Важно подготовить не только вкусные угощения, но и интересные развлечения. Такими могут стать забавные конкурсы, в которых ваши гости смогут проявить свои творческие и ораторские способности: сочинить стих, озвучить фильм и т.п. Небольшую подборку подобных конкурсов подготовил для вас портал Свадебка.ws.

Слова любви

Участники : пары.

Реквизит : карточки с четверостишием.

Каждой паре ведущий выдает карточки с начальными строками романтического стихотворения, которое необходимо закончить через определенный промежуток времени. Победителя определяют по аплодисментам гостей.

Стихотворение

Участники : мужчины.

Реквизит : карточки со списком слов.

Участникам выдаются карточки, на которых написаны слова. Они должны из этих слов сочинить стихи. Победителя определяют по аплодисментам гостей.

Ораторы-сладкоежки

Участники : мужчины.

Реквизит : сосательные конфеты.

Ведущий выдает участникам по сосательной конфете, затем каждый из них произносит фразу, например, «Счастья и любви». Ведущий выдает им еще по одной конфете, которую они кладут в рот, но проглатывать не должны. Состязание продолжается до тех пор, пока участники смогут разборчиво сказать эту фразу. Победит тот, кто четче остальных сумеет выговорить фразу с большим количеством конфет во рту.

Озвучка

Участники : гости.

Реквизит : короткие ролики, проектор, микрофон.

На проекторе включают смешные ролики без звука, а участники должны их по очереди озвучить. Сначала им показывают ролик, дается 1-2 минуты на размышления, и участники воспроизводят свою версию озвучки. У кого получится смешнее остальных - тот и победит. Данный конкурс можно проводить как среди отдельных игроков, так и среди команд.

Продолжи фразу

Участники : гости.

Реквизит : нет.

Ведущий зачитывает начало смешной фразы, а участники должны ее продолжить. У кого это будет получаться смешнее остальных - тот и победит.

Фразы могут быть такими:

• Когда жених с невестой приедут домой…
• Первенец у молодоженов будет…
• Главой в семье будет жених, т.к. он…
• Невеста каждый день будет говорить жениху…

Ваши гости по достоинству оценят

Здравствуйте, друзья! Пожалуй, нет такого ребёнка, который не любил бы слушать, как ему читают книжки, да и большинство родителей с удовольствием читают своим карапузам стихи, сказки или короткие рассказы. А вот хорошо ли усваивает малыш то, что услышал, знает ли он героев сказок, помнит ли все события, описанные в книге? Получить ответы на эти вопросы поможет литературная викторина для детей 5–6 лет по мотивам самых известных произведений для детей.

Подготовка к викторине

Проводить викторину лучше всего во время какого-либо детского праздника, к примеру, на дне рождения карапуза, когда в гостях собираются детишки примерно одного возраста.

Чтобы мероприятие было интересным для ребятишек, необходимо подготовиться:

• Очень важно, чтобы дети с самого начала окунулись в сказочную атмосферу. Украсьте комнату плакатами с изображением литературных героев, воздушными шарами, флажками и т. п.
• Заранее выберите музыкальное сопровождение для каждого конкурса: детские песенки, попурри из музыки к мультфильмам и т. д.
• Для конкурсов понадобится дидактический материал: картинки с сюжетами и героями книг, большие декоративные буквы и т. п. Смастерить их вы сможете из любого подручного материала, обязательно привлекая к творческому процессу малыша.
• Подготовьте призы для всех участников викторины: никто из детишек не должен уйти обиженным и без подарка. Продумайте номинации: «Самому внимательному», «Самому активному», «Самому обаятельному» и т. д. В качестве призов могут быть маленькие книжечки, сувениры, небольшие игрушки.
• Приглашённых ребятишек можно заранее попросить сделать поделку или рисунок на литературную тематику. В конце викторины можно будет устроить конкурс на лучшую работу или лотерею для родителей малышей.
• По окончании викторины организуйте совместно с остальными родителями для детишек сладкое угощение.

Литературная викторина «Книга - самый лучший друг»

Разделите детишек на две команды. Пусть малыши сами придумают им литературные названия, например, «Чебурашка» и «Золотой ключик». Кроме того, вам понадобится компетентное жюри в лице родителей карапузов. Подготовьте для них карточки с цифрами от 1 до 5, обозначающие баллы за каждый конкурс.

Конкурс № 1: «Угадай сказку»

В этом конкурсе детишки должны угадать сказку по краткому описанию, которое делает ведущий. Если малышам трудно, то можно сопровождать конкурс показом картинок к данным сказкам.

1. В какой сказке девочка перехитрила медведя? («Машенька и медведь»)
2. Герой какой сказки с помощью дудочки погубил крысиное войско? («Чудесное путешествие Нильса»)
3. В какой сказке отец оставил сыну в наследство кота? («Кот в сапогах»)
4. Назовите сказку, в которой герой ездил на печке. («По щучьему велению»)
5. Героем какой сказки является лук? («Чиполлино»)
6. В какой сказке все времена года повстречались? («Двенадцать месяцев»)

Конкурс № 2: «Продолжи фразу»

Этот конкурс выявит, кто из ребят умеет внимательно слушать и запоминать. Начните читать известную фразу из детских книжек, а малыши пусть продолжат и скажут, какой герой произносит эти слова.

1. «В рукава просунул руки…» - «Оказалось, это брюки». (Человек рассеянный)
2. «Стыдно старому реветь: ты не заяц, а…» - «Медведь». (Зайчиха)
3. «Неправильно ты, дядя Фёдор…» - «Бутерброд ешь». (Кот Матроскин)
4. «Меня курица клюнула…» - «В нос». (Барбос)
5. «Умывальников начальник…» - «И мочалок командир». (Мойдодыр)
6. «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки…» - «По закоулочкам». (Лиса)

Конкурс № 3: «Угадай героя»

Этот конкурс позволит узнать, хорошо ли знают ребятишки героев литературных произведений.

Читайте малышам загадки, а они пусть по очереди отгадывают.

В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.

(Красная Шапочка)

Я красив, силён, могуч,
Я грознее грозных туч,
И умнее всех, нет слов,
Много у меня голов.

(Змей Горыныч)

Чтоб друга верного спасти,
Мне полстраны пришлось пройти,
От разбойников бежать,
В снежной буре замерзать,
Через льды перебираться,
С Королевою сражаться.

Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
Туфельку я потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет?

(Золушка)

Я богатый, всемогущий,
Очень стройный, страшно злющий,
Но я смерти не боюсь.
Угадайте, как зовусь?

(Кощей Бессмертный)

Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка!

(Снегурочка)

Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт он длинный -
Кто же это?

(Буратино)

Завершить этот конкурс можно танцами под весёлую музыку.

Конкурс № 4: «Найди ошибку»

Прочитайте малышам детские стихи, сделав в них одну или две ошибки. Карапузы должны не только определить, что неправильно, но и прочитать стихотворение без погрешностей.

Уронили волка на пол,
Оторвали волку лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.

Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Синицы глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать так, право, сказки!»

(С Вороны)

Я хочу напиться чаю,
К пылесосу подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал как от огня.

(К самовару)

Наша Маша громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише, Машенька , не плачь,
Не утонет в речке мяч!

Конкурс № 5: «Кто это потерял»

Принесите большую коробку, в которой собраны вещи «принадлежащие» различным сказочным героям. Доставайте по одному предмету, а детишки пусть угадывают, кто его потерял.

1. Шляпа с полями - Кот в сапогах.
2. Корзинка с пирожками - Красная Шапочка.
3. Пропеллер - Карлсон.
4. Волшебная лампа - Алладин.
5. Горшок с розой - Кай и Герда.
6. Дудочка - Нильс.
7. Лук и стрелы - Иван-царевич.
8. Хрустальная туфелька - Золушка.

Конкурс № 6: «Отвечай, не раздумывая»

Завершить литературную викторину можно блиц-конкурсом. Ведущий быстро задаёт вопросы, а участники отвечают, практически не раздумывая.

1. Злодей, который хотел погубить красавицу-муху. (Паук)
2. Самый крупный овощ, который помог сдружить большую компанию. (Репка)
3. Хлебобулочный персонаж, который пустился в путешествие по лесу. (Колобок)
4. Волшебный цветок с разноцветными лепестками. (Цветик-семицветик)
5. Деревянный мальчик, который не хотел учиться в школе. (Буратино)
6. Самая маленькая девочка, которая жила в цветке. (Дюймовочка)
7. Одинокий обитатель болот, мечтавший о полётах. (Водяной)

Нужны ли малышам викторины?

Конечно, подготовить для маленьких детей хорошую литературную викторину - немалый труд для взрослых. Но пользу от таких занятий невозможно переоценить, поскольку:

• дети получают навыки игры по определённым правилам, проникаются духом командных соревнований;
• малыши тренируют память, внимание, воображение;
• ребятишки развивают логическое мышление, разговорную речь.

Литературная викторина - это и возможность для детей похвастаться своими знаниями, получить приз и похвалу от взрослых.

Обязательно организуйте для своего малыша и его друзей литературную викторину, и вы получите море положительных эмоций от общения с маленькими книголюбами.

Удачи вам! Всего самого наилучшего!

Добрый день! Весёлый час!
Я приветствую всех вас!

Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны.

Совсем ещё юная, как наши девочки.
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником солнечным и прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания,
С праздником женского очарованья!

Мы надеемся, что наше мероприятие отвлечет вас от повседневных забот и принесёт хорошее настроение.

А иначе и быть не может! Ведь в конкурсах примут участие самые умные, красивые, добрые девочки нашего Дома пионеров и школьников!

Встречаем наших девочек.

А оценивать конкурсы будет очень справедливое и доброе жюри.

(представление жюри )

Давайте познакомимся с нашими командами.

Сколько ниточка ни вьётся,
А конец всегда найдется.
Внимание, девчата, вам
Сейчас я по клубочку дам.
Кто клубок перемотает
И задание выполнит,
Иголку с ниткою возьмет
И пуговицу сама пришьёт?

Конкурс “Клубочек”

С каждой команды выходит участница получает клубок ниток, внутри которого на конце нитки прикреплена записка с заданием. Та участница, которая первой перемотает клубок, прочтет записку и выполнит задание, становится победительницей. Задание может быть очень простым. Например, громко крикнуть: “С 8 Марта!”. После получает пуговицу, иголку и нитку. Нужно вдеть нитку в иголку и пришить пуговицу на кусок ткани. Оценивается быстрота, аккуратность и качество работы.

Конкурс “Девичья логика”

Называются предметы, а команды должны выбрать ненужный и обосновать свой выбор. Каждой команде задается по 2 вопроса.

Пример:- Фужеры, стаканы, тарелки. (Лишний предмет - тарелки, так как фужеры и стаканы сделаны из стекла.)

Вискоза, хлопок, полиэтилен. (Лишний - полиэтилен, так как в отличие от него вискоза и хлопок - это натуральные волокна.)

Утюг, кофеварка, блендер. (Лишний - утюг, так как другие предметы используются на кухне.)

Приправа, сода, соль. (Лишняя- сода, так как ее не кладут в суп.)

Крестик, гладь, зигзаг. (Лишний - зигзаг, так как не относится к области вышивки.)

Конкурс “Не попасть впросак”

Задаются нестандартные ситуации, а участники конкурса должны найти правильный выход из нее, чтобы не попасть впросак.

1. Перед поездкой в театр ты зашла в парикмахерскую, где тебе испортили волосы. До начала спектакля около часа.

2. Ты долго возилась на кухне, готовила для мамы праздничный торт. В день 8 Марта нечаянно уронила его на пол.

Пока команды готовятся, мы со зрителями по отгадываем загадки.

ЗАГАДКИ для зрителей.

• Хлебный напиток, “А” в середине. (Квас)
• Из муки с изюмом, “Б” в начале. (Булка)
• Из муки и творога, “В” в начале. (Ватрушка)
• Из муки с вареньем, “Г” в конце. (Пирог)
• Из муки с изюмом и дырочкой, “Д” в середине. (Крендель)
• Корзиночка из муки, “Е” в середине. (Кекс)
• Самый сладкий, “Ё” в середине. (Мёд)
• Сладкое, фруктовое, “Ж” в начале. (Желе)
• Из белков и фруктов, “3” в начале. (Зефир)
• Конфета молочная, сладкая, “И” в начале. (Ириска)

Конкурс “Кулинарный поединок”

Какая команда быстрее и правильно ответит на вопросы.

Как узнать испекся ли пирог? (проткнуть деревянной палочкой: если к палочке тесто не прилипло, значит, пирог готов).

Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (подержать нож под струей холодной воды)

Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (добавить в воду соль)

Что нужно сделать, чтобы свекла при варке не потеряла свой цвет? (в воду добавить немного уксуса)

Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп стал нормальным? (несколько сырых картошин на некоторое время положить в суп).

Что нужно сделать, чтобы картофель сварился быстрее? (как вода закипит, положить в кастрюлю ложку сливочного масла или маргарина).

Чтобы яичные белки быстрее взбились, что нужно сделать? (Белки охладить, добавить щепотку соли)

Конкурс “Золушка”

Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне. С каждой команды выходит по одному участнику.

Задача участников - с завязанными глазами на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: гречка, рис, манка, пшено, овсянка и т. п.

Конкурс “Кулинарные догонялки”.

На листках написаны вопросы на которые нужно написать ответы.

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси - пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10 Баранка – недомерок (сушка).

11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

13.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).

14. Абрикос, объявивший сухую голодовку, (курага).

15. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

16.Фрукт, который обожают боксёры, (груша).

Пока девочки отвечают, вопросы болельщикам .

1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й).

2. По чему деревенские ребята ходят босиком? (По земле).

3. Первый слог - домашнее животное, второй - мера площади, все слово - название реки. (Волга).

4. Шли два человека и разговаривали. “Она белая”, - говорит один. “Нет черная”, - говорит другой. “У меня есть еще и красная”, - говорит первый. О чем идет разговор? (О смородине).

Конкурс “Самый красивый бант”

С каждой команды выходят по два участника. Играют одновременно две команды. Одна девочка сидит на стуле, а другая девочка будет завязывать бант. Их задача - как можно красивее завязать бант из заранее приготовленных шифоновых шарфиков или капроновых бантов, которые должны быть одинаковыми для обеих участниц.

Время на проведение конкурса - 2 минуты. Выигрывает та девочка, чей бант получается красивее....

Пока девочки готовятся, мы со зрителями по отгадываем загадки.

ЗАГАДКИ для зрителей.

• Сладкое, из ягод или фруктов, “Н” в середине. (Варенье)
• Из муки, масляные, круглые, “О” в начале. (Оладьи)
• Сдобное, фигурное, из муки, “П” в начале. (Печенье)
• Из муки, твердая, круглая с дырочкой, “С” в начале. (Сушка)
• Из муки, сдобный с кремом, “Т” в начале и в конце. (Торт)
• Из муки, начинка внутри, “У” в середине. (Рулет)
• Черный напиток, “Ф” в середине. (Кофе)
• Сладкая, ореховая, “Х” в начале. (Халва)
• Напиток из сухих листьев, “Ч” в начале. (Чай)
• Коричневый и сладкий, “Ш” в начале. (Шоколад)
• Из муки, жирные, круглые, “Ы” в конце. (Блины)

Конкурс “Мисс элегантность”

Предмет, положить на голову, и, стараясь не уронить, проделать следующие упражнения: пройти из одного конца сцены в другой, обходя препятствия; присесть и затем вернуться в исходное положение.

Победителем считается тот, кто ни разу не уронит предмет на пол.

Конкурс “Продолжи фразу”

Участвуют команды по очереди. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача – перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление.

• Если я готовлю борщ, то я кладу в него...(картошку, морковь, свеклу и т.д.)
• Если я шью платье, то пристрачиваю к нему...(карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)
• Если я собираюсь в гости, то беру с собой...(носовой платок, духи, помаду, расческу и т.д.)
• Если я делаю в квартире уборку, то я мою...(пол, посуду, люстру, окна и т.д.)
• Если я пойду на пляж, то там я буду...(загорать, купаться, пить лимонад и т.д.)

Конкурс “Визажистов”

На стульях висит воздушный шар. Вы должны разрисовать его, не держась за него руками. Учитывается скорость, качество, а главное-сохранность шарика.

Конкурс “Хозяюшка”

Мне нужно по одной участнице от команды. В этих коробках лежат разноцветные бусины. Вы должны за 1 мин нанизать на нитку бусины одного цвета у кого их окажется больше, тот и победил.

Пока участницы нанизывают бусины, мы со зрителями по отгадываем загадки.

ЗАГАДКИ для зрителей.

• Из муки, большой, круглый, “Й” в конце. (Каравай)
• Хлебный, традиционно круглый, “К” в начале. (Калач)
• Из муки, хрустящие, “Л” в середине. (Вафли)
• Сладкий, фигурный, разноцветный, “М” в начале. (Мармелад)
• Напиток сладкий, густой, “Ь” в конце. (Кисель)
• Сладкое, молочное, холодное, “Э” в начале. (Эскимо)
• Конфета с “Ю” в середине. (Трюфель)
• Из муки, медовый, сдобный, “Я” в середине. (Пряник)

Конкурс наш кончается,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье -
Вам здоровья пожелать!
Будьте веселы, богаты,
Всем дарите добрый свет!
И живите до ста лет!

Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

А сейчас дадим слово жюри.

(Жюри подводит итоги конкурсов и награждает участников грамотами.)

Спасибо вам за игру. До свидания!