,
Новая морщинка залегла.
Умные, прекрасные, хорошие,
Строгие мои учителя.

Все цветы я подарю вам летние,
И любовь, что в сердце берегу,
В жизни до последнего мгновения
В неоплатном я у вас долгу.

Наши учителя! Вам от души спасибо!
Вечно будет земля
Вашим трудом красива!
И не забудем мы
Школьные наши дни.
(Песня «Вновь о том, что день уходит с Земли».)

Ведущий. А над городом вновь опускается вечер,
Отзвенела гитара - и балу отбой.
Хоть немного тепла этой памятной встречи
Унесите с собой, унесите с собой!
И не будем кричать обещаний трескучих,
Громких слов говорить, клятв высоких давать.
Просто жить на Земле постарайтесь получше,
Чтобы школьный престиж никогда не терять!
Доброго пути, дорогие выпускники!

Действующие лица : распорядитель, диктор ТВ, телеоператор, директор школы, представители общественности, человек в маске.

Предварительная подготовка к выпускному балу

Готовятся номера художественной самодеятельности. Для конкурсов рисунков надо приготовить стол, фломастеры и мольберты. В партнеры теледиктору можно предложить еще одного исполнителя - телеоператора, который, водрузив на плечо теле- или видеокамеру, ходит по залу и якобы делает репортаж о выпускном бале.

Для этого можно взять настоящую видеокамеру - сейчас это не редкость в обычных школах. Кроме того, многие выпускники самостоятельно ведут съемку своего вечера. Если нет настоящей видеокамеры, можно сделать ее макет, оклеив черной бумагой коробку, с прикрепленным к ней объективом.

Диктор ТВ перед каждым обращением к телезрителям охорашивается, кокетничает с залом, делает строгие указания оператору и т.д.

Человек в маске (она вырезана из черной бумаги) одет в просторную плащ-накидку.

Ход выпускного бала

Звучит торжественная музыка. В центр зала, где будет проводиться выпускной бал, выходит распорядитель.

Распорядитель . Внимание, внимание, внимание! Слушают все! Сегодня на выпускном балу в нашей дорогой и всеми любимой школе присутствует телевидение. Это неслыханная честь! И я представляю вам диктора телевидения (называет имя и отчество, выводит на сцену нарядную ведущую-диктора, следом за которой на сцену выскакивает темпераментный молодой человек - телеоператор). Прошу приветствовать аплодисментами.

Диктор . Я рада, что ваш выпускной бал снимается телевидением и пройдет с шутками, весельем и розыгрышами. Позвольте представить моего помощника - телеоператора Жору. (Оператору .) Жорик, прошу меня взять крупным планом! () Без телевидения трудно представить нашу сегодняшнюю жизнь, поэтому мы и прибыли в вашу школу.

Распорядитель . Выпускной бал немыслим также без танцев. Без них выпускной бал не может состояться и быть запоминающимся!

Диктор . Я согласна. Но сначала дадим слово нашему уважаемому школьному руководству. Сегодня ему предоставляется возможность в последний раз покомандовать нами. Экзамены сданы, аттестаты выданы! (Оператору. ) Жорик, прошу взять крупным планом меня и директора! (Охорашивается и принимает кокетливую позу. )

Распорядитель . Вспомним слова популярной песни о школе: «Здесь десять классов пройдено, и здесь мы слово “Родина” впервые прочитали по складам». Итак, слово вам, уважаемый (называет имя и отчество директора школы ).

Выступает директор школы.

Директор . Дорогие выпускники! Поздравляем вас с завершением экзаменов и получением долгожданных аттестатов. В новом учебном году школьный звонок будет звенеть уже не для вас. Вам не нужно будет выполнять домашние задания - теперь жизнь будет ставить перед вами новые трудные задачи, а ответы на них каждому из вас придется искать самостоятельно. Не теряйте бодрости духа, будьте целеустремленными, не жалейте сил для добрых дел. Пусть на жизненном пути вам встретится много хороших людей. Желаем вам здоровья, личного счастья. Помните, что вы - надежда и будущее России!

Распорядитель.

Друзья, вам ярко светит солнце!
Ненастья прочь уходят пусть.
И не тускнеют ваши лица,
Проходят мимо боль и грусть.
Желаем всем умнее стать,
Но школу, - чур! - не забывать!

Диктор.

Желаем счастья много-много,
Улыбок радостный букет,
Друзей надежных и веселых,
Счастливой жизни, долгих лет.

Однако я совсем забыла, что в вашу школу телевидение явилось неспроста. Вспомните самую популярную сейчас телепрограмму? Конечно, это «Фабрика звезд». Вот и сегодня в нашей родной школе мы устроим такую фабрику звезд: в каждом классе есть свои талантливые ребята: один щелкает алгебраические задачки, как орехи, а другая умеет отлично вязать носки. Чем не талант?

Распорядитель . Конечно, талант. Пусть - не школьный, не по предмету, но все равно талант.

Диктор . Вот я и говорю - звезда! Как однажды сказал Владимир Маяковский, если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно. Попробуем и мы сегодня зажечь такие звезды. Итак, раз, два, три, гори!

Распорядитель .

Вот первое задание - к кому придет удача.
Внимание, вам задаю задачу.

Диктор.

Пускай наш телевизор
Нам лучших назовет,
Наградой не обидим,
Сейчас им повезет.

Распорядитель. Для начала позвольте объявить первый танец нашего выпускного бала.

В вихре вальса закружимся мы,
Вам скучать не дадим, так и знайте,
Кавалеры, проснитесь-ка вы
И смелей своих дам приглашайте.

Музыкальная пауза.

Диктор . А сейчас - первый конкурс программы «Фабрика звезд». (Оператору .) Жорик! Приготовься и будь внимателен.

Выходит незнакомец в черной маске и плаще, закрываясь от взглядов собравшихся, передает ведущим письмо в конверте, затем так же таинственно удаляется.

Распорядитель . Что это? Уже начала работать наша почта? Посмотрим, посмотрим, что нам пишут.

Диктор . Письмо какое-то странное, и человек, который его передал, тоже очень подозрительный. Да читайте же его скорее! (Оператору .) Жорик, запечатли, как мы читаем это письмо!

Распорядитель (вскрывает конверт, достает послание и читает ). Дорогие выпускники! О, видимо, это пришло еще одно поздравление.

Диктор (залу ). Аплодисменты, аплодисменты! (Оператору. ) Жорик, ты можешь снять бурные аплодисменты в зале? Только недолго снимай, а то на меня пленки не хватит.

Распорядитель (читает дальше ). Вы тут веселитесь от души, а в это время произошло страшное событие - похищен главный человек нашего праздника, тот, кто дал вам сегодня путевку в жизнь, тот, чья подпись красуется на всех ваших школьных аттестатах.

Диктор . Ах, мне сейчас будет плохо! Да читайте дальше, не томите! (Оператору .) Жорик, пока не надо меня снимать, я не в форме.

Распорядитель . Короче, ребята, произошла трагическая случайность - пропал наш директор школы, который только что поздравлял всех нас с днем окончания школы.

Диктор . Попрошу выйти на сцену две команды по четыре человека в каждой. Вам надо будет создать портрет - или, как говорят в милиции, - фоторобот нашего уважаемого директора. Согласуйте между собой, кто и какую часть его лица будет рисовать, потому что командам дается небольшой срок для выполнения этого задания - всего пять секунд. Эти секунды мы вместе с остальными ребятами отсчитаем вслух.

Распорядитель . Команды, подойдите к мольбертам!

Командам дается время для разделения обязанностей: кто и какую деталь портрета будет рисовать.

Диктор . Итак, считаем вслух время работы художников.

Все - и ведущие, и зрители - хором считают до пяти, после чего идет сравнение, чей портрет лучше по качеству.

Распорядитель . Отлично! У нас есть два портрета нашего директора. Благодарим художников, вручаем им памятные сувениры. (Отдает капитанам сувениры. )

Диктор . У нас уже есть портрет нашего директора школы. Сейчас сообщу об этом в телеэфир. (Оператору. ) Жорик, снимай! Внимание, внимание, наши телекамеры установлены в школе. Важное сообщение. Портрет директора школы создан руками наших замечательных выпускников. Осталось заявить куда следует, чтобы похитителей обнаружили и примерно наказали.

Распорядитель . Да, надо бежать!

На сцену вбегает директор школы. Все аплодируют.

Диктор . Ах, вы живы и здоровы, чему мы очень рады! (Берет директора под руку, обращается к оператору. ) Жорик, запечатли нас в этот трогательный момент!

Распорядитель . Что стряслось? Как получилось, что вас вдруг похитили? Мы уже готовы были бежать вам на помощь!

Директор . Не надо никуда бежать. Дело в том, что эту заварушку я сам придумал и разыграл, чтобы внести в наш сегодняшний вечер небольшой детективный элемент.

Распорядитель . Вы думаете, что мы по-прежнему настолько молоды и беспомощны, что сами не можем обойтись без оригинальных идей?

Директор . Нет, я так вовсе не думал. Просто нашему педагогическому коллективу захотелось проверить, как вы поведете себя в нестандартной ситуации. Я вижу, что вы неплохо справились, проявили самостоятельность и творчество. В ваших действиях есть решительность и отвага, вы проявили искреннюю любовь к педагогическому коллективу нашей школы. Я благодарю всех, кто стремился принять участие в моем спасении. (Спускается со сцены. )

Диктор . Внимание, внимание, послушайте новое телевизионное объявление! Мы рады всем сообщить, что первый розыгрыш на тему «Есть ли в нашей школе новые звезды, которые скоро загорятся и прославят ее на всю страну?» выпускниками сдан на «отлично».

Распорядитель . Я думаю, что пришла и наша пора доказать, что и мы не лыком шиты. Смотри, что у меня есть. (Достает из кармана черную крошку и показывает диктору. )

Диктор . Что это?

Распорядитель . Это изюминка сегодняшнего вечера.

Диктор . Изюминка - это то, что нам сейчас надо. Ты расскажешь нам о ней?

Распорядитель . Да, конечно, но только после музыкально-танцевальной паузы. Итак, музыка, танцы!

Музыкальная пауза. Все танцуют.

Диктор (выносит пачку листов бумаги ). Новый конкурс нашей школьной «Фабрики звезд»!

Распорядитель . Что за конкурс?

Диктор . Конкурс на замещение вакантной должности диктора. Желающие могут подняться на сцену и прочитать смешные отрывки из школьных сочинений. Кто готов поучаствовать в этом конкурсе? Пожалуйста, читайте громко и внятно, важно, чтобы все слышали текст и поняли шутки.

На сцену поднимаются желающие. Диктор раздает листы с текстами. Ребята поочередно читают отрывки из школьных сочинений.

В романе «Война и мир» находятся два женских образа Толстого.

Гаврик посмотрел на море и увидел моряка, увозившего шаланду.

На середине стола стоял самовар и другие сладости.

В лесу никого не было. Нигде не скрипнет ни одна девочка…

По небу, словно по морю, плыли облака и два больших корабля.

Лошадь была красавицей, но ее подводили глаза.

Мальчик уперся перчатками в колени до локтей. Лицо его устремилось за мячом…

Кажется, что ноги его оторвутся от земли и прыгнут…

В честь битвы на Неве Александра Македонского прозвали Невским.

Распорядитель и диктор благодарят участников конкурса и вручают им сувениры. Вновь объявляются танцы.

Распорядитель . Выпускной бал невозможно представить себе без цветов. Дарить друг другу букеты цветов - какая традиция может быть прекраснее, чем эта?

Диктор . Ты прав. Но знаешь ли ты, и знают ли наши выпускники, что у каждого цветка, как у человека, имеется свой характер? Например, весенний цветок мимоза - очень чувствительный; замечательный, ярко-малиновый цветок шиповника, который еще нередко называют дикой розой, - колючий; а лесная фиалка - скромница. Ребята, которые сейчас появятся на нашей сцене, я думаю, вполне будут готовы открыть для школы имена новых лауреатов нашей «Фабрики звезд» - звезд местного цветника.

Распорядитель . Участникам нашего следующего конкурса под названием «Оранжерея» придется вспомнить качества, которые люди приписывают разным цветам.

Диктор . Что такое оранжерея? Возможно, кое-кто забыл, что означает это слово? Напомни, пожалуйста!

Распорядитель . Оранжерея - своего рода теплица, в которой выращивают цветы. Сейчас мы должны представить себе, что оказались в такой теплице, где круглый год царит лето. Вокруг нас расположены цветы всех оттенков и размеров.

Диктор . Прекрасно! Все это можно представить. Для нашего конкурса под названием «Оранжерея» потребуется пять желающих. (Оператору. ) Жорик, будь внимателен - каждый из конкурсантов будет, наверное, красив, как сами цветы, но ты не забудь, что необходимо снимать так, чтобы я оказывалась на первом плане вместе с ними.

Участники конкурса «Оранжерея» выходят на сцену.

Распорядитель . Итак, оранжерея - место, где растет много различных цветов. Вот вам карточки с названиями цветов, в которые вам предстоит перевоплотиться.

Участники получают карточки, на которых написаны названия цветов - роза, колокольчик, одуванчик, ромашка, мак.

Диктор . Что нашим ребятам делать с этими карточками?

Распорядитель . Вам надо мимикой и жестами изобразить свой цветок.

Диктор . Постарайтесь передать характер цветка так, чтобы зрители могли угадать его название.

Распорядитель . А мы пока посмотрим номер художественной самодеятельности, подготовленный выпускниками нашей школы.

Идет концертный номер художественной самодеятельности. Затем каждый участник конкурса демонстрирует внешний облик и манеру поведения своего цветка, а зрители угадывают. Участники конкурса и зрители, первыми давшие верный ответ, получают сувениры.

Диктор . Дорогие ребята, вы видите, как много среди вас талантливых людей. Поэтому наша «Фабрика звезд» встала в тупик - мы не будем выбирать, кто из вас самый лучший, пусть успехи и ощущение звездности сопровождают вас всю жизнь. Уважаемый распорядитель сегодняшнего выпускного вечера, у меня к вам вопрос. (Оператору. ) Жора, возьми нас крупным планом, сейчас будет важный момент вечера.

Распорядитель . Да-да, слушаю вас.

Диктор . Вы нам обещали сюрприз, который должен стать изюминкой праздника. Где обещанный подарок?

Распорядитель . Вот он! (Указывает рукой в зрительный зал, откуда на сцену вновь поднимается таинственный человек в маске. )

Диктор (оператору ). Жорик, внимание, этот таинственный незнакомец вновь появился рядом с нами, не упусти момента!

Человек в маске . Добрый вечер, уважаемые выпускники!

Распорядитель . Представьтесь, пожалуйста, таинственная маска. Кто вы и зачем вновь явились? Первое ваше появление в этом зале вселило в нас чувство тревоги.

Человек в маске (опускает руки, снимает плащ и маску ). Я хочу вас успокоить - с моим появлением в этом зале с вами не случится ничего плохого. Я - такой же участник шуток и розыгрышей, сейчас я явился сюда, чтобы пригласить вас отведать праздничный ужин. Пусть каждый из вас, усаживаясь за нарядно накрытый стол, воздаст должное не только кулинарным изыскам, но и произнесет слова благодарности своим педагогам и друзьям. (Делает таинственные пассы руками. ) Берите бокалы и наполняйте их. Я заряжаю их здоровьем, бодростью и успехом. Пусть вам будет хорошо и сегодня, на этом балу, и во всей вашей будущей жизни!

У вас сегодня день особый -
Так будьте счастливы, друзья!
Пусть будет светлою дорога,
Пусть будет дружною семья.

Диктор .

Храните школе вашу верность,
Не забывайте первых встреч,
И знания, что получили,
Сумейте до конца сберечь!

Распорядитель . Пусть прозвучат для вас напутствием на всю жизнь стихи Самуила Маршака:

Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть будет светлым ум у вас,
А сердце добрым будет!

Выпускной бал завершается ужином.