Птицы – удивительное воплощение красоты природы. Они окружают нас всюду, наполняют мелодичными голосами любой уголок. Даже в тусклый ноябрьский день звонкий писк синицы способен оживить замерший в ожидании зимы лес.
Наблюдение за птицами или бёрдвочинг – популярное увлечение во многих странах мира. Оно доступно абсолютно любому человеку, независимо от возраста, места жительства, материальной обеспеченности и состояния здоровья (есть даже незрячие любители птиц). Каждый находит в этом хобби те составляющие, которые близки ему по характеру. Хотите вы экстремальных ощущений или, наоборот, безмятежности и покоя – наблюдение за птицами вам одинаково подойдёт. Одни любуются пернатыми у себя в саду и подсыпают семечки синицам в городском парке, другие отправляются в труднодоступные места, чтобы найти редкий вид, или азартно соревнуются, кто больше птиц увидит, кто-то мастерит и развешивает дуплянки, увлекается фотоохотой или записью птичьих голосов. Наши советы помогут вам сделать первые шаги в ярком мире птиц.
1) Где наблюдать. Самый правильный ответ – везде! В лесу, в парке, на поле, на лугу, по берегам озёр и рек, на своём огороде – ведь птицы живут повсеместно. Больше всего видов обитает на границах формаций: лесные опушки, вырубки, овраги или рощицы среди полей, берега водоёмов. Чем больше разных мест вы посетите, тем больше видов птиц увидите.
Не стоит думать, что за птицами надо обязательно ехать в какую-нибудь глушь. Это верно лишь для немногих, редких и осторожных видов. Зачастую птичье разнообразие городского парка больше, чем в глухой тайге. Особенно птицы стремятся к человеку в трудную зимнюю пору. Многие виды зависят от хозяйственной деятельности человека и с её прекращением перестают гнездиться или останавливаться на пролёте. Вот почему не следует избегать антропогенного ландшафта, наоборот, лучшие места для наблюдения разных куликов – поля фильтрации и спущенные пруды рыбхозов; славок и дроздов легче всего изучать в саду с ягодными кустарниками; пролётных журавлей и гусей разумно поискать на жнивье; сенокосы привлекают хищников, а фермы – мелких зерноядных птичек.
2) Рассматривайте и запоминайте. Чтобы определить незнакомую птицу, её надо хорошенько рассмотреть, а это не всегда просто. Часто птицы двигаются слишком быстро, перелетают, держатся в густых зарослях или на вершине высокого дерева, рассмотреть их мешает густая тень или искажающее цвета встречное солнце. Но, тем не менее, надо попытаться разглядеть детали. 1) Прежде всего, оцените размер и телосложение птицы. Попробуйте сравнить её с хорошо известной курицей, вороной, скворцом или воробьём, понять больше она, меньше или примерно такая же. По телосложению постарайтесь понять, к какой группе относится птица: утка, хищник, дрозд, дятел и т.п. 2) Далее переходите к деталям. Рассмотрите форму и цвет клюва, окраску головы. Отмечайте подробности: шапочка, бровь, пятна или полоски, кольцо вокруг глаза и цвет самих глаз.
3) Затем оцените форму и цвет хвоста, его отношение к длине тела, цвет спины и низа, наличие полосок и пятен на крыльях. 4) Обратите внимание на цвет и длину лап. 5) Оцените манеру движения птицы: бегает или скачет, дёргает ли хвостом. Как она летает: парит, скользит или быстро машет крыльями, летит прямолинейно или «ныряя» и т.п. В полёте бывают видны дополнительные детали окраски: полоски на крыльях или хвосте, цвет подкрыльев. 6) И наконец, если птица всё ещё не улетела, несмотря на то, что вы столь долго и бесцеремонно её разглядываете, попробуйте понять, чем она питается. С опытом многие виды определяются подсознательно, и правильный ответ будет приходить раньше, чем вы разглядите детали.
3) Вставайте рано, будьте бесшумны и незаметны. В тёплое время птицы наиболее активны на рассвете и вечерами, поэтому сладкий утренний сон оставьте для зимы. Встав летом пораньше, вы будете удивлены, как много птиц встречается в зарослях, где в полдень слышен лишь треск насекомых. При наблюдении птиц можно применять две основные тактики: активного перемещения и засады. Оба варианта можно сочетать в течение одной экскурсии.
Старайтесь не привлекать к себе внимания. Одеваться следует в удобную одежду неброских цветов, ходить тихо, избегая разговоров, двигаться плавно без резких движений. Стремитесь, чтобы солнце было у вас за спиной. Заметив птицу, не подходите к ней напрямую, старайтесь неторопливо приблизиться по дуге, как будто идёте мимо. Следите за поведением птицы: если вы видите по её движениям и позе, что она готова улететь, медленно остановитесь и немного отступите назад, дайте ей успокоиться и понять, что от вас не исходит угроза. Когда птица привыкнет к вашему присутствию и начнёт заниматься обычными делами, можно попробовать осторожно подойти. Разглядывая птицу вблизи, лучше прищуриться – открытый взгляд воспринимается как угроза.
Иногда эффективным может быть наблюдение из машины. Обычно птицы подпускают автомобиль ближе, чем пешехода. Но не следует ездить одному – отвлекаться от дороги опасно. Встретив что-то интересное, не нужно резко тормозить и выскакивать из машины. Понаблюдайте за птицей из окна, не выключая двигатель.
Пассивная тактика засады подразумевает, что вы открыто или замаскировавшись, устраиваетесь в подходящем месте и ждёте, что птицы прилетят сами. Чтобы увеличить шансы, наблюдательный пункт нужно устраивать в местах повышенной концентрации птиц – возле кормушки, водопоя, возле ягодного дерева и т.п.
4) Изучайте голоса птиц. Многие птицы ведут скрытный образ жизни. Можно сотни раз слышать коростеля или выпь, но ни разу их не увидеть. Другие виды, например пеночки или коньки, настолько похожи друг на друга, что надёжней всего их различать по песне или позывке. В густом лесу или во время ночной прогулки также больше приходится полагаться на слух, чем на зрение. Вот почему важно знать голоса птиц и не только голоса, а вообще издаваемые ими звуки: бекас «блеет» хвостом, белый аист щёлкает клювом, а некоторые виды уток можно даже в темноте различить по свисту крыльев. Конечно, запомнить всех сразу очень сложно, но если вы начнёте прислушиваться, определять и запоминать, опыт будет накапливаться довольно быстро. Сейчас можно купить диски с записями большинства наших видов. Обширное хранилище голосов птиц со всего мира размещено на сайте http://xeno-canto.org . Но помните, что пению многих птиц свойственна географическая изменчивость и голоса в вашей местности могут несколько отличаться. Возможно, изучение птичьих песен вам так понравится, что вы начнёте их записывать и создадите собственную коллекцию.
5) Используйте определители птиц. Сказать это проще, чем сделать. Хороших полевых определителей птиц на русском языке практически нет. Есть несколько отличных изданий, которые подойдут для домашнего использования, например Рябицев В.К. «Птицы Урала, Приуралья и Западной Сибири». Справочник-определитель. 2008 г.; «Полный определитель птиц европейской части России», 2013 г. Для полевого определения хорош англоязычный Collins Bird Guide by Lars Svensson, 2010 г. Даже если вы не владеете языком, великолепные таблицы с рисунками будут очень полезны. В сложных случаях приходится пользоваться несколькими определителями, т.к. авторы могут обращать внимание на разные отличительные признаки.
6) Приобретите бинокль. Нечасто случается рассматривать птицу вблизи. Обычно при появлении человека пернатые с истошными криками разлетаются в неизвестном направлении. Птицы держатся на вершинах деревьев или посреди водоёмов, летят высоко в небе, некоторые очень малы, поэтому бинокль – необходимая вещь. Выбор бинокля – чрезвычайно ответственная процедура, ведь от него зависит не только удобство наблюдения, но и удовольствие от процесса. Вот почему на бинокле не стоит экономить. Смотреть в дешёвый бинокль с плохими линзами не только неприятно, но и опасно для зрения. Хороший бинокль должен иметь просветлённые стёкла, быть резким, удобным, лёгким и прочным. Не лишними будут металлический корпус, обрезиненное покрытие, крышечки для окуляров, азотное наполнение (предотвращает запотевание линз на холоде), выдвижные наглазники (для использования с очками). Диаметр объективов должен составлять 40 – 50 мм.
Для наблюдения за птицами обычно рекомендуется кратность 8 – 10, но я предпочитаю использовать 12х. Следует помнить, чем больше увеличение, тем уже поле зрения и заметнее дрожь рук, поэтому не стоит гнаться за слишком большой кратностью. Некоторые фирмы выпускают приборы с переменным увеличением, они могут быть удобны, но сложная конструкция повышает цену и снижает надёжность такого бинокля.
Важной оптической характеристикой является угол поля зрения, от него зависит, как быстро вы сумеете найти птицу. Чем он больше, тем лучше.
Размер выходного зрачка влияет на видимость в условиях низкой освещённости. Чем он больше, тем лучше картинка в сумерках. Оптимальным показателем является 5 – 7 мм.
Следует учитывать и минимальную дистанцию фокусировки. Чем она меньше, тем удобнее.
В России более распространены классические бинокли с porro призмами. Западные любители предпочитают модели с roof призмами. Они компактней и легче, однако, сложнее в изготовлении. При равной цене бинокль с porro призмами будет качественней и даст лучшее изображение.
Слева бинокль с porro-призмами, справа с roof-призмами.
И наконец, самое главное – бинокль должен вам понравиться, быть удобным лично для вас, и тогда наблюдение за птицами доставит максимальное удовольствие.
В поле бинокль надо всегда держать наготове. Ведь самое интересное вылетит именно тогда, когда бинокль будет убран.
Бинокль нужно тщательно оберегать от повреждений и загрязнения. Нельзя оставлять бинокль на солнце, допускать падения и удары, пробираясь через кустарник, прикрывайте объективы, чтобы избежать царапин. Пыль и грязь следует удалять мягкой кисточкой, а затем шёлковой тканью без нажима. Жирные пятна необходимо удалять специальными салфетками для просветлённой оптики.
Среди западных птичников наряду с биноклями широко распространены подзорные трубы. Труба не заменяет бинокль, а дополняет его. Трубы имеют большее увеличение (обычно в 20 – 60 раз) и позволяют хорошо разглядеть очень удалённые объекты. Они особенно полезны на берегах водоёмов, где нет возможности приблизиться к птицам. Из-за большого увеличения любые движения сильно сказываются на изображении, поэтому труба используется только с достаточно устойчивым штативом. Поставленная на штатив труба даёт возможность вести длительное наблюдение. К сожалению, если разница между средними и дорогими биноклями не столь велика, недорогие зрительные трубы практически бесполезны из-за низкого качества изображения. В идеале труба должна быть нетяжёлой, в прочном металлическом корпусе, защищённой от влаги и запотевания, с использованием низкодисперсных стёкол (ED, HD) с многослойным просветлением, возможностью работы в очках, большим выходным зрачком, диаметром объектива от 65 мм и выдвижной блендой. 
Изображение должно быть светлым, ярким с естественной цветопередачей, без сильных искажений по краям и цветных ореолов, с минимальным падением качества при большом увеличении. Всем этим характеристикам соответствуют в основном очень дорогие модели. Трубы бывают с прямым и изогнутым окуляром, последние удобнее для длительного наблюдения и при использовании группой, но через них сложнее найти птицу.
Некоторые трубы снабжаются окулярами с постоянным увеличением, другие – окулярами переменной кратности (например, 20 – 60). Качество изображения при использовании окуляра с переменной кратностью несколько ниже (что существенно, если вы предполагаете заниматься фотосъёмкой, используя трубу как объектив), но они удобнее для наблюдения. Используя меньшее увеличение с широким полем зрения, чтобы отыскать птицу, вы можете затем в деталях рассмотреть её на большем увеличении.
7) Записывайте свои наблюдения. Полевой дневник – совершенно необходимая вещь. Он должен быть небольшим и прочным с твёрдым прошитым переплётом. Записи удобнее делать карандашом – он не откажет на морозе и при загрязнении страницы. Неотъемлемая часть дневника – лирические отступления, раздавленные комары и пятна от ягод, но кроме этого надо фиксировать и важную информацию, которая в дальнейшем пригодится для обмена знаниями с другими любителями птиц. В дневнике должны быть зафиксированы дата и место наблюдения с привязкой к понятному, отмеченному на карте ориентиру, погода, описана местность, где проводится наблюдение, перечислены встреченные виды, их численность и характер деятельности. Запись может выглядеть примерно так Если определить птицу не удалось, по горячим следам сделайте её описание, отметив как можно больше деталей. Дома записи можно перенести в компьютер в удобном формате. Например в электронную базу наблюдений птиц.
9) Вступите в СОПР и общайтесь с другими любителями птиц. Союз охраны птиц России – это крупнейшее объединение любителей птиц в нашей стране. Вступив в Союз, вы получите возможность участвовать в его деятельности по изучению и охране птиц. Форум на сайте СОПР – главное место общения и обмена информацией между русскоязычными птичниками. Там всегда дадут дельный совет и помогут определить незнакомую птицу.
10) Не вредите птицам и уважайте их. Часто охотники говорят о своей любви к природе. Но убивать то, что любишь – это несколько маниакально. Не стоит вести себя подобным образом. Наблюдая и фотографируя пернатых, нужно сделать всё, чтобы свести до минимума уровень беспокойства, и уж тем более недопустимы действия, которые могут привести к гибели птиц. То, что для человека является развлечением, для птицы вопрос выживания. В вашем лице она видит потенциального хищника, который хочет её съесть. Пристальное внимание воспринимается как подтверждение угрозы с соответствующим выбросом стрессовых гормонов. Поэтому так важно соблюдать дистанцию, на которой птица чувствует себя в безопасности. Это касается также птичьих колоний и мест массового скопления.
Сильный стресс вызывает и длительное воспроизведение записи песни в гнездовой период. Обычно этим злоупотребляют фотографы, стремясь сделать хороший снимок. Самцы некоторых птиц, слыша песню и не находя соперника, доходят буквально до исступления.
Старайтесь передвигаться только по тропинкам и дорогам, чтобы случайно не наступить на кладку или слётков. Обнаружив гнездо, выводок или беспокоящуюся птицу с кормом в клюве, постарайтесь уйти как можно быстрее. Даже если птицы после вашего посещения не бросят яйца, их крики и беспокойство привлекут внимание хищников, которые не замедлят опустошить гнездо. Если всё-таки есть необходимость наблюдения за гнездом или колонией птиц, это следует делать из скрадка.
Никогда не забирайте из природы «выпавших из гнезда» птенцов, даже если вам кажется, что они брошены, их родители рядом и позаботятся о своих малышах.
При посещении национальных парков и заповедников уважайте установленные там правила.
11) Помогайте птицам. Помочь птицам можно разными способами: развешивая искусственные гнездовья, подкармливая их зимой, создавая поилки летом, выкладывая в гнездовое время стройматериалы: вату, пух, войлок.
12) Ведите личный список видов. Каждый уважающий себя птичник ведёт личный . Туда вносят все виды птиц, увиденных в жизни с указанием даты и места встречи. У некоторых западных любителей такие списки включают более 9000 видов! Есть люди, которые получают удовольствие, просто наблюдая птиц, но большинству хочется добавить в это дело немного азарта. Погоня за новыми видами даёт такую спортивную составляющую. В Западной Европе редкие залётные птицы из Сибири и Северной Америки вызывают настоящий ажиотаж, привлекая тысячи наблюдателей. У нас это тоже происходит, хотя и в меньшем масштабе. Многие люди проделали не одну сотню километров, чтобы посмотреть на ястребиную сову, зимовавшую под Рыбинском в 2012 году.
Некоторые любители, кроме общего списка, составляют списки птиц за год, месяц или встреченных в какой-либо местности. Эти данные могут оказаться очень полезны профессиональным орнитологам.
13) Путешествуйте. Родные леса и поля никогда не наскучат, но иногда, особенно в беспросветную зимнюю пору, хочется чего-то нового. Многие люди, серьёзно увлекающиеся орнитологией, совершают путешествия с целью наблюдения за птицами. В одиночку и компаниями они отправляются в отдалённые уголки России или за рубеж, чтобы увидеть больше интересных видов. Можно успешно совмещать и обычный пляжный отдых с посещением национальных парков и других птичьих мест. Подобные поездки расширяют кругозор и орнитологические навыки и особенно способствуют удлинению личного списка видов. Во многих странах для экотуристов работает целая индустрия: специальные птичьи отели, экскурсии, печатная продукция, сувениры. Особенно полезны гиды. Ведь за короткий срок пребывания трудно выявить лучшие места для наблюдения и выучить незнакомых птиц. С хорошим гидом вы сможете использовать своё время максимально эффективно. В поездке понадобится определитель птиц соответствующей страны. На русском языке их не существует. Лучше заранее купить англоязычную книгу через интернет, в местных книжных не всегда удаётся найти подходящую. При подготовке к поездке очень поможет чтение отчётов о поездках (Trip report). В сети их тысячи, но на иностранных языках. Коллекцию русскоязычных отчётов о поездках вы можете найти на нашем сайте в разделе .
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
Естественно-географический факультет
Кафедра зоологии
Специальность: «Биология - Дополнительное образование»
Курсовая работа
на тему: «Наблюдение за птицами, прилетающими к кормушке естественно-географического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского»
Работа выполнена Логачёва В. М.
Научный руководитель: Анашкина Е.Н.
Ярославль 2014.
Введение
Краткая систематическая характеристика видов, прилетающих к кормушке
Особенности поведения птиц у кормушки: межвидовое взаимодействие, время прилета, частота появления у кормушки
Эксперименты: реакция на изменение рациона, на присутствие посторонних у кормушки
Описание результатов эксперимента
Выводы по проведенному исследованию
Библиографический список
Приложение
Введение
Причины исследования.
Птицы. Они окружают нас практически каждый день. Мы видим их на улицах городов, в парках, в лесах. Птицы, как и все живые существа, переживают смену времен года и приспосабливаются под сложившиеся климатические и погодные условия. Зима и весна - тяжелое время для птиц. Холодно, для жизни нужно много энергии, а корм недоступен под снегом и льдом. Во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и массово гибнут. Птицам нужна помощь людей! К тому же, покормить птиц - несложный и приятный способ проявить человечность и стать добрее. Зимняя подкормка птиц - один из важнейших способов их сохранения. Некоторые, при наступлении холодов, улетают в более теплые места. Есть птицы, наоборот прилетающие к нам с наступлением холодов. А есть те, которые постоянно обитают в определенных местах, не покидая их в течение жизни. Таким птицам следует помогать переживать зиму и холода. Подкармливать на улицах, строить кормушки. Именно о птицах, прилетающих к кормушке, и пойдет речь в данной работе. Мы соберем данные об их поведении, повадках, сложившихся в результате посещений кормушки. Проведем эксперименты с рационом, посмотрим, что больше предпочитают те или иные представители видов. Понаблюдаем за их взаимодействием во время нахождения у кормушки. Проследим за реакцией на людей, а также на резкие изменения погодно-климатических условий. Мы узнаем больше о зимующих птицах. Выясним, какой корм самый любимый у птиц. Ведь это так важно и интересно - помочь птицам перезимовать. Посмотреть за их реакциями на различные факторы.
Причины исследования. Каково приходится нашим пернатым соседям в зимнее время? Туго приходится птицам зимой. Ведь найти корм под снегом нелегко. Никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время в нашем селе из-за отсутствия корма. Да и кому придет в голову считать их? Обычно многие не замечают их, просто не обращают внимания на наших маленьких соседей. А ведь они тоже жители села - часть окружающего нас мира. И все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе. Понаблюдав за птицами в природе, изучив их зимний образ жизни, узнав, чем они питаются, можно организовать для зимующих птиц больше кормушек. Организовывать больше благотворительных акций, связанных с этой темой.
Причины данного исследования заключаются в том, что образ жизни неперелетных птиц представляют интерес. Зимой изменяются их привычки, образ жизни, взаимодействие с особями своего вида и представителями других видов птиц.
Мы проведем исследования в данной области накануне проводимого в Ярославле «Дня Птиц». Также в Ярославской области, на базе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского проводятся различные мероприятия, связанные с организацией наблюдения за образом жизни птиц.
Это акция «Покормите птиц», проводимый каждый год всемирный день наблюдения за птицами.
Также причины нашего исследования состоят в стремлении лучше понять поведение пернатых во время холодов. За изменением их образа жизни. Исследовать их рацион и пищевые пристрастия при употреблении нескольких видов предлагаемого корма. Ведь зимой птицы чаще страдают больше от недостатка корма, чем от холода. При обычных погодных условиях птицы добывают корм как в условиях городских парков и лесных массивов, так и в естественной среде обитания.
Мы будем вести подробные наблюдения за поведением птиц у кормушки потому что это представляет практический и научный интерес. Ведь детальные записи о том, что делают птицы у кормушки, как ведут себя, могут помочь при исследовании и установлении их повадок и более точному установлению того, как лучше организовывать мероприятия по расположению кормушек в городах. Какие места для этого подходят более всего. Выяснить количество птиц посещающих кормушку и виды появляющиеся там чаще всего.
Актуальность исследования.
Наше исследование является актуальным, так как наблюдения за птицами вести достаточно легко и просто. При наличии желания, данную работу может проводить любой человек. Наблюдать за птицами, открывать для себя новые и неизведанные их привычки очень интересно и полезно. Ведь при проведении такого исследования нам не понадобилось практически ничего кроме блокнота и ручки, кормушки с несколькими видами корма для пернатых, и желания выходить пару дней в неделю посмотреть за состоянием крылатых и сохранностью кормушки.
Мы уверены, что и до нас не раз велись подобные наблюдения в рамках различных исследовательских мероприятий или весенних акций. Также актуальность заключается и в самом факте помощи птицам, не улетающим на зиму. Большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек может помочь им пережить стужу. Цель: наблюдение за дикими зимующими птицами, их подкормка. Еще есть возможность развить определенные навыки у наблюдающих, а именно - самоконтроль и самодисциплина, это заключается в том, чтобы проводить в определенное время и дни, систематические наблюдения за кормушкой. Оценить предпочтения разного типа корма птицами, прилетающими на кормушку. Развитие умения сравнивать и анализировать поведение видового состава птиц у кормушки. Наблюдение за доминирующим видом, а именно: кто прилетает первыми, занимает наилучшие позиции, будь то на ветвях ближайших деревьев или непосредственно в «домике» кормушки. Кто успевает забрать себе более вкусный корм и общие предпочтения в рационе. Но главной причиной актуальности является, конечно же, помощь птицам при недостатке пищи.
Цель и задачи исследования. Главной целью работы является изучение образа жизни и поведения зимующих птиц. Также в ходе исследования были решены следующие задачи.
·Исследовать видовой состав птиц прилетающих к кормушке;
·Изучить какие корма предпочитает тот или иной вид птиц
·Провести систематические наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке в течение 2 месяцев.
·Сравнить количество видового состава птиц
·Проверить реакции на погодные условия
·Проверить реакции на присутствие людей
Очень важно поставить изначально конкретные задачи и найти конструктивные пути их решения. Для их решения следует применять определенные методы исследования. А именно - наблюдение, эксперимент.
птица кормушка поведение привычка
1. Краткая систематическая характеристика видов, прилетающих к кормушке
Наблюдения велись мной в течение двух месяцев. Марта и апреля. Поскольку зима в 2014 году была короткой и теплой, то и поведение птиц представляло особый интерес в связи с мгновенными изменениями погоды. При первом моем наблюдении, 1 марта, у кормушки были замечены следующие виды птиц. Это были - Домовый Воробей (Passer domesticus), Галка (Corvus monedula), Сизый Голубь (Columba livia).
Домовый Воробей. Это одна из самых известных птиц, обитающих по соседству с жилищем человека (отсюда её видовое название «домовый») и хорошо узнаваемых как по внешнему виду, так и по характерному чириканью.
Систематическая характеристика домового воробья
Домен: Эукариоты (Eukaryota)
Царство: Животные (Animalia)
Тип: Хордовые (Chordata)
Класс: Птицы (Aves)
Семейство: Воробьиные (Passeridae)
Род: Настоящие воробьи (Passer)
Вид: Домовый воробей (Passer domesticus)
Внешний вид воробья. Длина тела до 16 см, масса 23-35 г. Общая окраска оперения - сверху коричневато-бурая, ржавчинного цвета с чёрными пятнами, снизу беловатая или серая. Щёки белые, ушная область бледно-серая. Крылья с желтовато-белой поперечной полосой. Самец отличается от самки наличием большого чёрного пятна, охватывающего подбородок, горло, зоб и верхнюю часть груди, а также тёмно-серым (а не тёмно-бурым) верхом головы. У самки голова и горло серые, а над глазом часто имеется бледная серо-жёлтая полоса. Прежде область обитания домового воробья ограничивалась Северной Европой. Впоследствии широко распространился в Европе и Азии (за исключением Арктики, северо-восточных, юго-восточных и центральных районов Азии), а также в Северной и Восточной Африке, Сенегале, Малой Азии, на Аравийском полуострове и острове Ява.
Начиная с XX века, был завезён в разные страны, широко там расселился и в настоящее время, кроме указанных выше мест, обитает также в Южной Африке, Австралии, Новой Зеландии, Северной и Южной Америке и на многих островах.
Почти повсеместно является оседлой птицей, лишь из самых северных частей ареала на зиму откочевывает к югу (до 1000 км), а из Средней Азии улетает в Переднюю Азию и Индию.
Следуя за жильём человека, проник далеко на север в несвойственную для него зону лесотундры и даже тундры до Мурманской области, устья Печоры, севера Якутии. Самый обычный у нас - домовый, или городской воробей, превосходно приспособился к жизни в городской среде. Понятно, что в городе может его привлекать: множество ниш для гнезд в домах и других строениях, открытые места (улицы, тротуары, площади, дворы), декоративные деревья и кустарники - прекрасные места воробьиного проживания. Но с некоторых пор дома строят по другой технологии, не оставляя пространства для застрех и для строительства гнезд. Появилось слишком много машин, а количество скверов сократилось.
Будучи синантропным видом - постоянным сожителем человека, домовый воробей хорошо приспособлен к жизни в обстановке, меняющейся под воздействием хозяйственной деятельности человека.
Воробья равно можно встретить в сельской и городской местности, в поселениях Крайнего Севера и Средней Азии. Впрочем, в Средней Азии он держится обычно подальше от человека.
Широкому распространению воробья на север и на юг вслед за расширением хлебопашества способствует его высокая плодовитость.
Домовый воробей ведёт оседлый образ жизни, чему благоприятствуют условия для гнездования и обильный корм в поселениях человека.
Питается в основном растительной пищей, лишь весной частично насекомыми, которыми также вскармливает птенцов.
В рацион воробья входят семена сельскохозяйственных культур, отбросы различных продуктов, которые он подбирает в человеческих поселениях, хлебные злаки в полях, ягоды вишни, смородины, винограда в садах, весной цветочные почки. При отсутствии поблизости полей вылетает кормиться на луга, опушки лесов и в степи, где собирает семена дикорастущих трав и насекомых.
Гнезда эти воробьи устраивают в самых различных щелях и нишах зданий, в водосточных трубах, под крышами невысоких строений. Охотно занимают вывешенные для других птиц скворечники и поселяются в гнездах городских ласточек. В теплые весны приступают к гнездованию очень рано. После шумных потасовок в оттепельные дни, иногда уже в конце февраля, птицы начинают таскать внутрь выбранного для жилья места строительный материал.В строительстве участвуют и самец, и самка. В дело идут солома, пакля, различные растительные волокна, иногда даже клочки бумаги. Лоток выстилают перьями и волосом. Получается большая круглая постройка с боковым входом-летком. Размер гнезда часто зависит от размеров занимаемой под гнездо полости. В среднем диаметр гнезда 11-13 см, высота 25, гнездовая камера 9,5×9,5, диаметр летка 4,5-5 см. В течение лет у домовых воробьев может быть до 3 выводков. В разных гнездах яйца первой кладки появляются в разные сроки, со второй половины апреля до конца первой декады мая. По ряду наблюдений, воробьи образуют пары фактически на всю жизнь. А жизнь у них не очень длинная: хотя отмечали и 9-ти, и 11-ти летних воробьёв, большинство их не доживает и до 4 лет. Много молодых птиц гибнет ещё в первую зиму, так что средняя продолжительность жизни воробьёв составляет 9-21 месяц. В кладке обычно 4-6 яиц, каждое размером около 22,32×16,34 мм и массой 2,83 г. Окраска яиц, по-видимому, сильно варьирует. Под Москвой осмотренные мной яйца воробьев часто были так сильно покрыты буро-серыми пестринами, что совершенно не видно было основного фона, и они казались мраморными. Яйца из других мест были беловатой окраски, и по ним были разбросаны темные пятна разной густоты. Насиживание кладки начинается после откладки самкой последнего яйца. Насиживают оба партнера, регулярно сменяя друг друга. Птенцы вылупляются через 13 дней. Скорлупу из гнезд после вылупления птенцов, как это делают многие певчие птицы, воробьи, по-видимому, не выносят, иначе бы она очень часто попадалась на глаза. В сельской местности птицы выкармливают птенцов насекомыми, в городах - семенами злаков. В гнезде пуховички пребывают 2 недели. Первых слетков, трепещущих крылышками и выпрашивающих у родителей корм, можно наблюдать уже со второй половины мая. Кормятся воробьи в городах и поселках в основном на помойках, подбирая крошки хлеба и другие кухонные отбросы. Но по возможности стараются отыскать и более естественные для себя корма - семена культурных злаков и диких трав, поэтому часто собираются возле элеваторов, хлебозаводов, вблизи железнодорожных станций. По обочинам городских дорожек охотно клюют семена птичьей гречихи и других трав.
В сельской местности вылетают на хлебные поля и пытаются выклевывать из колосьев поспевающие зерна. Однако более тяжелый, домовый воробей меньше приспособлен к этому, чем, например, полевой, так как с трудом удерживается на стеблях злаков. В период созревания вишен воробьи обклевывают спелые плоды и те скоро вянут и засыхают. Повреждают они также плоды черешни и винограда, выклевывают семена подсолнечника и проса. Помимо растительной пищи воробьи ловят беспозвоночных - мелких жуков, бабочек и их гусениц. Зимой воробьи частые гости на кормушках в городских парках, дворах.
Систематическая характеристика галки.
Домен: Эукариоты (Eukaryota)
Царство: Животные (Animalia)
Тип: Хордовые (Chordata)
Класс: Птицы (Aves)
Отряд: Воробьинообразные (Passeriformes)
Семейство: Врановые (Corvidae)
Род: Вороны (Corvus)
Вид: Галка (Corvus monedula)
Длина 34-39 см, масса тела 175-280 г. Оперение от чёрного до серебристо-серого (голова и грудь) цвета. Радужная оболочка глаза почти белая. Бывают особи со светло-зелеными или светло-голубыми глазами. Полового диморфизма нет. Окраска оперения черная, шея серая, а у подвида, населяющего Восточную Сибирь, нижняя сторона или серовато-черная, или беловатая (даурская галка). Распространена галка в Европе, Азии, кроме ее севера и юга, в Северо-Западной Африке и Малой Азии. Чаще всего эту птицу можно встретить на каменных зданиях, колокольнях, водонапорных башнях. Поэтому она обычнее в городах и крупных поселках, чем в маленьких деревнях. Охотно селится в садах и парках с дуплистыми деревьями, а также и вне культурных участков - в горах и на береговых обрывах речных долин, в лесах, в развалинах. Галки все время находятся па открытом воздухе и не замерзают, так как у них очень густое оперение, которое предохраняет их тело от холода. Садясь на ветки или карнизы, птицы плотно приседают, так что лапки погружаются в пух на брюшке и согреваются. С осени галки разбиваются на пары и держатся вместе всю зиму. С наступлением весны они начинают чинить старое гнездо или строить новое. В постройке гнезд принимают участие и самец и самка. В апреле - мае галка откладывает в гнездо 4-7 светло-голубых или голубовато-зеленоватых яиц с бурыми пятнышками на тупом конце. Насиживание длится 18-20 дней. Птенцов родители кормят главным образом насекомыми и червями. По характеру питания галка сходна с грачом. В ее желудке находили листоедов, жужелиц, слоников, чернотелок, хрущей, златок, а также двукрылых насекомых. Истреблением вредных насекомых она приносит несомненную пользу сельскому хозяйству.
Систематическая характеристика голубя сизого.
Домен: Эукариоты (Eukaryota)
Царство: Животные (Animalia)
Тип: Хордовые (Chordata)
Класс: Птицы (Aves)
Отряд: Голубеобразные (Columbeformes)
Cемейство: Голубиные (Columbidae)
Род: Голуби (Columba)
Вид: Сизый Голубь (Columba livia)
Широко распространённая птица семейства голубиных, родиной которой считаются Южная Европа, Юго-Западная Азия и Северная Африка. Ещё в глубокой древности эти птицы были приручены человеком, в результате были выведены так называемые домашние голуби (Columba livia var. domestica). Во времена Великих открытий человек перевозил с собой всё своё имущество, в том числе и голубей. Впоследствии одичавшие голуби (Columba livia var. urbana) широко распространились в мире и стали синантропами, привычными обитателями больших городов и сельскохозяйственных ферм. В дикой природе сизый голубь обычно селится на прибрежных скалах, в горных ущельях либо вдоль обрывистых берегов рек, часто поблизости от зарослей кустарника или сельскохозяйственных угодий. Их полудомашние потомки легко адаптировались к жизни возле человеческого жилья, поскольку каменные постройки напоминают природные места обитания, а пищевые отходы служат надёжной кормовой базой в любое время года.
Крупный голубь - длина тела 29-36 см, размах крыльев 50-67 см, вес 265-380 г.Оперение густое и плотное, но при этом перья слабо закреплены в коже. Окрас изменчивый, особенно у городских полудиких птиц - всего насчитывают 28 разновидностей окраски, называемых «морфами». Как правило, голова, шея и грудь пепельно-сизые с зеленоватым, желтоватым либо пурпурным металлическим отливом на шее и груди. Такой же отлив может быть выражен на кроющих крыла.
Радужная оболочка красная, оранжевая либо золотисто-жёлтая, при этом внутреннее кольцо более бледное. Вокруг глаз имеются участки неоперённой, голубовато-серой кожи. Клюв шиферно-чёрный, с ярко-выраженной беловатого цвета восковицей в основании. У настоящих голубей, живущих в условиях дикой природы, туловище светло-серое, с беловатым надхвостьем и двумя отчётливыми тёмными полосами на внешней стороне крыльев.
Крылья широкие, заострённые. Хвост закруглённый, обычно с тёмным окончанием и белой окантовкой по краям. Ноги имеют оттенки от розового до серовато-чёрного, у некоторых птиц частично покрыты перьями. Взрослая самка почти не отличается от самца, однако имеет менее насыщенный металлический отлив, который к тому же отсутствует на груди. Вокализация - характерное для семейства в целом воркование: раскатистое, глухое урчание, особенно ярко выраженное у самцов в брачный период, когда они подзывают самок или метят территорию. Несколько иная тональность голоса, более спокойная и напоминающая скорее мурлыканье кошки, звучит во время насиживания яиц.
Обладая прекрасным зрением, птица способна различать не только цвета радуги (подобно человеку и приматам), но также и ультрафиолетовые лучи. Отличный слух. Как и другие представители семейства, сизые голуби моногамны; пары, как правило, сохраняются в течение жизни. В течение года бывает до 7-8 кладок, каждая из которых обычно состоит из двух (реже одного) яиц, откладываемых с интервалом в двое суток.
Яйца белые, с гладкой и слегка блестящей скорлупой. Сизый голубь питается преимущественно растительными кормами: семенами, ягодами, плодами фруктовых деревьев. В местах проживания человека легко приспосабливается к употреблению в пищу пищевых отбросов и бросового зерна (пшеницы, ячменя, кукурузы и др.)
Особенности поведения птиц у кормушки
Межвидовое взаимодействие. В течение марта и апреля, я наблюдала кормушку каждую неделю по 2 дня, примерно полтора часа. В ходе моих наблюдений, мною были замечены воробьи и галки, сидящие на ветвях деревьев находящихся вблизи, голуби же не подлетали непосредственно к кормушке, а подбирали остатки пищи уже с земли. Погода была хорошей, солнечной. Воробьев было больше всех остальных птиц, они активно подлетали по нескольку раз каждый к корму и долго сидели внутри кормушки. При этом воробьи сообщались друг с другом посредством чириканья и писка, некоторые особи пытались отталкивать и выбивать из кормушки своих собратьев. Другие же, более терпеливые, миролюбиво сидели на ветках кустов и деревьев и ожидали своей очереди к кормушке. В это время они сообщались друг с другом определенным звуковыми сигналами, состоящими из писка и частого чириканья. Также во время ожидания вспыхивали драки за ветки, на которых собиралось много птиц, и более сильные пытались прогнать остальных сидящих и остаться на ветках, находящихся близко к пище в одиночестве. Остальные особи чистили себе перья, окунались в близлежащие неглубокие лужи, при этом громко выражая восторг. Вновь прибывшие воробьи вначале начинали кружить вокруг деревьев и кормушки, затем постепенно опускались ниже, потом начинали перелетать с ветки на ветку, постепенно приближаясь к кормушке. Но им не давали подлетать те птицы, которые еще ждали своей очереди дольше. Опять-таки, вспыхивали кратковременные драки. Когда поднимался сильный ветер со стороны реки, кормушка начинала раскачиваться, и птицы покидали ее, улетая на ветви деревьев, находящиеся высоко. Корм был представлен зернами пшена и мелко накрошенным белым хлебом. Мною было отмечено, что именно воробьи предпочитают из представленной пищи пшено и больше всего хлеб. Влетая в кормушку, некоторые из воробьев быстро хватали себе корм (зерна, но больше хлеб в клюв) и улетали в сторону от объекта наблюдения.
По прошествии сорока минут, мною были замечены появляющиеся у кормушки галки и голуби. Воробьи, господствующие там, поначалу пытались вести себя так, будто ничего не изменилось. Будто бы и было посторонних птиц. Но мною изменения в поведении были замечены сразу же. А именно: воробья сидящие на дальних от кормушки ветках стали улетать по 2-3 особи. Но в эпицентре скопления воробьев пока ничего не менялось, на пришельцев не обращали внимания. Места улетевших воробьев начали занимать галки. Голуби же не садились на деревья и кусты, а начали расхаживать по земле, издавая характерные для них горловые звуки. Галки, начиная чувствовать себя более уверенно, стали делать попытки приблизится к кормушке на более близкое расстояние, а именно стали пытаться согнать воробьев, сидящих на ближних ветвях. Вначале это не увенчалось успехом, так как воробьи смогли дать кратковременный отпор галкам. Особи воробьев, занимающие доминантные позиции, как в самой кормушке, так и на ветках деревьев делали вид, что хотят напасть на галок. Две особи воробьев налетели на особу наглую галку, пытавшуюся прорваться в кормушку и стали бить ее крыльями и лапами. Галка вначале улетела, но потом был замечен факт скопления галок в районе происшествия. Воробьев уже стало меньше, но кормушка была не пуста, и птицы по-прежнему сидели на ветвях. Но галки стали чувствовать себя увереннее, поскольку увеличилось их число, и начали активно подлатать к кормушке и брать в клюв пшено. Хлеб они брали меньше. Поскольку галки крупнее воробьев, то они не задерживались непосредственно в кормушке, как те, а сразу после того как брали корм, или слетали на землю, или улетали на деревья. Хоть количество воробьев и уменьшилось, они по-прежнему сидели в кормушке, но не пытались уже согнать галок, так-так те не сидели там долго. Поведение галок заключалось в быстром принятии корма и слета вниз. Но так повторялось по несколько раз у их особей.
Голуби. Поведение голубей было самым миролюбивым из всех. Хотя прилетели они вместе с галками, но не пытались даже влетать в кормушку или садиться на край и брать корм сразу из нее. Голуби спокойно расхаживали под кормушкой, но поскольку она раскачивалась, то и им доставалась часть корма. Также стоит взять во внимание, что некоторые частицы пшена падали к ним от галок. Галки же тоже иногда опускались на землю под кормушкой, тогда самые смелые особи голубей пытались отнять и съесть первыми то, что удалось добыть галкам. Галки защищали свою еду и налетали на голубей, растопоршивая свои крылья, пытаясь казаться больше. Некоторые голуби поступали хитрее и пытались просто красть у собратьев и галок добычу, вспыхивали кратковременные стычки между голубями и галками. Еще я заметила, что некоторые воробьи также слетали на землю и пытались есть там. Некоторые из них тоже пытались также красть пищу, мгновенно взлетая после этого. Голуби вели себя медлительнее всех, поскольку, когда крошки пшена или хлеба падали вниз, то на них мгновенно слетались птицы всех трех замеченных видов. Воробьи реагировали быстрее всех, галки пытались действовать более скрытно, ворую пищу у других, если не получалось взять с края кормушки. Голуби же подходили к столпотворению птиц медленно и пытались вклиниться в толпу, но их отталкивали и не давали подойти ближе.
Время прилета.
Мои наблюдения проходили в основном в выходные дни. Тогда для птиц наступало оптимальное время, поскольку их не беспокоили своим появлением люди, выходившие из дверей факультета. Но, каждый день, идя на пары, мне приходилось замечать, что птицы чаще всего находятся у кормушки во второй половине утра. Примерно с 11 до 12 часов, и потом - в течение дня. В один из будних дней, мне довелось побыть у кормушки чуть дольше. И мною были сделаны следующие выводы. Первыми у кормушки появлялись воробьи, потом прилетали голуби, затем - галки. В выходные дни птицы были смелее, и в течение всего дня у кормушки могло находиться разное количество птиц. Я наблюдала их по 2 часа, чаще всего с 12 до 14. Время могло варьироваться. За это время у птиц происходило то, что я описывала выше.
Частота появления у кормушки. В ходе наших наблюдений, мною было выявлена зависимость появления птиц около кормушки от различных явлений. В первую очередь оказывала влияние погода. Мы предполагаем, что если имели место быть сильный ветер, либо снегопад, либо же дождь, то у кормушки было бы пусто. Мне довелось провести небольшое наблюдение за птицами во время дождя и сильного ветра. Как у кормушки, так и на соседних деревьях и кустах мною не было замечено ни одной птицы. Однако на следующий день, выпавший днем моего привычного наблюдения, бывший солнечным с достаточно приемлемым климатом, птиц было уже достаточно много, в привычном для меня составе наблюдений. Разумеется, влияли на присутствие у кормушки птиц и люди, изредка проходившие мимо меня. Но, я заметила, что если длительное время находится подле кормушки с птицами и не проявлять к ним враждебности, то они начинают подлетать к ней, когда я стояла не так далеко от объекта наблюдения. То есть птицы, спустя время, переставали видеть во мне объект угроз и привыкли к моему присутствию у кормушки. Благодаря этому мне удалось провести ряд экспериментов с кормушкой, о коих будет более подробно описано далее.
Наблюдение за птицами - привычки, сложившиеся в связи с нахождением у кормушки; реакция на появление человека вблизи кормушки
Как было сказано ранее, мои наблюдения длились в течение двух месяцев, два дня в неделю - выходные, по два часа в день - преимущественно с утра. В ходе этих наблюдений мною были выявлены не только особенности их межвидового поведения и взаимодействия, но и определенные привычки, сложившиеся в связи с длительным нахождением подле кормушки.
Днем я, находясь возле кормушки, начинала осторожно наблюдать за их поведением, за межвидовыми отношениями. Мы отмечаем интереснейшее поведение у воробьев на появление бродячих кошек, приходивших от ближайшей столовой и от исторического факультета. А именно - особи воробьев, сидящие на ветвях деревьев и кустарников, находящихся на некотором удалении от кормушки, видимо, замечая приближение кошек, начинали оповещать своих сородичей громкими криками. И практически все воробьи тут же взлетали вверх, на самые дальние ветки. Они усаживались там и ждали пока кошка уйдет. Но, кошки, оказывалось изредка ходили вовсе не для того чтобы поохотиться на пернатых. Чаще всего они просто проходили мимо кормушки по направлению к столовой или от столовой к ботаническому саду. У галок же была совершенно иная реакция на появление кошек. Галки продолжали летать и брать корм из освободившейся от воробьев кормушки, но при этом не опускались на землю. В общем же мне показалось, что галки боялись кошек менее воробьев. Голуби также как и воробьи при появлении животных переставали подбирать корм с земли, и не садились на деревья, а улетали по направлению к крышам столовой и естественно-географического факультета.
Еще мы хотим отметить привычку воробьев соблюдать в своей стайке определенную иерархичность и очередность. То есть - пока одна особь употребляет корма, 2-3 других ожидают своей очереди на деревянных краях кормушки. Причем сидят они строго с краев, по одному на каждом крае. Предполагается, что это делается для того, чтобы соблюсти равновесие кормушки, находящейся в подвешенном состоянии. После того как насытившаяся особь покидает кормушку, ее место занимает один из ожидавших своей очереди. На смену ему тут же подлетает другой воробей, и в свою очередь, садится на край. Причем если особями галок делается попытка пролететь и взять в клюв пищи, ждущие очереди воробьи вначале пускают галку взять немного корма с краю кормушки, но потом они просто стараются не пускать много галок во время насыщения своих сородичей. Это происходит непосредственно на кормушке. Около кормушки большинство веток также занято воробьями. Они сидят по 3-5 особей на ветках деревьев, если выразится конкретнее - на ветвях дерева, на котором висит кормушка. Выжидая очереди, они чистят перья, сообщаются друг с другом посредством звуковых сигналов. Иногда мною были замечены кратковременные драки между воробьями. Воробьи, насытившиеся у кормушки, слетали с нее либо на землю или вверх - на деревья, либо улетали в сторону реки и крыш. Некоторые воробьи выбивали что-то на земле своими клювами, возможно, они пытались искать на земле и асфальте остатки еды. Если сравнивать в общем, то поведение воробьев было наиболее организованно по сравнению с остальными видами.
Поведение галок отличалось от привычек воробьев кардинальным образом. Если воробьев я могу сравнить с некоей организованной группой, поведение которой нацелено более-менее на общий результат, то о поведении галок я могу сказать, что они выступали более разрозненно. На самом деле галкам приходилось куда труднее, так как им приходилось выдерживать конкуренцию с воробьями за места у кормушки. Мы не знаем, почему галки не пытались дать воробьям организованный отпор, но возможно это связано с общим неудобным строением кормушки. Ведь галка куда крупнее воробья и, допустим, сидеть и соблюдать очередность для всех своих сородичей прилетевших к кормушке у них попросту не получилось бы. Ведь кормушка не вместила бы их всех так, как вмещала воробьев. Поэтому галкам приходилось действовать сообща, но поодиночке каждой особи. Приходилось буквально брать налетом кормушку с воробьями и выхватывать корм. После этого некоторые галки опускались на землю и начинали клевать зерна, семечки или хлеб. Но их пытались отнимать другие их сородичи, еще ждущие момента подлететь к кормушке. Также галки не сидели на ближних от кормушки деревьев, не пытались согнать воробьев с насиженных мест. Но галки вели себя наглее по отношению к голубям, которые оказывались самыми медлительными. Они могли запросто подлететь к голубю, подобравшему крошку или зерно, подхватить его и тут же улететь. Голуби не делали попыток догнать обидчиков. Также галки меньше обращали внимания на людей и других животных. Вкусовые пристрастия галок голубей и воробьев отличаются, я провела эксперимент с их кормом. Его ход и результаты будут подробно описаны и разобраны ниже.
Голуби. Голуби прилетали к кормушке по одному, с небольшим интервалом. По прилету они начинали ходить по кругу у кормушки. При падении частиц корма вниз голуби немедленно поднимали его и некоторые из особей тут же улетали. Часто у голубей крошки корма отнимали галки, реже - воробьи. Мною не было замечено какой-либо организации голубей у кормушки. Они прилетали и улетали поодиночке. Еду между собой не делили, а отдельные особи крали корм у других своих сородичей. На животных и людей голуби реагировали спокойнее остальных. Если от кошек они улетали, то от людей просто уходили быстрой походкой. Голуби больше других употребляли обыкновенные семечки. Часто им попадалась пустая шелуха от семечек съеденных галками. Но если удавалось достать цельное зерно, они старались либо улететь, либо быстрее съесть его.
Реакция на появление человека вблизи кормушки.
Часто около объекта моих наблюдений находились люди. Их появление не могло оказывать определенной реакции на птиц и их поведение. Мною было отмечено, что при каждом появлении людей, птицы улетали на деревья, не оставались у кормушки, старались быстрее покинуть ее. Но, также мы хотим отметить, что если находится у кормушки определенное время одному, то птицы начинают вести себя смелее. Но находится, естественно не вблизи, а на некотором удалении, чтобы четко видеть невооруженным глазом происходящее у кормушки. Это подтверждает мой личный пример нахождения в течение нескольких часов, неторопливой прогулки вокруг места расположения кормушки. Птицы реагировали даже на мое приближение спокойнее. Воробьи не все вылетали из кормушки, галки и голуби продолжали находиться неподалеку. Мое предположение подтвердилось тем, что я, посещая кормушку в определенные периоды времени, уже не вызывала у птиц чувства опасности или угрозы.
Эксперименты: реакция на изменение рациона, на присутствие животных у кормушки
Реакция на изменение рациона Мною в ходе моих наблюдений удалось провести некоторые определенные эксперименты. Они заключались в наблюдении за изменением реакции у разных видов птиц на другой рацион.
Так я, в очередной день наблюдения, решила провести небольшой эксперимент, заключавшийся в изменении их привычного рациона. Цель заключалась в выявлении вкусовых пристрастий у разных видов птиц, посещающих кормушку. Задачи: понять какой вид птиц будет наиболее положительно реагировать на тот или иной корм. И пронаблюдать за изменением их межвидового взаимодействия и друг с другом. Ход эксперимента. С утра я решила принести птицам в кормушку к пшену и белому хлебу немного риса, семечек и искрошенного черного хлеба. Причем часть риса и семечек я рассыпала на земле. Остатки положила вместе с черным хлебом в кормушку. Нами была выдвинута гипотеза о том, что возможно воробьи будут обращать внимание на рис, рассыпанный по земле. Также они станут охотно употреблять черный хлеб. На семечки же они, скорее всего, обратят меньше внимания, поскольку семена им будет разгрызть труднее, так как они чуть больше воробьиного клюва. Галки будут активно питаться всеми новыми видами представленного рациона, активно будут употреблять, как и раньше пшено, но к нему прибавиться рис и черный хлеб. Голуби же будут больше других кормов питаться семечками и черным хлебом. Наблюдения за ходом данного эксперимента длились в течение полутора часов, его результаты и результаты гипотезы будут описаны мной далее. Реакция на присутствие животных у кормушки. Также я провела небольшой эксперимент на реакцию птиц, следующую за появлением животных (кошек) вблизи кормушки. Цель - проследить за поведением птиц на появление кошек. Задача: проанализировать поведение разных видов при появлении других животных у кормушки. Ход эксперимента. Мною были принесены остатки куриного мяса для замеченных ранее кошек. Я разложила кусочки мяса неподалеку от кормушки и отошла дальше от этого места. Через некоторое время они стали появляться, мной было замечено около четырех особей кошек. Кошки начали робко приближаться к мясу, потом их поведение было более смелым. В это же время у кормушки присутствовали птицы. Кормушка была полна корма. Была выдвинута гипотеза о том, что возможно не все птицы покинут кормушку и не появятся возле нее пока кошки не уйдут дальше.
Результаты данного эксперимента будут описаны мною ниже.
Описание результатов экспериментов
Итак, как описывалось выше, нами были выдвинуты гипотезы по поводу результатов экспериментов.
Эксперимент на наблюдение за реакцией на другой рацион.
Первая гипотеза заключается в нашем предположении о том, что воробьи будут активно употреблять новые виды корма - а именно рис и кусочки черного хлеба, даже не смотря на то, что часть пищи будет рассыпана по земле. На семечки они не обратят внимания, потому что сами семена чуть больше их клюва, и им трудно будет съедать их сразу.
Галки будут одинаково употреблять как уже привычные виды корма, так и новые представленные им.
О поведении голубей мы можем предположить следующее. Голуби станут больше других употреблять семечки и черный хлеб. Все три представленные гипотезы подтвердились. Воробьи стали слетать с кормушки вниз, чтобы брать рис. Причем у них сложилась достаточно жесткая конкуренция с галками за рисовые зерна, воробьи пытались отнимать у галок, сидящих на земле их зерна и стремительно улетать на деревья. На семечки обращало внимание меньшее количество воробьев, как только им удавалось найти семечки, они старались либо улетать в сторону реки, либо взлетать на деревья. Но, мне удалось понаблюдать за воробьиной особью, пытавшейся разгрызть своим клювом достаточно крупное семя. Семечки воробьи если и ели, то пытались их разгрызть, предпочитали употребить их без шелухи. На черный хлеб у воробьев была достаточно положительная реакция, они с охотой употребляли его наравне с белым хлебом и зернами пшена. Галок они старались не подпускать к кормушке, и тем приходилось довольствоваться тем, что падало на землю.
Подтвердилась гипотеза о изменении во вкусовых пристрастиях галок. Они положительно отнеслись к появлению в кормушке черного хлеба, но им приходилось с трудом брать его, так как у кормушки по прежнему было много воробьев и они доминировали над остальными видами птиц. Тоже относилось и к другим видам корма. Но галки активно питались тем, что было рассыпано мной на земле под кормушкой. Между особями галок не возникало борьбы за рис и семечки, так как мною было насыпано достаточно большое количество корма. Но галки отнимали корм у голубей, не успевавших иногда среагировать на их внезапное появление.
Голуби же действительно стали больше питаться появившимися у кормушки россыпями семечек. Также иногда им удавалось употреблять рис и крошки черного хлеба, но это было крайне редко, так как рис практически сразу же забирали для себя галки, а хлеб особи воробьев.
Так в ходе эксперимента нами были решены поставленные задачи: понять какой вид птиц будет наиболее положительно реагировать на тот или иной корм. И пронаблюдать за изменением их межвидового взаимодействия и друг с другом.
·Воробьи более положительно восприняли появление в их рационе рисовых зерен и кусочков черного хлеба.
·Галки активно питались как привычными видами корма - пшеном и белым хлебом, так и новыми наименованиями - рисом, черным хлебом и семечками.
·Голуби же из новых наименований питались семечками и черным хлебом.
·Воробьи пытались не пускать галок к кормушке, и не давать брать кусочки черного хлеба. Вспыхивали кратковременные стачки в воздухе.
·Галки отнимали у голубей рис и упавшие кусочки черного хлеба, также голуби пытались отнимать у галок семечки
·Голуби вели себя спокойно по отношению к воробьям, но проявляли агрессию к галкам, часто воровавшим у них семечки и хлеб.
Эксперимент на реакцию на присутствие животных у кормушки.
Целью данного эксперимента было проследить за поведением птиц на появление кошек. Была выдвинута гипотеза о том, что возможно не все птицы покинут кормушку и не появятся возле нее пока кошки не уйдут дальше.
Гипотеза частично подтвердилась. А именно - воробьи практически большей своей частью улетели от места скопления кошек в количестве трех особей. Птицы покинули ветви деревьев и улетели в сторону крыш зданий. Осталось лишь несколько воробьев непосредственно в самой кормушке, но и они после приема пищи старались улетать на деревья, располагавшиеся как можно дальше от места положения кошачьих. Галки сначала не обратили внимания на появление кошек и даже пытались подлететь к разложенным мной кусочкам курицы, но еще до появления кошек они стали улетать от кормушки. И когда к мясу подошли кошки, вблизи не было ни одной галки, кроме верхних ветвей деревьев. Голуби улетели только когда ими, по всей видимости, была замечена первая кошка, причем сама кошка направлялась к мясу. Но мной было отмечено, что голуби все-таки были неподалеку от кормушки, уже на противоположном конце улицы. Они ходили по земле, не обращая на кошек внимания. И кошки тоже не смотрели на них.
На основе этого можно сделать следующие выводы
·Большинство воробьев при появлении кошек покинули кормушку, осталось малое количество птиц.
·Галки улетели все еще до появления кошек, они же подлетали к мясу, но попыток взять кусочки не было.
·Голуби реагировали на кошек спокойней всех. Они перебрались на противоположный конец улицы, но не улетели.
По проведенной нами работе можно сделать следующие выводы
·Мы исследовали видовой состав птиц прилетающих к кормушке представленный особями домового воробья, галки и сизого голубя
·Выяснили что домовые воробья неприхотливы к пшену, хлебу и рису; сизые голуби предпочитают хлеб и пшено; галки предпочитают все представленные корма
·Провели наблюдения за особями домового воробья, голубя и галки, прилетающими к кормушке в течение 2 месяцев
·Сравнили количество видового состава птиц и выяснили преобладание вида домового воробья у кормушки
·Выяснили реакцию птиц на погодные условия, а именно то, что в дождливую или снежную погоду птиц практически нет у кормушки или представлено только воробьями, а в солнечную погоду у кормушки находятся все три вида птиц.
·Выяснили что птицы, в основном воробьи, со временем привыкают к находящимся у кормушки людям и не улетают при их появлении
·Провели систематические наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке в течение 2 месяцев.
Библиографический список
1. Аринина, А. В. Адаптивные особенности сизого голубя (Columba livia) в условиях урбанизированной среды (на примере города Казани) [Текст] / В.В.Аринина, И.И. Рахимов. - Казань: Новое знание, 2008. - 162 с.
Брокгауз, Ф.А. Воробей. Энциклопедический словарь[Текст]: В 86 томах (82 т. и 4 доп.) / Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон - СПб., 1890-1907. - 82 т. С 34-36.
3. Боголюбов, А. С. Определитель птиц и птичьих гнёзд средней полосы России <#"justify">4. Naturall.ru [Электронный ресурс] / Информ. технологии; под ред. А.Т. Власенко; Web-мастер А.Н. Кирилова. - Электрон. дан. - М. 2010. - Режим доступа: http//www.natural.ru, свободный. - Загл. с экрана. - Рус., англ.
5. Дементьев, Г. П. Воробьи. Большая советская энциклопедия [Текст] / Г.П. Дементьев - 178 с.
Дементьев, Г.П. Птицы Советского Союза [Текст] / Г.П. Дементьев, Н.А. Гладков- М.: Советская наука, 1954. - Т. 5; 54-55 с.
7. Ефремова, Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный [Текст]/ Т.Ф. Ефремова - М. Русский язык, 2000. (© Электронная версия, «ГРАМОТА.РУ», <#"justify">Приложение
Рис.1 Домовый воробей. «Passer domesticus»
Рис. 2 Галка. «Corvus monedula»
Рис.3 Сизый голубь. «Columba livia»
Теги: Наблюдение за птицами, прилетающими к кормушке естественно-географического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского с указанием темы прямо сейчас, чтобы узнать о возможности получения консультации.
Здравствуйте, мои дорогие читатели!
Вместе с детьми можно интересно организовать наблюдения за птицами.
Особенно часто можно недалеко от жилища увидеть воробьев
. Бывает, что воробьи сидят молча на ветках. Так они греются, им холодно.
Детям надо объяснять, что птицам зимой холодно и трудно искать себе корм, особенно если кругом лежит снег.
Малыши знают повадки воробьев, за ними можно наблюдать. Воробьи часто прячутся под крыши домов, а также в пустые скворечники.
Предложите ребенку положить в кормушку вату, перья, лоскутки. И птички унесут это все к себе в гнезда.Им будет теплее.
В кормушку надо насыпать корм для птичек: зерна, семена, крошки хлеба.
Пусть малыши понаблюдают за птицами. Птицы прилетают разные: воробьи, синички, снегири, вороны.
Воробьи всегда рядом с человеком.
Прочитайте детям стихотворение о воробьях:
Птичьи гнезда опустели,
Птицы к югу улетели.
Оказался всех храбрей
Наш дворовый воробей!
Холодов не испугался,
С нами на зиму остался.
Снег всю землю покрывает-
Воробьи не унывают:
Стайкой весело снуют,
Всё, что встретится, клюют.
Хлебных крошек не жалей:
Заслужил их воробей.
Ты приладь ему кормушку-
Кликнет он свою подружку,
И друзья все тут как тут,
Крошки весело клюют.
И пошел веселый стук-
Тук-тук-тук,
Тук-тук-тук,
Тук-тук-тук.
Часто возле дома мы видим большую белую птицу с черным хвостом и крыльями. Это —сорока.
Сорока очень красиво смотрится на белом снегу.Она найдет орех или косточку и долбит его клювом. Моей Юле было весело смотреть, как она это делает.
Стрекотунья белобока
Возле горницы моей
Скачет пестрая сорока
И зовет ко мне гостей.
Также можно наблюдать и за вороной . Эта птица также прилетает на кормушку.
А нам особенно нравится вести наблюдение за синичками . Они такие веселые, шустрые, прыгают и своим острым клювом достают из-под коры насекомых. А как весело они поют. Юля уже по голосу различает этих птичек. Я специально говорю, что поет, например, ворона. Она меня исправляет: »Нет, бабушка, неправильно. Это же синичка поет. »
Во время прогулок можно попросить ребенка описать синичку, какого она цвета, какого размера. Расскажите детям, что любит синичка есть.
Можно на ниточку повесить кусочек сала и синички будут прилетать и клевать его. Мы на балконе у моей мамы повесили кормушку и часто на нее прилетают синички. Так интересно из окна за ними наблюдать!
После Нового года люди выносят на улицу ёлку.И можно не выбрасывать её, а повесить корм для разных птичек и вести наблюдение: какие же птички прилетают.
Ягоды-для снегирей,
репейник-для щеглов,
злаки-для воробьев,
а кусочки сала-для синичек.
Так будет увлекательно за птицами наблюдать!
И дети будут радоваться, что помогают пернатым.
А дома в ящик можно посеять овес или другое зерно, прорастить его и подкармливать птиц витаминами.
Чаще рассказывайте детям о птицах, чтобы ребенок учился проявлять заботу о них. Такой ребенок вырастет добрым и внимательным, и не будет безразлично относиться к природе.
Вот еще хорошее стихотворение про птиц.
ПОКОРМИТЕ ПТИЦ!
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть зерна нужна.
Горсть одна-
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их-не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Учите своих детей любить природу!
А в следующий раз я подберу интересные стихи про птиц.
Следите за обновлениями!
Делитесь своими мыслями в комментариях. И не забывайте, что на сайте проходит конкурс комментаторов!
С уважением, Ольга.
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
2
слайд
Описание слайда:
Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна.
3
слайд
Описание слайда:
Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится все сильней. С. Есенин
4
слайд
Описание слайда:
Самое страшное время года для птиц – зима. В это время года многие птицы погибают от нехватки корма. Поэтому в нашей школе была создана группа учащихся, готовых помочь маленьким пернатым друзьям. Состав группы: Батомункуева Айна (исследователь) Парыгина Татьяна (исследователь) Косякова Елизавета (исследователь) Соловьев Степан (фотограф - исследователь) Кроме того в изготовлении кормушек помогли учащиеся первого, четвертого, пятого и шестого классов. Собрать корм помогли ученики третьего и шестого классов.
5
слайд
Описание слайда:
Место проведения наблюдения: пришкольный участок МБОУ «СОШ №15» Объект наблюдения: зимующие птицы Время наблюдения: декабрь 2014 г. – январь 2014 г Цель: Изготовить кормушки для птиц Собрать разнообразный корм для птиц Подкармливать птиц, прилетающих на территорию школы Изучить видовой состав птиц Провести наблюдение за особенностями поведения птиц у кормушки Изучить пищевые предпочтения птиц Изучить, какие кормушки больше посещают птицы Составить дневник наблюдений за птицами Составить рекомендации, с использованием результатов наблюдения
6
слайд
Описание слайда:
ДЕКАБРЬ План работы: Изготовить кормушки. Разместить кормушки на пришкольном участке, наполнить кормом. Провести наблюдение за птицами. - Изучить виды птиц, посещающих кормушки. - Изучить пищевые предпочтения птиц
7
слайд
Описание слайда:
8
слайд
Описание слайда:
Парыгина Таня и Батомункуева Айна изготовили кормушки из пятилитровых бутылок, в которых были вырезаны отверстия - вход, а также были продеты прутья, для того чтобы нанизывать сало для синиц. Затем кормушки были раскрашены краской.
9
слайд
Описание слайда:
10
слайд
Описание слайда:
После того как кормушки были развешаны мы заполнили их кормом. В состав корма входили: пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки. На некоторые кормушки (с прутиками) были нанизаны кусочки несоленого сала. После этого мы начали своё наблюдение. Лиза насыпает корм в кормушки
11
слайд
Описание слайда:
Дневник наблюдения Дата Погода Корм Птицы, посещающие кормушку Что наблюдали 9.12 -10, ясно, ветер ю-з пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки, несоленое сало Воробьи - 3 Воробьи прилетают к кормушке из литровой бутылки, но быстро улетают, долго не задерживаются. Бояться людей 10.12 -16, ясно, ветер ю пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки, несоленое сало Воробьи - 5 Также к кормушке из бутылки подлетают воробьи. Сало остаётся нетронутым. 11.12 -15, малооблачно пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки, несоленое сало Воробьи – 7, синица - 1 На пришкольный участок прилетели стайка свиристелей (примерно 32-36приц). К кормушкам не подлетали. Улетели в сторону пятиэтажных домов. К кормушке прилетела синица. Она брала семечки подсолнуха в клюв, улетала подальше от кормушек и там уже поедала корм. 12.12 -17, ясно, ветер с пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки, несоленое сало Воробьи -7, синицы - 2 Синицы начали охотно поедать кусочки сала, корм едят, улетая на расстояние примерно 2 метра от кормушки. В кормушке меньше стало проса, семечек, крошек. Почти не тронут рис. Воробьи активно поедают пшено с листков с кормом. 13.12 -18, ясно штиль пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки, несоленое сало Воробьи -9, синицы - 3 Сала практически не осталось. Птицы стали активно поедать корм со всех кормушек, но все же корм значительно уменьшился в кормушках из пластиковых бутылок. Птицы плохо поедают рис. 14.12 -14, ясно пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки, несоленое сало Воробьи – 7, синицы - 3 Сало съедено синицами. Птицы активные, чирикают, охотно поедают корм. Человека бояться. Если близко подходишь, улетают. 16.12 -20, небольшая облачность пшено, просо, семена подсолнечника, рис, хлебные крошки. Воробьи – 8, синицы - 2 Корм во многих кормушках закончился. Птицы ожидают на ветках новой порции. Птицы съели даже рис.
12
слайд
Описание слайда:
13
слайд
Описание слайда:
14
слайд
Описание слайда:
15
слайд
Описание слайда:
Вывод о проделанной работе 1. В декабре на территории школы были замечены птицы: воробьи, синицы, свиристели. 2. Кормушки посещают воробьи и синицы. Воробьи по численности преобладают. Синицы предпочитают поедать несоленое сало, семечки подсолнуха, воробьи просо, пшено, хлебные крошки. Плохо поедают рис.
16
слайд
Описание слайда:
Январь План работы: 1. Продолжить наблюдения за птицами. 2. Изучить виды кормушек, которые предпочитают посещать птицы. 3. Изучить поведение птиц в зависимости от погодных условий.
17
слайд
Описание слайда:
Учащимися начальной школы были изготовлены разнообразные кормушки из пластиковых бутылок, из дерева, из картонных коробок. В течение недели проводились наблюдения за тем, какие кормушки предпочитают посещать птицы. В ходе наблюдения мы увидели, что птицы предпочитают кормушки просто устроенные, без лишних украшений. Очень часто посещают кормушки из пластиковых бутылок и деревянные кормушки. Кормушки из коробок легкие и на ветру сильно раскачиваются корм высыпается, поэтому такую кормушку нужно закреплять
18
слайд
Описание слайда:
19
слайд
Описание слайда:
20
слайд
Описание слайда:
21
слайд
Описание слайда:
Дата Погода Птицы/ количество Наблюдения 02.01 -19, ветер ю-з, малооблачно Воробьи – 8, Синицы - 2 Воробьи с утра сидят на ветках недалеко от кормушек, чирикают. Корм поедают активно. Из кормушек посещают практически все. Синицы уже поедают корм в кормушке, а не как в декабре, улетая скормом. 03.01 -22, ветер зап. небольшой снег, малооблачно Воробьи –12, Синицы – 3 Голуби -4 После снега воробьи громко чирикали. На территории школы были голуби, но к кормушкам они не подлетали, а искали корм на земле. 04.01 -25, ветер вост., малооблачно Воробьи – 10, Синицы - 2 Воробьи не очень активные, сидят нахохлившись. Синицы активные, прыгают по веткам, подлетают к кормушкам. У двух кормушек птицы не были замечены. Отдают предпочтение кормушкам из бутылок, деревянным. Корм в кормушках заканчивается быстро. 05.01 -22, штиль, ясно Воробьи – 11, Синицы - 3 Воробьи громко чирикают, реже подлетают к кормушкам. 06.01 -20, з, малооблачно Воробьи – 7, Синицы - 2 Птицы активно перелетают с дерева на дерево. Близко к себе по- прежнему не подпускают, сразу улетают. Активно поедают корм. 07.01 -20,облачно,з, Воробьи –26, Ястреб -1 В этот день произошло событие. Ястреб поймал воробья и со своей добычей присел на тополь перед школой и стал его поедать. Остальные воробьи, а их налетело в этот день около30птиц, присели на соседний тополь, а затем стали потихоньку подлетать к ястребу. Среди воробье, оказывается есть самый смелый, который первым подлетает к опасности, а затем следуют и другие за ним. Так они практически окружили ястреба, но он не обращал на них внимание и продолжал поедать свою добычу. Затем он доел воробья и стал отдыхать на ветке, а воробьи продолжали сидеть рядом. Но ястреб так и не схватил больше никого из них и улетел. 08.01 -15,з, ясно На территорию школы прилетела сорока, но сидела она вдалеке на дереве. К кормушкам она не приближалась. 10.01 -17,с-в, облачно Воробьи – 13 Синицы - 3 Обычное поведение воробьев. 12.01 -18,штиль, ясно Воробьи – 8, Синицы – 1 Сорока - 1 На территорию школы прилетела сорока, но сидела она вдалеке на дереве. К кормушкам она не приближалась. В ясный день воробьи меньше подлетают к кормушкам.
23 слайд
Описание слайда:
Вывод: 1. На территории школы в зимний период к кормушкам прилетают воробьи и синицы, голуби питаются с земли. 2. Предпочтение отдают: воробьи – пшену, просу, семенам подсолнечника, хлебным крошкам; синицы – семечкам и несоленому салу. 3. Поведение птиц зависти от погоды. 4. Предпочитают кормушки из бутылок и деревянные. Рекомендации: 1. Необходимо в следующем году составить смесь кормов исходя из пищевых предпочтений птиц. 2. Необходимо кормить и заботиться о птицах, не только зимой, но и в другие времена года. 3. Изготавливать кормушки.
Проведение наблюдений за птицами в природе - дело нелегкое. Большинство видов умеет хорошо скрываться в траве, зарослях кустарников, кронах деревьев и т. д. Поэтому всем, кто хочет увидеть, как живут и ведут себя птицы, надо набраться терпения и быть готовыми к тому, что на первых порах их часто будут ждать неудачи.
Сначала надо подготовиться к экскурсии. Для этого хорошо иметь шести- или восьмикратный бинокль, записную книжку, простой черный карандаш или шариковую ручку с несмывающейся пастой. Все остальное - фото- или киноаппарат, магнитофон - лучше начинать использовать уже после приобретения некоторого навыка в наблюдениях.
Выходить на экскурсии лучше всего на рассвете, когда проснувшиеся птицы наиболее активны и их легче обнаружить. В середине дня они держатся более скрытно, меньше поют и перекликаются. Несколько активнее птицы становятся перед вечером, но быстро сгущающиеся сумерки часто мешают наблюдениям (речь, конечно, идет о дневных птицах, наблюдения за ночными проводятся с вечерних сумерек до рассвета). Позднее, когда будет приобретен некоторый навык, наблюдения надо проводить во все часы суток, но начинающим, повторяем, лучше выходить на экскурсию ранним утром.
Нас часто спрашивают: "Что надо наблюдать и что записывать?" Ответ очень простой: "Все!" Мы до сих пор еще очень мало знаем о жизни птиц, об их взаимоотношениях, об их индивидуальном и групповом поведении, о взаимосвязи различных видов, гнездящихся в одном биотопе, и т. д. Поэтому каждое конкретное наблюдение может быть очень важным и полезным. Особенно интересны позы, которые принимают птицы в различных ситуациях, их следует зарисовывать тут же, в дневнике, хотя бы схематическими набросками. Записи надо делать возможно более подробными и прямо на месте, не откладывая "на потом", ибо что-то забудется и восстановить будет трудно.
В дневнике всегда должно быть указано географическое положение района наблюдений, число, месяц, год и время, погода и биотопы, где эти наблюдения проводились. Например; "Северный склон Туркестанского хребта, ущелье Кусавлисай, 10.XI 1981, 6 ч 30 мин, арчовый лес, ясно, +5°... Берег ручья..." Записывать надо всех встреченных птиц. Если вид птицы определить не удалось, ее записывают под условным названием, которое впоследствии заменяют правильным.
После таких самых общих рекомендаций перейдем к более конкретным. Во-первых, в какой сезон лучше всего начинать наблюдения? Легче и удобнее всего зимой. В это время птиц обычно мало, держатся они более заметно и группируются в определенных местах. Исключением являются только самые южные районы нашей страны, где собираются многочисленные зимующие виды. Там начало наблюдений лучше перенести на весну, когда останутся только местные гнездящиеся птицы. Зимой птицы весь короткий день проводят в поисках пищи и активны в течение всего светлого времени.
Начинать наблюдения надо с определения видового состава птиц района, затем обратить внимание на общий характер распределения их по различным биотопам, выяснить, какие биотопы наиболее предпочитаются многими видами, а какие, наоборот, безжизненны. Далее можно переходить уже к наблюдениям за отдельными видами. Следует посмотреть, какие птицы держатся стайками, объединяются ли они с другими видами и как это происходит, какие виды встречаются только в одиночку, как и где кормятся отдельные виды птиц (на кустах у их основания или на верхних ветвях, на земле или на отдельных кустиках бурьяна, в кроне дерева или на стволе, у основания ветвей или на их концах и т. д.), какой корм предпочитают, как его добывают, как складываются взаимоотношения в стаях, куда отлетают на ночевку, где ночуют, делают ли запасы пищи и как их используют. Все это и многое другое удается увидеть при внимательных наблюдениях. Кроме того, зимой можно организовать подкормку птиц в удобном для себя месте. На место подкормки собираются птицы различных видов, между ними начинают складываться довольно сложные взаимоотношения, и все это будет проходить на глазах наблюдателя. Для тех, кто умеет фотографировать, будет нетрудно сделать здесь и хорошие снимки.
В конце зимы следует проследить за отлетом птиц, которые держались здесь только на зимовке, наблюдать образование пар и распадение зимних стай, занятие гнездовых территорий местными птицами, поведение птиц во время оттепелей и при резких понижениях температуры, при выпадении глубокого снега и образовании инея. У некоторых птиц (ворон, кукша, клест, оляпка) в конце зимы начинается гнездование и можно увидеть всю подготовку к нему.
К весне наблюдатель, даже начинающий, приобретет уже некоторый опыт и будет подготовлен к встрече весны - одного из самых интересных и сложных сезонов в жизни птиц.
В своих записях надо обязательно отмечать ход весны (появление проталин, появление почек и листьев, зацветание растений, ход температур, погоду и т. д.). На этом фоне легче будет потом разобраться и в особенностях поведения птиц. Наиболее заметен, конечно, весенний пролет. Следует отмечать первое появление птиц, их массовый пролет и исчезновение (для пролетных видов) или разлет по местообитаниям (для гнездящихся). Наблюдая за пролетом, необходимо указывать, как летят птицы - в одиночку или стаями, величину стай, их форму, направление пролета, приблизительную высоту, на которой летят отдельные виды, время суток, погоду, характер пролета (непрерывно, волнами). Подсчет птиц в стаях, особенно больших, очень труден, поэтому следует подсчитывать птиц в небольшой стайке, а большую стаю оценивать по сравнению с ней приблизительно, по занимаемой ею площади.
После окончания пролета у птиц начинается время размножения. Первый его этап - занятие гнездовой территории. Она может быть различной по величине и расположению. Следует посмотреть, какой из полов первым занимает будущий гнездовой участок, как ведет себя по отношению к другим особям своего вида и к другим видам, как образуется пара, каковы особенности поведения птиц в это время (принятие различных сигнальных поз и издавание песни или других сигнальных звуков).
Далее начинается постройка гнезд. Надо очень точно описать расположение гнезда на местности (кустик бурьяна среди пашни, отдельная группа мелких елочек в высокоствольном лесу и т. д.), где и на какой высоте помещается гнездо (на земле, под кочкой; на высоте 4 м, у самого ствола; на высоте 20 м, на вершине старой сосны и т. д.), участие самца и самки в постройке гнезда, выяснить, с какого по счету яйца начинается насиживание, кто насиживает, где птица предпочитает петь, где кормится, надолго ли оставляет гнездо, как ведет себя при опасности, как изменяется ее поведение от начала к концу насиживания.
После вылупления птенцов поведение родителей обычно довольно резко изменяется. Проследить это всегда бывает интересно, особенно если под наблюдением находилось несколько гнезд. В поведении птиц, помимо видовых, всегда есть и индивидуальные различия, и это проявляется в процессе размножения. Наблюдая за гнездом, где вылупились птенцы, нужно отмечать, как меняется поведение родителей, кто из них кормит птенцов, частоту кормления, частоту чистки гнезда, охрану гнезда или выводка (у выводковых птиц), изменение границ гнездовой территории, рост птенцов, первые попытки вылета из гнезда, поведение при приближении родителей или "чужих" птиц, реакцию на опасность, попытки самостоятельной кормежки, отношения внутри выводка, отношение к посторонним выводкам, изменение голоса и окраски оперения, следование за родителями, способность к полету после выхода из гнезда. Всегда надо иметь в виду, что все наблюдения у гнезд следует проводить с большой осторожностью, чтобы родители их не бросили.
У взрослых птиц после вылета птенцов обычно начинается линьке. Во время нее птицы держатся скрытно, молчат и наблюдения за ними проводить очень трудно. Однако часто можно встретить потерянные перья и по ним определить присутствие птиц.
После линьки многие птицы надевают наряд, отличающийся от весеннего. Как правило, он более тусклый, и это тоже необходимо учесть и отметить, так как начинающий любитель может не узнать птицу, которую он хорошо запомнил весной. Здесь в определении может помочь знание голоса птицы (обычно не меняющегося) или определительная таблица.
Почти неизвестна послегнездовая жизнь молодых птиц, поэтому все сведения по этому вопросу всегда интересны, но, к сожалению, получить их нелегко.
В конце лета начинается обратный пролет птиц. Раньше всего они покидают северные широты. Ряд куликов начинает осенний пролет уже в июле. Трассы весеннего и осеннего пролетов иногда совпадают, но чаще они различны. Поэтому при проведении наблюдений и записи их нужно подробнее указывать места, по которым проходит пролет. Методика наблюдений та же, что и при наблюдениях за весенним пролетом. Разница в том, что удается проследить начало образования стай у местных видов и ход их подготовки к отлету, сопровождающийся изменением поведения, а часто и некоторых издаваемых птицами звуков. Все это надо записывать. Следует также обращать внимание и на состав стай: состоят ли они из птиц разного возраста или только из молодых, а старые держатся отдельно? Вместе или раздельно летят самцы и самки? Кто улетает раньше?
С середины осени начинают появляться и зимующие птицы. Это обычно связано с количеством кормов: при их обилии птицы прилетают рано и держатся всю зиму, при недостатке - пролетают, почти не задерживаясь. Особенно хорошо это заметно у хищных птиц в годы обилия или отсутствия грызунов и у птиц, питающихся зимой ягодами, урожай которых колеблется в разные годы. Поэтому при записях наблюдений за зимующими птицами надо обязательно указывать факторы наличия кормов.
Осенью бывает особенно хорошо заметна связь между различными видами птиц, и на это следует обращать внимание. Так, в общие стаи собираются различные виды синиц, к ним присоединяются пищухи, поползни, дятлы, а на востоке нашей страны - некоторые овсянки, пеночки и другие птицы. За стаями зимующих и пролетающих вьюрков и чечеток часто следуют дербники, за утками - сапсаны и т. д. Все это интересно и надо отмечать.
Мы здесь не говорим об учетах численности птиц, которые проводят орнитологи, так как это требует специального навыка и знаний. Поэтому для начинающих достаточно ограничиться указанием, что птица обычна, многочисленна, редка или очень редка, а при приобретении определенного навыка можно обратиться к специальной литературе, где подробно описываются различные методики учетов.
Конкретные данные с указанием точного количества встреченных птиц следует приводить для редких или исчезающих видов, внесенных в "Красную книгу". Каждая встреча таких птиц должна точно фиксироваться. Абсолютные учеты можно проводить также и при наблюдении на токах глухарей или тетеревов, которых в это время легко сосчитать и не допустить ошибки.
Наконец, для тех, кому трудно проводить наблюдения в лесу или в поле, мы советуем заняться ими в городе. Иногда наблюдения за птицами из окна квартиры могут дать очень интересные сведения, особенно это касается птиц-синантропов - ворон, грачей, галок, воробьев, голубей и ряда других, связанных в своей жизни с человеком. Искусственные и естественные водоемы, создаваемые и находящиеся в населенных пунктах, привлекают многие виды птиц и служат им местами кормежки во время пролетов, а часто и местами гнездования, в которых наблюдатель может увидеть много интересного.
Конечно, в этом кратком очерке невозможно охватить всего и дать подробную инструкцию наблюдений за птицами. Нам кажется, что приведенного для начала достаточно и тот, кто заинтересуется и будет регулярно наблюдать птиц, сможет получить некоторые сведения о том, как и что надо делать, а в дальнейшем познакомится с трудами специалистов, дополнив их на основании собственного опыта.
Надо отметить, что все данные о биологии и поведении птиц представляют большой интерес и помогут в работе по сохранению и умножению нашей авифауны.