Последний звонок 11 «А
Звучит музыка.
Ведущий 1:
Добрый день!
Сегодня мы собрались в этом зале на праздник Последнего звонка.
Ведущий 2:
Последний звонок.
Царит торжественно волненье…
Звучит обычное вступленье
Для тех, кто ждал, считая дни…
Внимание – внимание!
Под общий ропот ликованья
Встречайте радостно сейчас
Достойный общего внимания
Наш бравый класс, одиннадцатый наш класс.
Классный руководитель –
Под музыку входят учащиеся одиннадцатого класса и рассаживаются на свои места.
Ведущий 1 :
Одиннадцать лет прошли быстрее сказки,
Ты - выпускник, и оглянуться не успел,
И нет в руках учительской указки,
И нет в ушах приятельской подсказки,
И стерся до последней крошки мел.
Ведущий 2 :
Из года в год уже десятилетья
Своим веселым, звонким смехом
Одаривает школьных лет звонок.
В пронзительном, но нежном перезвоне
Я слышу: "Детство... Где же ты, постой...
Оно уходит... Нет, оно здесь, в школе...
А это мы спешим уйти с тобой".
Ведущий 1:
Дорогие выпускники! Четыре с половиной тысячи звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один их них не похож на другой. Какой-то торопил на первый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти..
А были, что уж греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце учебного года, четверти... Казалось им, не будет конца! Но сегодня для нас прозвенит особенный звонок, он непохож на те звонки, которые мы слышали ранее. Этот звонок - рубеж между детством и взрослой жизнью.
И сейчас мы услышим слова напутствия от имени тех, кто провожает нас во взрослую жизнь.
Вы, конечно, догадались, что слово предоставляется нашему директору - (Выступает директор с напутственным словом.)
Ведущий 2:
Жизнь директора трудна и полна неожиданностей. Часто для решения школьных проблем директору приходиться проявлять решительность, целеустремленность, упорство и мужество, ну прямо, как знаменитому агенту 007.
Звучит песня Директору «Агент 007».
Ведущий 1:
Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе
(Звучит приветственное слово завуча)
Ведущий 2:
Позади - одиннадцать лет, позади - школьные годы! Пора отдать дань благодарности всем нашим учителям.
Заботой и улыбкой согревая,
Вы радость нам дарили день за днём,
Так много нового от вас узнали,
И доверяли вам не зря во всём!
Спасибо за терпение и ласку!
Неоценим ваш благородный труд,
Пусть станет жизнь для вас прекрасной сказкой,
Пусть в доме вас всегда с любовью ждут.
Ведущий 2:
Скоро начнутся государственные экзамены... Сколько их будет еще в нашей жизни...А сколько разных сложных зачетов мы уже сдали... и каждый раз готовишься, волнуешься, не спишь ночью. А если ненадолго задремлешь, то может присниться такое... Смотрите сценку:
"Сон перед экзаменом по литературе".
Ведущий 2:
Да, надо же такому присниться. Но хорошо то, что хорошо кончается. И мы надеемся, что наши выпускники достойно сдадут все экзамены.
Ведущий 2:
А сейчас давайте совершим небольшой экскурс в историю, чтобы вспомнить наши школьные годы.
(Презентация под музыку фото школьников)
Ведущий 1:
Помните? Погожий сентябрьский денек, 2004 год, мы нарядные с большим букетом первый раз идем в школу.
Ведущий 2:
Первый урок, радость первых открытий,
Первый успех, голубую мечту –
Всё это дарит вам первый учитель,
Помним мы строгость его, доброту.
С большим волнением в тот первый школьный день нас встречал наш первый учитель - . Встречайте!
Слово предоставляется первой учительнице
Ведущий 1:
В любимой нами школе
Есть закон таков:
Всей семьею провожать
В путь выпускников.
В день “Последнего звонка”
Даже малыши
Спешат поздравить нас
От всей души.
Сегодня выпускников пришли поприветствовать учащиеся 1 класса. Давайте предоставим им слово.
Ведущий 2:
В руке замирает мелок
На школьной доске мы старательно чертим
Параболы наших надежд и тревог.
Последняя четверть, весенняя четверть...
Спасибо, учитель, тебе,
За то, что войдя в школьный класс на рассвете,
Остался ты в сердце у нас и в судьбе.
Ведущий 1:
Дорогие наши учителя! Мы стараемся хоть немного быть похожими на вас. А некоторые уже выбрали для себя путь - решили стать педагогами.
Ведущий 2. Смотрите: Время действия – недалекое будущее, место действия – квартира начинающего учителя.
Сценка «Молилась ли ты на ночь Дездемона»
Чтец (Выходит спортивная команда девушек)
Спортсменами страна гордится,
Наград, побед - не перечесть,
У каждого из олимпийцев
Наставник мудрый, тренер есть -
Тот, кто в мальчишках и девчонках
Увидеть чемпиона смог,
Задачу им поставил четко
Первый в спорте дал урок,
В учеников вложил все силы,
Терпение и мастерство,
Мы скажем тренеру спасибо,
Поздравим с праздником его!
Песня тренеру
Стихи об учителе –
Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
Песня «Покидая школьный класс» и презентация для учителей.
Выступление классного руководителя.
Ведущий 1:
Есть в нашей школе традиция – передавать Гранит Науки идущему следом за выпускниками, десятому классу.
Напутствие
Ведущий 2 :
Все годы учились и мучились вместе с вами и ваши родители.
Ведущий 1 :
Это они поднимали вас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за вас ночью.
Ведущий 2 :
Это они ремонтировали мебель и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.
Ведущий 1 :
Это они краснели за вас перед учителями, когда вы убегали с уроков или получали двойки.
Ведущий 2 :
Это они с гордостью смотрят на вас сегодня и радуются, что вы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
Стихи родителям и презентация для родителей.
Напутствие родителей выпускникам
Ведущий 1:
Последний школьный вальс и радостный, и грустный.
Мелодия плывёт от школьного крыльца.
Закончен школьный год, сегодня в классах пусто,
Звучит прощальный вальс, и грусти нет конца.
Вальс
Ведущий 2:
Самый грустный, и тревожный, и весёлый,
Прозвучит сейчас последний наш звонок,
Пусть мы не ушли ещё из школы,
Но одной ногой ступили на порог.
Тихо. Притихли выпускники,
Смахнули слёзы тихонечко мамы…
Разные в жизни бывают звонки,
А сейчас прозвенит главный самый.
Право дать последний звонок предоставляется:
Заключительная песня __________
Ведущий 1 :
Окончен праздник Последнего звонка, и наступило время сфотографироваться всем вместе на память. А затем мы выйдем на школьный двор, где выпустим на счастье воздушные шары.
В добрый путь, выпускники, пусть исполнятся все задуманные мечты!
Сценка «Экзамен по литературе»
(Ученица входит в кабинет,садится на стул.)
Учитель: Тяните билет.
(Ученица тянет билет)
Ученица: Мой билет «Золотой век».
Учитель: Отвечайте!
Ученица: ну.. золотой век это прежде всего Пушкин (Выходит ученик в роли Пушкина). Его друг Кюхельбекер(Входит ученик в роди Кюхельбекера, встает рядом с Пушкиным) и ещё у него был друг Онегин(входит ученик в роли Онегина)
Учитель: Онегин друг Пушкина?
Ученица: А нет, нет (Онегин уходит)
Учитель: Или да? (Онегин возвращается)
Ученица: Нет, нет. (Онегин уходит)
Учитель: Хорошо. Какой у вас первый вопрос?
Ученица : Мой первый вопрос: Жизнь Пушкина.
Учитель: Расскажите, чем занимался Пушкин?
Ученица: Пушкин тусовался.
(Выходят на заднем плане несколько человек и начинают танцевать под музыку, вместе с ними и Пушки и Кюхельбекер)
Учитель: Так что ли?
Ученица: Нет, нет он на балы ходил.
Кюхельбекер: Господа! Перед вами возлюбленная Александра Пушкина, Наталья Гончарова!
(Звучит Песня «Натали», выходит Наталья Гончарова)
Кюхельбекер: Господа.Медляк
Пушкин: Натали, вы разрешите?
Натали: Да конечно
(Танцуют)
Пушкин: Я вас просто обожаю.
Натали: Ах,Пушкин,давайте убежим отсюда? Только я и вы.
Пушкин: Давайте лучше я вы и лошадь
Натали: Пушкина прочитайте что ни будь для меня, из своего из новенького.
Пушкин: Ну что ж господа, послушайте. В твоих глазах танцуют черти самбу и я уже один без ансамбля сползаю к ногам твоим бум шакатакатака бум сеньеритабумшакатакатака
Учитель: Вы что с ума сошли,я вас выгоню.
Ученица: Нет,я перепутала
Учитель: Быстро отвечайте на вопрос, с кем конфликтовал Пушкин?
Ученица : Пушкин конфликтовал с Фетом
Учитель: Ух ты, вот это поворот
Кюхельбекер: Атас! фанаты Фета идут
(Выходит толпа с криками «Фетушка,Фетушка,Фетушка»)
Фет: Тютчев?
Толпа : Нет!
Фет: Лермонтов?
Толпа: Нет
Фет: А кто?
Толпа: Афанасий, Афанасий Фет, Фет, Фет!
Фет: Пушкина читали?
Толпа: Нет !
Фет: А кого читали?
(Звучит музыка «Феличита»)
Фета читал,
В любую погоду и в зной и метели я
фета читал
Вместо алгебры с физикой лежа в постели я
Фета читал
Я дом подплил что бы стало светлее я
И Фета читал,Фетачитал.Фета читал
Фет:Наталья,а ты что тут делаешь?
Ученик1:Это жених натальи
Ученик 2:Женихнаталь
Ученик3:женихнатальи
Ученик4:Это Жених наталь,расчет окончен
Фет:Пушкин,как вам не стыдно?Это дуэль?
Пушкин:Восклицательный знак
Фет:В смысле
Пушкин:Да не вопрос
Учитель:Тоесть,вы хотите сказать что Пушкин из за Гончаровой стрелялся с фетом?
Ученица:Да!
Учитель: Запомните, Пушкин стрелялся с Дантесом
Ученица: А, да я знаю.Вы до конца дослушайте.
Фет: Господа, я долгое время вас обманывал. На самом деле я Дантес.
Пушкин: Дантес, нам надо что-то решать с Натальей.
Фет: Так не доставайся же ты никому. (Стреляет)
Учитель: Так, стоп, это вообще не оттуда.
Ученица: А..щас. (Пушкин берёт за шею Натали)
Пушкин: Молилась ты на ночь Дездемона
Учитель: Так, стоп. Либо вы сейчас отвечаете на вопрос «Чем закончилась жизнь Пушкина», либо я вам ставлю 2.
Фет: псспсс. Я его (Показывает, как стреляет в Пушкина)
Натали : из-за меня
Пушкин: Я (показывает, что ему конец)
Ученица: А я вспомнила. Дантес смертельно ранил Пушкина из-за Натальи Гончаровой.
(Звучитпесня «We are the champions»)
Напутствие десятому классу
Музыка, появляется Магистр в мантии и шапочке с кисточкой.
Посланец я из века Просвещенья.
Приветствую вас, юные таланты!
Я прибыл, чтобы лично убедиться
В том, что огонь познанья не угаснет
В здесь остающемся десятом классе!
Но будучи серьезно озабочен
Судьбой науки в нынешних условьях,
Намерен клятву взять с вас непременно!
Клянетесь ли, о недорослей племя,
Достичь в учении успехов небывалых,
Клянетесь ли вы грызть науки дружно
И марку школы высоко держать?
(10 класс хором отвечают: «Клянемся!»)
Клянетесь ли, о племя молодое,
Не мусорить по школьным коридорам
И не курить с сегодняшнего дня? («Клянемся!»)\
Клянетесь ли, внимая иноземцам,
Словами, богомерзкими отныне,
Могучий наш язык не засорять? («Клянемся!»)
Клянетесь ли, о, юные болваны,
Бросаясь без оглядки в море жизни,
Не забывать в дальнейшем альма-матер,
А главное, столовую свою? («Клянемся!»)
А если в будущем вас посетит удача,
Клянетесь ли, став в тыщу раз богаче,
Последнюю рубашку от Версаче
Вы этой вот обители отдать? («Клянемся!»)
Друзья! Примите сей гранит науки!
Его грызите дружно еще год.
И передайте в следующем мае
Его вы молодому поколенью,
Идущему за вами следом в след!
Пусть будет так из года в год!
И пусть поток людской не прекратится
В сей светлый храм науки
Что завется школой
Под номером четырнадцать у нас!
ОТЕЛЛО И ДЕЗДЕМОНА
Отелло (бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона
Отелло, у меня обеда нет.
Отелло
Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю...
Дездемона
Но я работала, а не была в кино!
Отелло
Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
(Садится проверять тетради.)
Отелло
Послушай, Дездемона, в самом деле
Неплохо бы перекусить сейчас!
Дездемона
Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло
Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона
Ну хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло
Но холодильник пуст!
Дездемона
Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло
Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона
Ах, милый, ну придумай, право, что-то...
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло
Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона
Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло
Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона
Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло
Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя!
ПЕСНИ
1)Покидая школьный класс
1. Настает тот день, когда школьный звонок звучит печально.
Приглашая нас на последний урок и в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на класс.
Понимаем мы только сейчас,
Что он сделал так много для нас.
Припев:
Покидая школьный класс,
Говорим мы: «До свиданья!»
Дорогим учителям
Пожелаем на прощанье.
Чтобы все ученики
Как и мы вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты.
2. Первый раз мы робко входили сюда, но миг настает.
Прозвучит последний звонок, и тогда нам грустно станет.
Оттого, что детство ушло навсегда,
Беззаботные наши года
Нам уже не вернуть никогда.
Припев .
Много будет в жизни еще перемен, но все же снова
Мы вернемся в уют и тепло школьных стен – даем вам слово.
Мы с тобою посмотрим друг другу в глаза.
Школьных лет позабыть нам нельзя.
И опять мы хотим вам сказать.
Припев .
2)Агент оо7
1 .В школу прихожу я с утра,
Смотрю, вот он идет,
Строго на меня поглядит
Что опоздала ты
Мы вовремя все придем,
Хоть и не просто совсем
Вставать нам ровно, ровно в семь
Обувь сменную принесем.
Забудьте прошлое.
Мы вас больше не подведем
Скорей всего.
Гордиться будите вы,
Хоть и не просто совсем,
Вам обещать нам это всем.
Пр : Хотим мы быть только с тобой,
Директор наш ты наш герой.
Не можем мы без тебя,
Хоть и не просто совсем
Любить агента 007.
2 .Ноутбуки приобрели
Вот это здорово.
В Интернете все мы сидим,
Находим данные.
Должны вас благодарить,
Хоть и не просто совсем
Привыкнуть к этому нам всем.
Скоро мы из школы уйдем.
Забудьте прошлое.
Мы вас больше не подведем,
Стараться будем мы,
Гордиться будете вы,
Хоть и не просто совсем.
Нам обещать вам это всем.
Пр: Хотим мы быть только с тобой,
Директор наш ты наш герой.
Не можем мы без тебя,
Хоть и не просто совсем
Любить агента 007.
3) Песня тренеру.
1.Из спортивного зала мы выйдем под вечер
Мы оглянемся вам помахав рукою
До свидания тренер любимый прекрасный
До свидания детств забытое, золотое
Тренер наш понимая рукою помашет
Он такой же как мы навсегда уставший
Скажем мы вам спасибо за все награды
Нет на свете дружнее команды нашей
Припев: Посмотри на часы
Наше время, пожалуй, вышла
И без нас будет в зале тише
А без вас заскучаем мы
Простите вы нас
Что мы были порой ленивы
Непослушны и так болтливы
И не шла иногда игра
2.А теперь вспоминая весёлые игры
Будем долго смотреть на любимое фото
Где стоим мы обнявшись с командой и вами
А на шеях у нас золотые медали
И когда понимаем, что всё уже в прошлом
Мы хотим вам сказать большое спасибо
Мы вас ценим наш тренер и так уважаем.
Звучит музыка “Школьный вальс”. /Караоке № 3218/.
Хороший, погожий, конечно,
Нам выдался этот годок.
Сегодня, здесь, в зале, премьера,
Сегодня – “Последний звонок”.Экзамены, отдых, работа –
Мелькают своей чередой,
И мы уходящему году
Печально помашем рукой.Стремимся мы к счастью и верим:
Прощание – встречи залог.
У школы сегодня премьера –
Наш школьный последний звонок.
Добрый день всем!
Я рад приветствовать всех собравшихся сегодня в нашем прекрасном зале. По старой доброй традиции вот уже многие годы звуки “Школьного вальса” звучат на праздниках, подобных нашему, во всех школах нашей большой страны, волнуя души и сердца учителей, родителей и друзей тех, кто собирается покидать стены родной школы. Это и грусть, и радость, сожаления и надежды…
Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь.
Для родителей – это нервный шок, осознание того, что дети уже взрослые, и теперь их ждут новые хлопоты.
Для самих ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.
Многие наши учителя, долгие годы, работая в школе, пытаются сохранить такие моменты в своей памяти, и, наверное, сейчас вспоминают то время, когда они сами были учениками, вспоминают свою школу.
Идут года,
Мы старше с каждым годом.
Но, сколько я еще ни проживу,
Лишь окажусь под школьным сводом
Я прошлое здесь вижу наяву.Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровом краю от того,
Что где-то на свете есть милая школа.
Есть добрая школа его.
Будем надеяться, что и наша школа станет для сегодняшних одиннадцатиклассников своеобразным символом нежности и чистоты детства. И мне хотелось бы, чтобы этот праздник еще больше сблизил всех нас, чтобы оставил в сердцах каждого из пришедших сюда самые радостные, светлые и счастливые воспоминания об этих минутах.
А почему в нашем зале столько свободного места? Начав наш праздник, мы точно о ком-нибудь забыли! Кто-то еще не пришел? А, понял! Нет виновников нашего торжества, наших одиннадцатиклассников! С большим удовольствием исправляю свою непростительную оплошность.
И снова май на белом свете.
На школьной радостной планете
Природа снова оживает,
Звенит, цветет, благоухает.
И это чудо в нашем зале…
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
В любви нечаянным признаньем…
Царит торжественно волненье…
Звучит обычное вступленье
Для тех, кто ждал, считая дни…
Внимание – выпускники!
Под музыку входят учащиеся выпускного одиннадцатого класса, рассаживаются по местам.
Дорогие коллеги, учащиеся выпускного одиннадцатого класса, сотрудники школы, уважаемые гости, родители и все, собравшиеся сегодня в нашем прекрасном зале! Сегодня, “__” мая 200_ года, Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1970 Юго-Западного округа столицы нашей Родины, города-героя Москвы, рада приветствовать всех Вас на празднике последнего школьного звонка. Сегодня наши учащиеся прощаются с самым беззаботным и радостным временем своей жизни – школьными годами. И именно сегодня каждого из них впервые назовут красивым гордым словом – выпускник нашей школы. Сегодня наши ученики скажут слова благодарность школе, которая их учила несколько лет, и, конечно, своим учителям.
В городе нашем, среди многих школ
Есть одна, в которую учиться ты пришел…
Есть одна такая, без которой нельзя,
Школа, в которой работают
Всеми любимые учителя!
В свою очередь я и мои коллеги приготовили напутственные слова нашим вступающим в большую жизнь ученикам. Потому что именно с нашей помощью они должны успешно преодолеть второй в их еще совсем короткой жизни, но очень важный рубеж – сдачу экзаменационной сессии для последующего получения “Аттестата о полном среднем образовании”.
Дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня, в этот солнечный майский день, вся Ваша жизнь разделится на две неравные половинки: на школьную жизнь и нешкольную. Мы понимаем, что у каждого из Вас был очень трудный и особенный путь на этот праздник. И каждым из Вас сейчас владеют противоречивые чувства, которые можно сравнить со следующими словами:
Погадай нам, судьбина, на картах,
Ведь сегодня “Последний звонок”.
За коричневой новенькой партой
Отвечаем последний урок.Что готовит судьба роковая?
Что такое изгибы твои?
Мы все ждем, на тебя уповая,
Что поверишь, лишишь нас нужды.Погадай и учителю тоже.
Как бы с нами здесь ни был он строг.
Ведь сегодня же день необычный,
Здесь сегодня “Последний звонок”.
Очень скоро уйдем мы из школы,
Будем долго ее вспоминать.
Погадай нам, судьбина, на картах!
Все, что будет, хотим мы узнать!
Но, к великому нашему сожалению, очень немногим из нас дано предвидеть будущее. Мы с Вами этого, к сожалению, не умеем. Поэтому. Прежде чем поговорить о Вашем будущем, давайте совершим небольшой экскурс в историю, чтобы вспомнить все Ваши школьные годы.
А ведь, правда, хорошо было бы вернуться на долгих 11 лет назад и посмотреть, какими были наши ученики.
Солнце замерло вдруг на рассвете.
Собирались тогда в первый класс.
И на школьном пороге с волненьем
Мы впервые увидели Вас.И Вы приняли нас без опаски,
Все понравились Вам, как один.
И ожили вдруг добрые сказки:
Белоснежка, Пьеро, Аладдин.Было всякое, разное было,
Но хочу я сказать без прикрас:
Ваше сердце тепло нам дарило,
Согревало, как солнышко, нас.
Надеюсь, вы уже догадались, о чем идет речь. А идет она о том самом погожем сентябрьском дне 199__ года, когда каждый из нынешних учащихся выпускного 11 класса впервые переступил порог школы. У каждого из них была и первая учительница, образ которой они пронесут через всю свою оставшуюся жизнь. К сожалению, у нас нет возможности пригласить на наш праздник всех Ваших первых учителей. А напомнить Вам об этих светлых мгновениях Вашей жизни нам помогут учащиеся нашей начальной школы.
В любимой нами школе
Есть закон таков:
Всей семьею провожать
В путь выпускников.В день “Последнего звонка”
Даже малыши
Спешат поздравить старший класс
От всей их маленькой души.
Итак, слово предоставляется учащимся нашей начальной школы.
Выступление учащихся начальной школы.
Под музыку учащиеся начальной школы вручают учащимся 11-го класса колокольчики. А те, в свою очередь, дарят им памятные сувениры.
В продолжение всего вышесказанного, хотелось бы напомнить нашим одиннадцатиклассникам о следующем:
За 11 лет Вашего обучения в стенах школы у Вас было 12506 уроков, последний из которых начинается в эти минуты, и будет продолжаться всю Вашу оставшуюся жизнь; 152 учебника, а в них – 25843 страницы, большая часть из которых в разной мере была изучена Вами; для Вас прозвенело 25012 звонков… А сегодня здесь, в этом зале, для Вас прозвенит последней в Вашей школьной жизни звонок.
Собрались мы снова в нашем зале вместе,
Чтоб сказать последнее “Прости”!
Чтобы не случилось у Вас в дальнейшей жизни,
Школу добрым словом вспоминай!В коридорах школьных звонкий, неуемный,
Прозвенит последний Ваш звонок.
И судьба надолго, Вас судьба надолго,
Пригласит уже на свой урок.
Дорогие ребята! Мы знаем, что сегодня Ваши сердца исполнены волнением перед будущим, перед новой жизнью. Поверьте, так было всегда. Во все времена люди держали различные экзамены перед своими учителями, перед самими собой, перед самой жизнью.
Вот какие строки написал в 1814 году юный А.С. Пушкин своим друзьям в день окончания курса обучения в Царскосельском лицее:
Разлука ждет нас у порога,
Нас ждет веселый света шум.
И каждый смотрит на дорогу
С волненьем гордых юных дум…
А символом окончания Вашей долгой школьной дороги, помимо последнего школьного звонка является один очень важный документ. Какой? Сейчас попытаемся разобраться:
Одним в забвенье уготована дорога,
Но тот, что будет здесь зачитан,
Остаться в сердце каждого рассчитан.В текучке школьных дел приказов много…
Но этим – в жизнь Вам уготована дорога!
А кто же должен издавать этот приказ? Кто у нас главный человек в школе? Верно – директор. И пока наша уважаемая Татьяна Николаевна готовиться зачитать уже известный Вам приказ, я позволю себе посвятить нашему директору несколько строк:
Кто школой, как кормчий, уверенно правит?
Кто школу, как детище, на ноги ставит?
Приветствует выход Ваш здесь детвора,
Мы Вам говорим трижды наше УРА! УРА! УРА!
Итак, слово для зачтения приказа о допуске учащихся выпускного одиннадцатого класса к итоговой аттестации за курс полной средней школы предоставляется директору Государственного образовательного учреждения Средней общеобразовательной школы № 1970 Юго-Западного округа города Москвы, Отличнику народного просвещения, имеющей награды города Москвы и Правительства Российской Федерации Юдиной Татьяне Николаевне.
Выступление директора школы Юдиной Т.Н. /читает приказ/.
Директор, ах, доколь Вы тут
Храните гордое терпенье.
Не пропадет Ваш долгий труд,Вам школа неспроста дана,
Для дела и для утешенья.
Не даст в унынье впасть она
И в том не может быть сомненья!Татьяна Николаевна, госпожа Директор,
Вы для нашей школы, как для ВУЗа ректор.
Отдых и учеба были высший класс!
Мы не оценили… Вы простите нас…
Именно эти слова хотели бы Вам сказать наши сегодняшние выпускники. Пользуясь случаем, хочу сказать большое спасибо Вам, наш дорогой и всеми любимый директор, за все, что Вы делаете для всех нас.
Все долгие годы Вашей учебы в школе с Вами рука об руку шли по стране знаний Ваши учителя. И только благодаря их отточенному многолетним трудом мастерству, непревзойденному учительскому таланту, безграничному терпению, чуткости и доброте все мы благополучно дожили до этого замечательного для всех нас дня.
Итак…
Много лет прошло, Вы выросли из школы,
И теперь для Вас на волю путь открыт.
Но поверьте, школьных дней веселых
Не удастся Вам, друзья, забыть.Как на нервах, на учительских, играя,
Вызывали Вы, порой, грозу,
А теперь они, Вас провожая,
Прячут набежавшую слезу.Труд учителя – радостный труд!
Быть учителем – значит учиться,
Значит в сердце ребенка писать
Как на частой тетрадной странице.Что оставлю я в детских сердцах?
Чем в них слово мое отзовется?
Пусть ни горе, ни боль и ни страх
В школьных стенах их душ не коснется.
Слова напутствия нашим выпускникам уже готовы сказать наши многоуважаемые учителя. И даже сегодня, в этот трудный для нас, учителей, день, на помощь нам приходят современные компьютерные технологии, так, порой, облегчающие нашу учительскую жизнь. Сейчас Вашему вниманию будет предложен небольшой видеоматериал о нашей школе, ее учителях и учениках. И именно с его помощью наши учителя и поздравят наших выпускников. К слову сказать, весь материал для этого фильма был отснят, подобран, смонтирован и подготовлен к показу учителем физического воспитанию нашей школы, классным руководителем выпускного 11 класса, лучшей женщиной Москвы и Московской области Мелентьевой Алевтиной Владимировной. Предоставляю ей слово.
Демонстрация фильма с комментариями Мелентьевой А.В.
Спасибо нашим дорогим учителям за добрые проникновенные слова, сказанные в адрес наших выпускников. Пусть доброта и улыбка сопутствуют Вам всегда.
От себя лично хочу обратиться к нашим выпускникам с помощью написанных мной не так давно стихотворных строчек:
Сегодня у Вас день такой –
И грустный, и веселый…
Сегодня ты прощаешься со школой.
Перед тобою выбор нового пути,
Который предстоит тебе пройти.
Пусть этот путь достойным будет,
И в жизни молодой
Твоя широкая дорога
Не станет узкою тропой!
И, пользуясь случаем, разрешите мне поздравить несравненную Алевтину Владимировну с этим праздником особо. Она также, как и все мы, долго ждала этого дня. Об этой замечательной женщине можно говорить бесконечно. И выслушает в трудную минуту, и советом поможет и учителям, и ученикам. В нашу школьную жизнь с ее приходом вихрем врываются энергия и задор. И в моей жизни Алевтина Владимировна сыграла очень важную роль. Два года назад по сложившимся тогда обстоятельствам она приняла классное руководство в выпущенном мной классе, за что я ей несказанно благодарен. И в память обо всех событиях, произошедших за 4 года нашей совместной работы, я хочу посвятить Алевтине Владимировне следующие строки:
Что тебя сюда вдруг привело?
Ты путей полегче не искала.
Ум и сердце, душу и тепло
Юным дарованьям отдавала.Ради утвержденья доброты
Через все сомненья и заботы
Ты несешь высокие мечты
И познала радости и взлеты.Пусть надежда сбудется сейчас!
Наша на Земле такая доля –
Идеалы педагога в жизнь
Пусть внедряет племя молодое.
Годы, расставанья – не беда!
Память к детству путь проложит верный.
Ты для них – учитель навсегда –
Самый главный, самый-самый первый!Когда-нибудь глянем на школьное фото
И вспомним о классе своем.
И грустно нам станет на миг отчего-то,
А вот от чего – не поймем.
Спасибо Вам, Алевтина Владимировна, за то, что научили наших детей ценить то добро, которое делает для них наша школа.
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил Вам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом будет!Незримо следуют родители за Вами,
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся отвести печали,
Но Вы, увы, их чтите не всегда.И их заботы вы не принимали,
Их хлопоты излишними Вам кажутся подчас.
И о родителях вы вспоминаете,
Когда внезапная беда уже настигла Вас.Вы их простите, милые, родные,
У них ведь, кроме Вас, дороже нет людей!
Как говориться, дети – радость в жизни,
А Вы для них – опора в ней.
Дорогие ребята! В Вашем обучении и взрослении немалую роль сыграла забота Ваших родителей. Они, Ваши папы и мамы, учились вместе с Вами, помогали в трудную минуту, делали для Вас все возможное и невозможное. Сейчас они бесконечно рады и счастливы вместе с Вами.
Года курьерским поездом летели,
Нигде не останавливаясь, шли.
А сыновья и дочери взрослели
И становились сильными людьми.И вот сегодня с благодарным чувством
В самостоятельный уже уходят путь.
Родителям и радостно, и грустно,
Что дети их иначе заживут.
От имени родительского комитета выпускного 11 класса напутственное слово предоставляется _____________________________________________
Слово представителя родительского комитета.
Спасибо Вам, уважаемые родители за Вашу помощь и поддержку.
Всем нам очень приятно, что сегодня вместе с нами, в этом зале находятся учащиеся десятых классов. Как гласит русская пословица: “Свято место пусто не бывает”. Неумолимо бежит вперед время. Уйдут из школы сегодняшние выпускники, а их место займет новое поколение – нынешние десятиклассники.
Итак, слово для приветствия предоставляется учащимся десятых классов.
Слово учащихся 10-х классов.
Много дней стремительных,
В спорах и сомнениях,
Складывалась дружная школьная семья.
Были в ней и радости,
Были огорчения,
Все делили поровну с Вами мы, друзья.Скоро уж экзаменов предстоит момент.
Ведь не зря учились Вы
В школе столько лет.
Жизнь задаст вопросы Вам
Трудности повышенной
И на каждый нужно дать
Правильный ответ.И вот пришла пора прощанья,
Звенит напутственный звонок… /Что, уже?/
Мы скажем: “Школа, до свиданья –
Всему свой час, всему свой срок…”Мы не торопимся проститься,
И во сто крат теперь милей
Нам станут образы и лица
Родных своих учителей.Но час настал, мы это знаем…
И в этом наш особый час.
Вас благодарно приглашает
На номер свой наш лучший класс.
Итак, слово предоставляется выпускному 11-му классу.
Выступления учащихся 11-го класса.
Вот и наступает кульминационный момент нашего праздника. Совсем немного времени осталось до того, ради чего мы все собрались здесь, в этом зале. Вы, может быть, не задумывались над тем, что все предыдущие годы были прожиты Вами ради этой минуты. Вдумайтесь в эти слова! Вы стали взрослыми. После этой минуты Вы уже не просто девочки и мальчики. Вас смело можно назвать полноценными гражданами нашей великой Родины. Совсем уже скоро Вы проститесь с родной и любимой школой, беззаботной жизнью, с любимыми учителями.
В преддверии расставания со школой, помните, что:
- Самое благое поприще – служение добру и правде.
- Самые святые понятия – мама, отчий дом, Родина.
- Самая верная дорога – дорога честного труда.
- Самое значительное дело – то, которое ты сам выбрал и которому предан.
- Самый мужественный поступок – признание собственных ошибок.
- Самая прочная жизненная опора – знания.
- А самая лучшая школа – 1970!!!
Отправляем мы вас в путь далекий,
Стройте жизнь и шагайте смелей,
Но со временем здесь, у порога,
Ждем на смену мы Ваших детей.Не волнуйтесь, мы справимся с ними,
Раз уж справиться с Вами смогли.
Воспитаем их вместе такими,
Чтоб гордиться Вы ими смогли.Все, чему научили Вас в школе,
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
До свиданья, до боли знакомый,
Уголок, ставший всем нам родным.Пусть запомниться светлое место,
Ваши чувства, тревоги, дела.
Пожелаем друг другу успеха
И любви, и добра, и тепла.Вновь, учебный год завершая,
Пусть звенит этот школьный звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех, пришедших на школьный звонок.Пусть летят эти шарики в небо,
Пусть летят высоко журавли…
Мы Вас всех отпускаем, ребята…
Колокольчик – звени, звени!
Звенит последний школьный звонок.
Учащиеся 1-го и 11-го класса за руки покидают зал.
Материал содержит сценарий проведения торжественной части выпускного вечера для учащихся 11 класса. Сценарий включает в себя представление каждого учащегося, в стихотворной форме, при выходе на сцену, а также сценарий выступления учителей. Необходимо учесть, что в заключении вечера, выпускники отпускают в небо воздушные шары, произнося свою мечту, поэтому нужно заранее приобрести шары для каждого ученика. Шары перед началом вечера можно привязать к стулу каждого выпускника. Материал может быть использован педагогами-организаторами, заместителями директора по воспитательной работе.Материал содержит сценарий торжественной линейки для учащихся 11 класса "Последний звонок". На линейке присутствуют учителя, родители, учащиеся 10 классов. Необходимо учесть, что во время линейки проходит передача символов школы от выпускников учащимся 10 класса. Символами являются факел знаний и ключ от школы, их нужно приготовить заранее, а также подготовить учащихся, которые будут их передавать и принимать.
Последний звонок в 11 классах.docx
Картинками
Сценарий торжественной линейки « Последний звонок в 11 классах» (звучит сигнал фанфар) Педагогорганизатор: Добрый день всем присутствующим! Мы приветствуем школьников, учителей, родителей и гостей. Сегодня, ______ года мы торжественно отправляем в открытый космос навстречу экзаменам и взрослой жизни экипаж 11 класса. Встречаем! Своих воспитанников, учеников 11 класса, в зал вводят первый учитель _____________________ и классный руководитель ___________________ Ученики под музыку входят в зал. Гуляш Н.А.: Экипаж космического корабля 11 лет проходил серьезную подготовку на базе школы № 71. С ребятами занимались опытные наставники. За это время было потрачено 150 кг мела, 2300 штук общих тетрадей, 2 млн 300 тысяч нервных клеток,150 кубометров чернил, съедено 880 тысяч пирожков в нашем буфете, выпито 120 тысяч кубометров компота и чая. Вед. 1. Хороший, погожий, сегодня, Нам выдался этот денек, Вед. 2. У школы сегодня премьера Последний наш школьный звонок. Вед. 1. Экзамены, отдых, учеба Мелькают своей чередой. Вед. 2. И мы уходящему школьному году Помашем печально рукой. Вед. 1. Стремимся мы к счастью и верим: Прощанье со школой встречи залог. Вед. 2. У школы сегодня премьера Наш грустный Последний звонок. Педагогорганизатор: Внимание! Торжественная линейка, посвященная Последнему звонку для учащихся __________, объявляется открытой. Звучит гимн России. Педагогорганизатор: Вот они взрослые и все еще кажется маленькие наши дети, чуть взволнованные, чуть встревоженные необычностью нынешнего торжества. Закончилось милое беззаботное детство, впереди у вас экзамены, выпускной бал, и конечно же взрослая жизнь с ее волнениями, тревогами, радостями и огорчениями. От имени тех, кто прошел с вами весь школьный путь, кто думал о вас, вчера чужих, теперь родных, кто в школьной звенящей тишине после последнего урока размышлял над вашими вопросами и взвешивал свои ответы, от имени учителей к вам, по традиции, обращается директор школы ______________________.
Выступление директора школы. Вед.1: Пришла пора проститься с партой школьной, Доской, учебником и классом дорогим. Признаться, нам сейчас, конечно, больно Оставить дом, что стал для нас родным. Вед. 2: Слово для приветствия и зачтения приказа о допуске учащихся к экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно воспитательной работе ____________________ Выступление ЗД по УВР Вед.1: "Вся жизнь театр, и люди в нем актеры", Сказал поэт и был, конечно, прав, На школьной сцене столько лет сыграв, Мы в жизнь отправимся играть другие роли. Вед.2: Мы роли разные играли: Ребенка, взрослого, ученика, Сыграть учителя мечтали… Раз в жизни … роль выпускника. Вед.2 Школа, прекрасные школьные годы. 11 лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека. За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них - более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня для нас прозвенит последний в нашей жизни школьный звонок. Вед.1: Наши школьные учителя! Мы относимся к вам, как к родителям! Но особенно дороги нам Наши классные руководители! Вед.2: Слово для приветствия предоставляется классным руководителям: Выступление классных руководителей Вед.1: Ты помнишь, много лет назад, Когда вошел впервые в школу, Тебя учителя здесь встретил добрый взгляд. И ты открыл учебник новый. Вед.2: Пусть дни и годы долгие пройдут, Ведь не пропал напрасно его труд: Он научил писать нас и считать, И красоту природы понимать,
Вед.1: Вложил в нас, несмышленых, много сил. Ведь доброту еще никто не отменил… Учитель первый, мы хотим сейчас От Вас услышать жизненный наказ. Выступление первых учителей. Вед.2: Кто находится рядом в минуты радости и испытания, кто отдает вам все тепло своего сердца, всю свою любовь и заботу? Конечно же, это самые близкие и дорогие люди – мамы и папы. Вед.1: Родителям не дано предугадать, Что ожидает их детей на этом свете, Но каждые отец и мать Желают только счастья детям. Вед.2: К тем, кто прощается со школой, К тем, о ком шумит молва, К шагнувшим в юность Сыновьям и дочерям Пришли родные, близкие, Чтобы сказать напутствия слова. Вед.1: Слово для напутствия предоставляется родителям Выступление родителей. Вед.1 Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора. Вед.2: Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами. Вед.1: Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка. Вед.2: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру. Вед.1: Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк. Вед.2: И, несмотря на все это, мы попрежнему такие же бодрые и веселые, как и 11 лет назад. Вед.1: В эти 11 лет уместилась целая жизнь. Вед.2: Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя - надежные товарищи, отличные советчики. Вед.1: Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.
Вед.2: И нам сегодня представляется возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя. Вед.1: Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой! Выступление учащихся 11 классов. Педагогорганизатор: Дорогие выпускники, вы навсегда покидаете родную школу, а на смену вам придут новые ребята, которые сохранят начатые вами традиции и пойдут вслед за вами по трудной дороге жизни. Слово для поздравления предоставляется ученикам 10 – х классов. Выступление десятиклассников. Педагогорганизатор: Внимание! Следуя традициям нашей школы на последней линейке, выпускники передают символы школы десятиклассникам. Право передать ключ от школы предоставляется ученику 11 класса __________ Право принять ключ от школы предоставляется ученику 10 класса ________ Педагогорганизатор: Право передать факел знаний предоставляется ученице 11 класса _____________ Право принять факел знаний предоставляется ученице 10 класса ___________ Педагогорганизатор: Внимание! Выпускникам приготовится к передаче символов школы! Символы передать! Передача символов школы под музыку. Педагогорганизатор: Наступает самый торжественный, волнительный момент нашего праздника. Для вас, дорогие выпускники, прозвенит последний школьный звонок. Запомните это мгновение. Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса ______________и ученице 1 класса ________________ Дать последний звонок выпуску __________! Звенит последний звонок. Вед.1: У всех надежды, ожиданья Смотри же жизнь, не обмани! И в этот час в затихшем зале
Звучит музыка в звукозаписи (школьная тематика). Установлены: 2 микрофона, российский флаг, журнальный столик, цветы в вазах, оставлены места для 11 классов, укреплены гирлянды шаров.
В зале родители, учителя, гости, 10 классы.
Музыкальный сигнал «Когда уйдем со школьного двора». Выход ведущих -10 класс.
1-й ведущий . Лицеисты, внимание! На Праздник последнего звонка приглашаются главные герои нашего торжества - лицеисты 11 классов, выпускники 201 ___ года!
2-й ведущий . Равнение на выпускников!
Музыка-марш «Вот и стали мы на год взрослей». Из дверей зала выходят выпускники, занимают свои места.
1-й ведущий . Праздничная линейка, посвященная выпуску 201___ - 201___ учебного года объявляется открытой!
Исполняется Гимн России.
2-й ведущий . Дорогие выпускники! Уважаемые педагоги, родители, гости нашего праздника! Вновь за окном бушует волшебный месяц май. Месяц ожиданий и надежд, месяц грусти и радости. Волшебный месяц...
1-й ведущий. Да ладно! Месяц как месяц. Пятый из двенадцати. Чего уж в нем такого волшебного?
2-й ведущий . А то, что есть в этом месяце один волшебный день... Я бы сказала - пограничный. Ведь именно в этот день вчерашние непоседы и озорники становятся самостоятельными и ответственными. Они становятся взрослыми... А происходит этот переход границы из страны Детства в мир Взрослых именно в этот день - 25 мая.
1-й ведущий . Именно этот день собирает вместе вчерашних детей и будущих взрослых. Одних - чтобы вспомнить свое 25 мая, погрустить о своем прошлом и порадоваться за своих деток, вторых - чтобы попрощаться с беззаботной порой и сделать шаг в неизвестный мир Взрослых.
2-й ведущий.
Что весною в школах происходит?
Что-то изменяется внезапно.
Просто это детство навсегда уходит,
И не возвратить его обратно!
1-й ведущий . Но еще не ушло. Оно еще здесь, с нами. Гак что грустить еще рано. Сколько теплых слов, добрых пожеланий вы, дорогие выпускники, услышите сегодня в свой адрес. Сегодня, 25 мая 201 ___ года, - день прощания со школьным детством!
2-й ведущий . И открывает этот день директор нашего лицея ____. (Представление директора МОУ.)
Музыкальный сигнал. Выступление. Музыкальный акцент - цветы.
1-й ведущий. Мы благодарим директора МОУ. А среди гостей нашего праздника - бывшие школьники, бывшие жители прекрасной страны Детство. И им тоже есть что сказать сегодня, в День последнего звонка 200_ года.
2-й ведущий . Я приглашаю к микрофону _____.
(Представление гостей праздника.)
На каждый выход - сигнал. По окончании - музыкальный акцент, букет.
Музыка «Школьные годы чудесные» - фоном.
1-й ведущий . А помните 1 сентября 201 ___? (Указывается год, в котором нынешние выпускники пришли в 1 класс.) Одетые в новенькую, с иголочки, школьную форму, с цветами в руках, вы впервые переступили порог этого дома. Вас встретил первый учитель, с которым вы совершили свои первые открытия. Он открывал вам миры, дарил свою любовь... Дарил щедро, не скупясь. Наверное, поэтому своего первого учителя люди помнят всю жизнь. (Представление первого учителя нынешних выпускников. Приветственное слово учителя.)
2-й ведущий . А потом вас приняли под свое крыло другие, может быть, более сдержанные в проявлении своих чувств, более строгие, но ставшие такими родными, близкими, самыми- самыми!
1-й ведущий.
Наставник классный!
Самый классный! В себе сто лиц объединяет: Коль надо - гвозди забивает, Танцует, что-то сочиняет. Коль есть за что, то поругает,
От тысяч бед оберегает И папу с мамой заменяет!
2-й ведущий . От имени людей-универсалов, заменяющих кого угодно, но незаменимых, к вам обращается классный руководитель 11 А класса.
Музыкальный сигнал, выступление, цветы - акцент.
1-й ведущий . Спасибо нашим классным мамам за помощь и терпение, заботу и понимание, но наш день воспоминаний продолжается. Помните, какой энергетический заряд мы получали после родительских собраний? Вот говорят: «Ты учишься для себя, а не для родителей...»
2-й ведущий . Неправильно говорят - и для них тоже, ведь они так надеются на нас! Так хлопочут! Эти родительские хлопоты с нами не кончатся никогда. Как говорится, маленькие детки - маленькие бедки!
1-й ведущий . Или, маленькие детки спать не дают, а с большими сам не уснешь. А мы уже большие.
Музыка фоном - «Родительский дом».
2-й ведущий
Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы уже распрощались с косами.
Буйно цветение сада весеннего...
Был уже семнадцатый день рождения.
Мамочка, мама, ну что же ты плачешь,
И улыбаешься, слезы не прячешь?
Я в жизнь большую скоро умчусь...
Мамочка, мама, но я же вернусь!
Ждут нас огромное синее небо,
Дороги, где нет еще нашего следа.
Мамочка, мама все может понять.
Будет надеяться, верить и ждать!
2-й ведущий . А сейчас ваши дети ждут ваших слов, слов самых любимых людей на свете. От имени родителей нынешних выпускников эти слова произнесет (фамилия, имя, отчество представителя родительского коллектива.)
Музыкальный сигнал. Выступление. Цветы.
1-й ведущий.
Что ж, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
2-й ведущий.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,
В которой пока нет еще ни строки.
1-й ведущий. Ну, совсем запугали. Туда не ходи, сюда не моги, осторожнее, полегонечку... Нет! Не такие герои 201___ года! Их голыми руками не возьмешь! Трудностями учебными не проймешь! А даже если и возьмешь, все равно вывернутся и дальше по дорожке покатятся.
2-й ведущий . Прямо колобки какие-то. Помните сказочку?
1-й ведущий . Катится Колобок по дорожке. Сначала ему зверье всякое встречалось. А потом докатился он до острова знаний, тут встречи покруче пошли - с учителями разными...
2-й ведущий . И каждый не прочь был его съесть.
1-й ведущий . Но наш Колобок-выпускничок просто так никому не давался. Где честным трудом, а где и хитростью укреплял он, свой иммунитет, получая оценки приличные, а то и дополнительную жизнь зарабатывая...
2-й ведущий . Что, интересная сказочка получается?
1-й ведущий. И вовсе не сказка, а быль. Нет, даже не быль, а экстремальное шоу...
Вместе . «Последний герой - 201____ »!
11 классы
Музыка из шоу «Последний герой» - смена декораций.
На сцене полукруг.
Хором. Остаться в живых! Остаться в живых! Остаться в живых!
Выносится пальма с табличкой «Лицей».
1-й ведущий. Внимание! Внимание!
2-й ведущий . Сегодня в прямом эфире...
1-й ведущий . Заключительная передача...
2-й ведущий . Экстремального реалити-шоу...
Все . «Последний герой»!
1-й ведущий . Их было ___. (Называется количество выпускников)
2-й ведущий . Самых сильных, смелых, выносливых...
1-й ведущий . 10 лет назад их забросили на необитаемый остров в океане знаний...
2-й ведущий . 10 лет они мужественно боролись с голодом и сном...
1-й ведущий . Со страхами и комплексами...
2-й ведущий. С собственной ленью!
1-й ведущий . Опасности подстерегали их на каждом шагу!
2-й ведущий. Их могли завалить на экзаменах...
1-й ведущий . Зарезать на зачетах...
2-й ведущий . Заразить на уроках...
1-й ведущий . Но они ценой нечеловеческих усилий преодолели все!
2-й ведущий. И вот сегодня, дойдя до решающей схватки, они вспоминают...
Общий храп.
1-й ведущий . Минуточку! Ничего они не вспоминают, они просто спят. Подъем, сони! На вас весь лицей смотрит, переживает, волнуется, а вы...
2-й ведущий . Спокойно! И герои устают, и герои имеют право на отдых...
1-й ведущий . Ах, так? Включаю гимн острова Знаний. И пусть только не проснутся - всех сошлем на материк Переэкзаменовка!
1—2-й ведущие.
День за днем бегут года
Между книжкой и футболом,
Но никто и никогда
Не забудет свою школу.
Школа ведет нас в бой,
Школа всегда с тобой,
В горе, надежде и радости...
Школа всегда права,
Школа у нас одна...
Появляются аборигены-дикари, подкрадываются и прерывают гимн воплем.
Вождь . Якумба!
Все . Якумба!
Вождь . Уч-кудук!
Все. Уч-кудук!
Вождь . Шакир-чурек!
Все. Чурек! Чурек!
Вождь . Жратеньки!
Все . Жратеньки! Жратеньки! За маму, за папу, за бабушку, за дедушку! Жратеньки! Жратеньки!
Ведущий . Вы что, вздумали лицеистов жрать?
Все. Жрать, жрать!
4-й ведущий . А я несъедобный! На, на! Что, съели?
Вождь . Очень кушать хочется!
5-й ведущий . Все ясно! Есть потребности, но нет возможностей. Ладно, ваше счастье - на лицеистов попали. Сейчас я вас быстренько организую. Ты кто? Вождь?
Вождь . Моя твоя не понимай!
Все. Вождь, вождь!
2-й ведущий . Ага, значит, главный. Директор!
Вождь . Как это? Как это?
2-й ведущий. Эх ты... темнота! Директор, он всему голова, понимаешь? Его слово - закон! Должность, конечно, суровая, но если человек хороший...
3-й ведущий.
Вот как наша Светлана Рубеновна!
Достался нам такой руководитель,
Которого нельзя не полюбить:
Строга, умна, лицей всем сердцем любит,
Нам есть за что судьбу благодарить.
И взявшись за любое дело,
Она покажет высший класс,
И знают все: в лицее первом
Директор тоже - номер раз!
Вождь . Моя согласный!
4-й ведущий. Это что? Дубинка? Подходяще! В охранники пойдешь!
2-й ведущий . Так, милые создания, а что это вы так разукрасились? Это что? Глина?
2-3 дикари. Ага!
2-й ведущий . А это - сажа?
2-3 дикари. Ага!
1-й ведущий . Ясно! Знания на примитивном уровне. Ну ничего, мы вас к Светлане Николаевне определим, она из вас человеков сделает!
Музыка «Зайка моя».
Колба моя, я кислородик,
Бомбочка моя, я водородик,
Задачка моя, я ответик,
Пропорция моя, я процентик.
Ты мой штатив - я приборчик,
Ты реактив - я растворчик,
Ступка моя, я твой пестик,
Мы навсегда с тобой вместе.
Химия моя!
На обед я не хожу,
Я за опытом слежу,
Третий месяц я над химией сижу.
Спать ночами не могу
И гулять я не хожу,
Потому что очень химию люблю!
Зайка моя!
2-й дикарь . Накатумба! Жратеньки, жратеньки!
Пельменчики!
5-й ведущий. Тихо, мужики, все равно всем не хватит! Слушай мою задачку: если в племени 10 мужиков съедают по куску мяса, то сколько нужно мяса, чтобы не было голодных?
Все . Много!
5-й ведущий . Какая точность! Прирожденные математики!
Звучит мелодия «Очи черные».
Мы к контрольной по математике
Все готовились так старательно,
Не боюсь теперь я решения
Биквадратного уравнения!
Математика, ты мне нравишься,
Полюби меня - не раскаешься!
Надоела мне тройка в четверти,
Хочу супер быть в геометрии!
1-й ведущий . Да отстань ты от меня! Достал: му-му-му! Бу-бу-бу! Ля-ля-ля! Фа-фа-фа!
Дикарь . Мурак! Твоя дурак!
2-й ведущий. На себя посмотри, макака!
Дикарь . My! Мумак! Моя макак!
1-й ведущий . Вот и я говорю - настоящий макак! Погоди- погоди... как там у тебя: му...
Дикарь . Мумак!
1-й ведущий . Моя...
Дикарь . Макак!
1-й ведущий . Братцы! Да это же стихи. Точно, стихи. Ну помните, мы по литературе проходили. Так, ритм есть, рифма - железобетонная: мурак-дурак! Да Маяковский просто отдыхает! Слушай, молодое дарование:
В литературе много правил,
И наш любимый педагог
Все изучить их нас заставил
И лучше выдумать не мог!
Какое тонкое искусство -
Детей учить и просвещать,
Вздыхать и думать про себя:
Когда же ум войдет в тебя?
Есть на свете Лев Толстой, Маяковский, Байрон, Пушкин,
Но для нас вы всех милей, никого для нас нет лучше!
1-й ученик . Ой, девчата, что это? Ой, ребята, кто это?
Все . Не мы! Это он!
2-й ученик . Ой, а надымил-то, надымил! Тебя разве не учили, что огонь не игрушка?
3-й ученик. Да кто бы его учил? Это он сам додумался.
1-й ученик. Сам?! Как огонь добыть?! Ну Эйнштейн, ну Ньютон!
2-й ученик. Бери выше! Ну _____ (Называется имя учителя литературы.)
1-й ученик. Вообще-то, это она...
2-й ученик. Она? Тогда - ну ________ (Называется имя учителя литературы.)
Звучит мелодия песни «Трубадурочка» из м /ф «Бременские музыканты».
Учитель.
Завтра будет на уроке практическая,
Рассчитаем вес яйца диетического,
Хоть чему-нибудь я вас научу!
Все. Ставить опыты хочу!
3-й ученик.
Оторвал электрон от железки я,
Там реакция пошла термоядерная.
Надо срочно это где-то взорвать.
Все . Ба-бах!
Учитель.
Вам пятерки не видать!
Предложенье наше очень удобное:
Троечку нам поставить условную,
В институте все равно будет «пять».
Все. Это надо доказать!
4-й ученик. . Ребята! Кто сегодня в столовой дежурный? Обедать пора!
Дикари. Жратеньки! Жратеньки!
2-й ученик. Цыц, людоеды! Вам бы только жрать! У вас вообще сейчас факультативные занятия по расписанию!
3-й ученик . Какое дежурство? Какое расписание? Кто их видел?
1-й ученик. Я видел, в учительской...
4-й ученик. Так это когда было! Там, в нормальной жизни, а здесь что? Сплошной...
Все. Экстрим!
Песня «Ваша служба».
Эта служба и опасна, и трудна.
И, на первый взгляд, как будто не видна.
Вы за знания идете смело в бой,
Так назначено для вас самой судьбой -
Служба: дни и ночи!
Часто слышатся упреки от родных
За работу, что почти без выходных,
Что забыли про домашние дела,
То есть абсолютно,
Про мужей своих, детей и о себе
Ради этой службы!
Только знаем с вами мы один секрет.
Что без вас в лицее жизни просто нет,
Что любая вам проверка - ерунда,
Даже областная!
Что любая вам проверка - ерунда, Документы подготовить на раз-два Служба ваша может!
1-й ученик . Вас слышу, что случилось?
2-й ученик . Встречайте посылку с материка. Да подготовьте мягкую посадку! Конец связи.
1-й ученик. Посылка? С материка. Вас понял. Ну, наконец- то, вспомнила нас мать-земля. Что-то я ничего не вижу на горизонте.
Все. И я, и я...
Дикарь. Воздух!
Звук самолета, взрыв. Фонограмма У. Хьюстон и появление певицы.
3-й ученик. Что это? Не по-русски, что ли?
4-й ученик. Тундра! Это же Уитни Хьюстон! Hallow, Уит- ни! Привет, то есть вэлком!
3-й ученик . А что она поет так душевно? Эк, ее милую разбирает!
4-й ученик. Ну что она может петь...
Слава героям, поет. Только в нашем лицее могли вырастить таких людей. Как она завидует нашим преподавателям английского, поет, что общаться с такими умными, талантливыми детьми - это счастье, это ее заветная мечта. Поет: «Возьмите, возьмите меня в свой лицей». Просит, пусть не учителем, она готова работать даже вахтером. Только бы быть рядом с нами!
1-й ученик. Ноу, ноу, мисс! Все места заняты, к сожалению.
Хьюстон уходит в слезах.
3-й ученик. Ишь ты, чего захотела: учителем в наш лицей. Да мы своих teachers ни на каких суперзвезд не променяем!
4-й ученик. Улетел подарочек! Слушай, вождь, ты чего все время чухаешься? Блохи?
Вождь . Нет, великий герой. Это просто вирус!
Все. Вирус?!
Вирус . Ну да, вирус-вирус! Чего так орать? Вирусов что ли не видели?
Песня «Я пушистый маленький котенок».
Я пушистый, маленький и вредный,
Называют «вирусом» меня,
Я люблю программки кушать,
Я люблю страшилки слушать.
Про себя любимого!
Никого на свете не боюсь я,
Для меня нигде преграды нет.
Коль залезу я в компьютер,
Наведу там свой порядок,
Обожаю хулиганить я!
Ну что, юные пользователи, программисты и прочие хакеры, похулиганим?
Выпускники хором называют имя учителя информатики.
Вирус . Нет-нет, только не это! Нет! (Убегает.)
1-й ученик . Фу, пронесло!
Дикарь (шлёпает обезьянку). А-та-та! А-та-та! На ням-ням! А-та-та! А-та-та!
2-й ученик. Глянь, воспитывает!
3-й ученик . Ага, методом «кнута и пряника» - Макаренко!
4-й ученик . Кого-то она мне напоминает...
1-й ученик. Я даже знаю - кого!
Песня «Хорошие девчата».
Учителя от бога, а может, по призванью,
Приветливые лица, огоньки веселых глаз,
И вас недаром любят выпускники лицея,
А их родители просто обожают вас.
2-й ученик. Господа! Мы с вами упустили самое главное: наших новых друзей нужно как-то организовать.
3-й ученик. Построить, что ли? Это мы запросто! Эй, убогие!
4-й ученик . Фу, как грубо! Ведешь себя, как рабовладелец какой-то!
3-й ученик. Не, до рабовладельческого строя мы еще не доросли, хотя... (Осматривает мускулатуру.)
5-й ученик. Да что же вы гадаете? Какой строй определим, такой и будет. Своя рука - владыка!
4-й ученик. А это уже тиранией попахивает!
3-й ученик. Цыц, либерал!
4-й ученик . Сам ты эсер!
3-й ученик . Меньшевик!
4-й ученик . Оппортунист!
5-й ученик. А давайте построим им социализм, только чтобы с человеческим лицом!
Мелодия песни «Я спросил у ясеня».
Я спросил учителя:
Что за строй у нас в стране?
Учитель не ответил мне,
Качая головой.
И другому задавал
Я вопрос нелегкий свой.
Долго завуч слезы лил
И махнул рукой.
Зинаида Федоровна! Друг вы наш единственный!
Объясните, растолкуйте, сам я не пойму!
Друг ответил искренний, знающий историю,
«Да, - она сказала мне, и, подумав, - нет!»
5-й ученик. Ну, заело! Сам разбирайся - не маленький!
Вылетает на сцену мячик.
5-й ученик. Эх ты! Мазила! Кто же так бьет? Да шевели, шевели ногами. Я сказал - ногами... А, тебе все равно, без разницы: что руки, что ноги. Одно слово - конечности. А это что? (Достает бумагу, проверяет подошву. Свисток.) С поля! Мелодия песни «Сосед».
Как теперь не веселиться,
Нормы в сроки не сдавать,
Если поле как игрушка -
Можно даже танцевать.
Мы, бедняги, и не знали
И не верили судьбе,
Как приятно в тренажерке
Мышцы подкачать себе.
Рано утром на работу
Вы приходите в лицей,
Научить пытаясь деток
Быстро бегать без потерь.
Свежей краскою ворота
Обновили физруки,
Стали выше и сильнее
Мы, ваши выпускники.
1-й ученик . Студия, студия! Земля! Что случилось? Почему срочный вызов? Что? Как? Почему? Уже?
Все. Что-что, что случилось?
1-й ученик. Ничего. Просто закончился наш последний школьный день. Сегодня 25 мая 201____ года. Так что собирайте вещи - и в большую жизнь!
2-й ученик. Погоди. Вот так сразу?
1-й ученик. Да, вот так сразу. Они говорят, что пора, время пришло.
3-й ученик. Ура,
4-й ученик . Какое «ура»! Как же так? Как же мы без них?!
5-й ученик . А они без нас?
6-й ученик. Так же, как год, два, пять, 10 лет назад. Кто-то уходит, новые приходят.
1-й ученик. Только школьный островок остается в океане знаний. Островок, где учат добру и радости...
2-й ученик . Простому и сложному...
2-й ученик. Учат быть человеком!
На мотив песни «Есть только миг» из к/ф «Земля Санникова».
Призрачно все в этом мире бушующем,
Манят нас вдаль сладких снов миражи,
Школа, как мост, между прошлым и будущим,
Именно здесь начинается жизнь!
Все мы в пути оступались и падали,
Рвались вперед, обходя виражи.
И высоту, что мы в юности заняли,
Будем удерживать целую жизнь!
(последние 2 строки исполняют 2 раза)
Проигрыш -1,5 минуты. На фойе музыки на экране сменяют друг друга кадры из школьной жизни выпускников. По окончании видеоряда - музыка фоном.
1-й ученик.
Из веселого детства, с небесных орбит,
Мы на грешную землю выходим,
И любимый учитель о чем-то грустит...
Все. Мы уходим, уходим, уходим!
2-й ученик.
В биографии нашей отдельной строкой
Десять лет - и не худшие вроде,
Но сегодня простилося детство со мной...
Все. Мы уходим, уходим, уходим!
3-й ученик.
Будут грозы и бури, ты только держись:
Все в полоску бывает в природе.
Это значит, что в школу по имени Жизнь
Все. Мы уходим, уходим, уходим!
Марш «Прощание славянки».
Уход детей в зал, цветы учителям. Музыкальный сигнал «Когда уйдем со школьного двора».
1-й ведущий . Спасибо нашим героям, спасибо тем, кто их сделал героями - нашим учителям, родителям, лицею.
2-й ведущий . Кстати, о родителях. Они просто-таки рвутся на сцену. Под впечатлением увиденного и услышанного. Им слово. (Вручение от родителей.) А теперь пора вновь вернуться в день сегодняшний, 25-й день месяца мая 201 _ года. День вашего Последнего звонка.
Музыка фоном.
1-й ученик.
Споет звонок последний,
И мы простимся с вами
Последними, прощальными, словами,
И опустеет школа, и опустеет класс.
И наш лицей останется без вас...
2-й ученик.
Звенит звонок печально,
И на последней ноте
Вы, может быть, вы, может быть, поймете,
Что стали вы взрослее и детство позади,
Но лучшие свиданья впереди!
Выносят звонок
1-й ведущий . Вот он, непременный герой и участник всех школьных событий: радостных и печальных, праздников и будет - наш школьный звонок!
2-й ведущий . Вновь пришло время подать ему свой голос. Для вас и только для вас, дорогие выпускники, поет школьный звонок. А помочь ему мы просим выпускника 11 класса и ученицу 1 класса. (Представление учащихся.)
1-й ведущи й. Все замерли на несколько секунд и попытались осознать: звонок звенит в последний раз! До свидания, школьное детство!
Проходка со звонком.
1-й ведущий. Отзвенел наш школьный колокольчик.
2-й ведущий. И как залог будущих свиданий, как напоминание о дне сегодняшнем - дне Последнего звонка, вам, дорогие выпускники, эти крохотные колокольчики.
Вручение колокольчиков 10 классами. Фоном музыка.
1-й ведущий . Ну, вот, кажется, и все: отзвучали поздравления, пропел прощальную песню звонок...
2-й ведущий. А на самом деле ведь все еще только начинается! А поэтому - шире двери, лицей.
1-й ведущий. Аплодисменты лицеистам! Дорогу выпускникам 201 _ года!
Музыка - уход 11-х классов.
\ Сценарии школьных праздниковПри использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Сценарий "Последний звонок" в 11 классе
Ход последнего звонка:
Завуч.
Директор.
Учителя.
Классные руководители.
Первоклассники.
11-и класс.
Родители.Плакаты с надписями: "Последний звонок в 11 классе", "Последний звонок - шаг во взрослую жизнь!" Первоклассники выстраиваются напротив 11-й класса (7 человек).
Клятва первоклассников:
Мы, принимающие эстафету у великих 11-х Классов, Клянемся:
- Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
- С Волчьим аппетитом поглощать все знания и не переваривать их до Конца, чтобы не было тормоза. Клянемся!
- Бегать по школьному коридору только В белых тапочках, не нанося урон коридорному линолеуму. Клянемся!
- Клянемся превратить нашу школьную столовую К 2000 году в великолепный Макдональдс. Клянемся!
- Клянемся поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации, зажженный Вами 11 лет назад. Клянемся!
- Клянемся никогда не прикуривать от этого огня на переменахпосле школы. Клянемся!
- Клянемся с достоинством донести высокое звание "Учащийся 194-й школы" до окончания учебы, как завещали великие 11-е. Клянемся!
Первоклассник: Дежурный по клятвам, клятву сдал...
Одиннадцатиклассник: Клятву принял!
Ответное слово 11 -го класса:
Мы даем Вам наказ, который вы должны строго выполнять:
- Не забывайте массово посещать школу ежедневно!
- Не переусердствуйте в получении знаний, помните: несварение желудка опасно для здоровья, а в головном мозгу их целых 4-
- Не доламывайте остатки школьного инвентаря, нами завещанного, а всемерно возрождайте его в школьных мастерских под руководством глубокоуважаемого Владимира Алексеевича!
- Мальчики, не направляйте свои пламенные взоры на девочек, а исключительно на знания в целях пожарной безопасности.
- Не забывайте ненавязчиво пришпоривать знания, медленно укладывающиеся в голове.
- Не забывайте массово не посещать школу во время проведения городских, областных и республиканских олимпиад, с целью преумножения олимпийских наград,
- Не испепеляйте любовью родных учителей. Помните, их здоровье в ваших руках!
- Мы, великие 11-е, с благодарностью взвалив на свои плечи большую ответственность за Ваше будущее, обязуемся приходить в шКолу:
Приветствие учителям:
На мотив "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Звенит звонок уверенно,
Настойчиво, размеренно,
Час расставанья близится,
Глаза уже в слезах.
Ну, как же быть, нам, милые,
Учителя родимые,
Без Вас нет в жизни радости,
Куда же мы без Вас?
Здесь выросли мы в дяденек,
Девчонки наши-девушки.
Хоть замуж выдавай.
И так приятно чувствовать,
Что есть на белом свете
Те люди, что нас любят
И не забудут нас!
И радости и беды мы
Прожили как мгновение,
Хоть были и проблемочки,
Но это ерунда.
Григорьевна, любимая,
Хоть иногда ворчливая,
Но знаем, что подставите
Свое плечо всегда!
Спасибо Вам за знания,
Терпение, внимание.
Но главное наука
-Вы дали паспорт в жизнь.
Так будьте вечно в здравии,
Дай Бог Вам сил и мужества,
Чтоб через год мы с Вами
Здесь также собрались!Поздравления - шаржи учителям:
- Администрации:
- Учителям гуманитарного цикла:
Муз.: Погода в доме.
Какой прогноз у нас сегодня в школе?
С кем наш директор нынче не в ладу?
Я думаю: "О, Господи, помилуй.
Чтоб не попасть мне на глаза ему..."
Главней всего - администратор,
Все остальное - ерунда!
Ведь есть приказ, а это значит, (2 раза)
Что всем сидеть здесь до утра!Муз.: Генералы песчаных карьеров.
Я русский в школе начал изучать,
Но ничего не понимать.
История моя вторая мать,
Но я ее ее не понимать.
Литература моя мать опять,
Но я ее ее не понимать,
Когда решил медаль я получать,
Я быстро, быстро начал понимать
И благодарность Вам хочу сказать!!!Дарят цветы
3. Учителям физико-математического цикла:
Муз.: Помоги мне.
Про интегралы говорили Вы,
Нудно так, долго так,
Но все равно мы ухватили суть этих знаний давно.
Вы гидростатикой пугали нас, ядерной физикой,
Но через тернии научные
Мы прорвались все равно!
Помоги мне, помоги мне
Математику с физикой сдать.
И не просто, ох не просто,
А пятерки хотим получать!Дарят цветы
4. Учителям естественного цикла:
Муз.: Сумрачно все.
Опылить можем мы все цветы на поляне
И в пробирку налить можем мы Н2О.
Островок свой открыть сможем мы в океане
И по звездам пройти далеко-далеко (2 раза)
Спасибо учителям:......5. АХЧ:
Эта служба так опасна и по-своему трудна,
АХЧ в простонародье называется она.
Без нее немыты окна, безобразные полы,
А все завтраки, обеды - как заоблачные сны.
И сегодня, как молитву, говорим вам, не тая,
Всем огромного здоровья и прекрасного житья!!!
6. Первой учительнице посвящается:
Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку.
Детьми мы были и подчас, увы. не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали.
Мы Вас за все благодарим, для нас
Вы вечно - первые,
Мы Вам спасибо говорим!7. Учителям физкультуры, ОБЖ, труда:
Муз.: Извозчик.
Только звякнет на любимый наш урок звонок
-И учитель физкультуры на пути,
Выбегаем мы их школы со всех ног,
И попробуй ты нас только догони:
Ну, подружка верная, физкультура древняя,
Стать стройнее помоги,
Сделать ноги крепкими, а движенья - меткими
Нам, Евгений, помоги!Учителю ОБЖ:
Вот кто-то с лестницы спустился,
Это Виталий наш идет.
Он нас гоняет и муштрует,
Он патриотов создает.Учителю труда:
Мaльчики:Не столяры мы и не плотники, да,Девочки:
Но с инструментами на "ты",
А мы прекрасные работники, да,
Закрутим всем мы вам болты!
Да здравствует, Владимир Алексеевич,
самый Владимир Алексеевич из
всех Владимиров Алексеевичей в мире!!!Сшить и сготовить сможем классно мы,
Нас научили Вы тому легко.
И как не будет математики, да,
Хозяйки будем о-го-го! Спасибо Вам!(Вручение цветов)
Преподавателям ритмики и вокала:
Муз.: Смоки.
Мы были - ничто: ни петь ни плясать,
Ни ручкой ни ножкой не могли передвигать,
Но время шло. спасибо за то,
Что стали артисты, нас снимают даже в кино.
Теперь все танцуют и прекрасно поют!
Спасибо за все, что дали Вы нам,
И город нас знает спасибо, спасибо, спасибо всем Вам!
Талантливы мы, но если б не Вы.
То так и остались бы сибирские валенки мы!(Вручение цветов.)
Ученик 11-го класса читает стихотворение всем учителям:
О, школа, колыбель моя, любил ли кто тебя, как я?
Твои истоптанные клумбы, твою поломанную дверь,
Твои изорванные карты, как будем мы без них теперь?
Как я люблю читать заметки, начертанные на углах,
Бросать бумажки и записки иль оставлять их здесь в столах.
О, школа, школа, не забуду
Тот сор, что, не стряхнув у входа
Приносят в класс мои друзья!
Да. повесть о школе подходит к развязке.
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решить все задачи должны.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строк.
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели десять лет,
И детство отошло от нас навечно,
В памяти оставив добрый след!!!Родители 11 "А":
Мы, родители одного из великих 11-х - 11 "А", в этот торжественный день хотели бы экспромтом подарить Вам хорошо отрепетированную песню. На песню из к/ф "Дело было в Пенькове" - "В деревне не скрыться, не спрятаться".
Припев: "Москва майская"
С нашей школою в час расставания
Мы решили загнуть реверанс,
Но хотели до того, как раскланяться,
Мы все правду сказать Вам сейчас!
Припев: Учучая, могучая,
Вообще педагогическая,
Физматика матючая,
Ты школа победючая!
Знаем мы, расставание близится,
Душа ноет, и сердце болит,
Слезы льются, но очень нам хочется
Благодарностью Вас одарить!
Припев: Дружнючая, спортнючая,
С тасуром кантактючая,
Эстетами полнючая,
Во всем передавучая!
Математикой дети загружены,
Лобачевский - то в каждом уж есть,
Но не с неба свалились те знания,
Есть кому отдавать здесь нам честь!
Припев: Учучая, решучая,
Вообще декоративная,
Певучая, скромнючая,
В Москву всех засылючая.
Наша классная - самая классная,
Мать, отец она, кум нам и сват,
Благодарностью мы переполнены.
Но боимся сказать не впопад!
Отечески строгучая.
Душой всех согревучая!
Многогранность детей несомненная
Отшлифована Вашим трудом.
Благодарные массы родителей
Воздадут Вам с лихвою потом.Из зала: Нет, давайте сейчас, и ковром!
Припев: Умнючие. живучие,
Болячек не боючие,
Сильнючие, могучие,
Учителя роднючие!
Дарят ковер
Сценарий последнего звонка в 11 классе.
Кальмаева Е. Н. ,
зам. директора по воспитательной работе школы №82,
Трофимов В.Ф. ,
к.физ.-мат. наук
г.Северск, Томской области
Окончание сценария последнего звонка в 11 классе.