НСТИТУТ -ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО

В.М.ГАЛЬПЕРИН

С.М.ИГНАТЬЕВ В.И. МОРГУНОВ

МИКРОЭКОНОМИКА

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

Сан1ст-Петербург 1999

БИБЛИОТЕКА «ЭКОНОМР1ЧЕСКОИ ШКОЛЫ» Выпуск 2 2

Издатели

РШСТИТУТ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА.. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ). МОСКВА

Рецензенты:

д-р экон. наук нроф.Ю. К Черемных (кафедра математических методов анализа экономики МГУ),

д-р экон. наук проф.П. А. Ватник (кафедра исследования операций в экономике Санкт-Нетербургской

государственной инженерно-экономической академии)

Учебная литература по гуманитарным и социальным дисциплинам для высшей школы и средних специальных учебных заведений готовится и издается при содействии института «Открытое общество» (Фонд Сороса) в рамках программы «Высшее образование».

Редакционный совет В. И. Бахтин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков

9.2.5. Предложение совершенно конкурентной отрасли в коротком периоде.. 52

9.2.5.1. Предложение отрасли в случае независимости затрат предприятий..53

Глава 12. Дифференциация продукта н монополистическая конкуренция ....255

14.3.1. Предельные факторные затраты монопсониста и эластичность предложения

Введение

Во II части нашего курса^ мы рассмотрели проблемы потреби­ тельского поведения и спроса. При этом мы исходили из доста­ точно общей и реалистичной предпосылки, что покупательная способность потребителя ограничена его денежными средства­ ми, с одной стороны, и экзогенно заданными и известными ему ценами товаров - с другой. Чтобы максимизировать свое удо­ влетворение или, точнее, извлекаемую из приобретаемых благ полезность, потребитель должен выбрать из всех возможных комбинаций приобретаемых благ (или товарных наборов) ту, которая в максимальной степени соответствует его предпочте­ ниям, но при этом не превышает по своей стоимости его поку­ пательной способности.

В III части мы познакомились с теорией производства и затрат. Мы установили, что при наличной технологии и экзо­ генно заданных ценах производственных ресурсов предприятие выбирает такую их комбинацию, которая позволит ему макси­ мизировать выпуск при заданных затратах либо, наоборот, ми­ нимизировать затраты при заданном выпуске. И в той, и в дру­ гой части мы, таким образом, полагали цены заданными, что позволило нам временно абстрагироваться от проблем их опре­ деления,

1 Гальперин В. М., ИгнатьевС. М., Моргунов В. И.Микроэкономика. СПб., 1994. Т. 1. 2-е испр. изд. СПб., 1996, 1997. Все ссылки даются на 2-е издание.

Более того, сославшись на то, что спрос на производствен­ ные ресурсы - а от объема их применения зависит величина выпуска - определяется не заданными затратами производства, а максимумом прибыли (см. Приложение 7А), мы абстрагиро­ вались и от проблемы определения величины выпуска. Теперь пришел черед заняться изучением этих двух взаимосвязанных вопросов: чем и как определяются цены и выпуск товаров (или объемы использования производственных ресурсов). Для этого нам необходимо продвинуться за пределы тех «основ спроса и предложения», которые рассматривались в I части курса, и обра­ титься к изучению поведения предприятий при разномстро­ ении рынка. Ему будут посвящены IV и V части учебника. В пер­ вой из них мы рассмотрим поведение предприятий на рынках товаров, во второй - поведение экономических субъектов (не только предприятий) на рынках производственных ресурсов, или факторов производства.

СТРОЕНИЕ РЫНКОВ

Термин «внутреннее строение рынка» в русской экономичес­ кой литературе был введен в 1906 г. В. С. Войтинским.^ То, что здесь и в дальнейшем мы будем называть типами строения рынка, или простотипами рынка, соответствует англоязычному термину «market structures» (рыночные структуры), немецко­ му «market Formen» (рыночные формы), французскому «types de marche» (типы рынка). Помимо этих терминов для обозначе­ ния раздела науки, специально ориентированного навычлене­ ние разных типов строения рынка, в немецкой литературе час­ то используется термин «морфология рынков», или просто «эк­ ономическая морфология»,^ а в англо- и франкоязычной его называют таксономией, или классификацией, рынков.

Термины, используемые для обозначения разных типов стро­ ения рынка, образованы из слов греческого происхождения, характеризующих принадлежность субъектов к одной из двух

2 Войтинский В. Рынок и цены: Теория потребления, рынка и рыночных цен. СПб., 1906. С. 243.

^ См., например: StackelbergН. ооп. Grimdlagen derTheoretischen Volkswirtschaftslehre. Bern, 1948. S. 231;Ойкен В. Основные принципы экономической политики. М., 1959. С. 328.

сторон рынка - продавцам или покупателям* - poleo (про­ даю) и psoneo (покупаю) и их численность - mono (один), оИ- gos (несколько) и poly (много). Комбинируя их попарно, можно получить наиболее общую и простую классификацию типов стро­ ения рынка. В табл. 1 представлена такая классификация, пред­ ложенная в 1934 г. известным немецким экономистом Г. фон Штакельбергом,* вклад которого в теорию олигополии будет рассмотрен в соответствующем разделе. Эту классифика­ цию (с несущественными изменениями) можно и сейчас встре­ тить в курсах микроэкономики (преимущественно немецких).*

Характерная особенность приведенной в табл. 1 классифи­ кации в том, что в ней не нашлось места для двух хорошо из­ вестных из англо-американской (оригинальной или переводной) литературы типов строения рынка - рынковсовершенной имонополистической конкуренции. Это легко объяснимо. Ведь

и на том, и на другом рынке много и покупателей и продавцов.

* Не упускайте из вида, что щ)едприятия-продавцы на товарном рынке выступают покупателями на факторном.

8 Stackelberg Н. von.Grun/ilagen... S. 235. См. также: Stackelberg Н. von.

Marktform und Gleichgewicht. Wien ; Berlin. 1934.

e См., например: Franke L. Grundzuge der MikroOkonomic. 5te Aufl. Mttnchen ; Wien, 1992. S. 176;Weiae P.. Braudea W., Eger Т., Kraft M. Neue Micodkonomie. 3te Aufl. Heidelberg, 1993. S. 113.

Эффектжвная мощность предприятия и строение рынка.

И потому и тот и другой могут быть отнесены к двухсторонней полиполии. Разница же между ними состоит лишь в характе­ ристике товара, обращающегося на том или ином рынке. Если этот товар однороден (гомогенен), или, проще, одинаковво всех отношениях, то двухсторонняя полиполИя имеет характерсо­ вершенной конкуренции. Если же товарнеоднороден, диффе­ ренцирован (гетерогенен), то двухсторонняя полиполия приоб­ ретает характермонополистической конкуренции - каждый из множества продавцов продает определеннуюразновидность товара или сопровождает продажу однородного товара специфическимими, характернымитолько для этого продавца до­ полнительными услугами. Понятия однородности и неоднород­ ности товаров подробнее будут обсуждаться ниже.

На рисунке показана зависимость числа продавцов от величи­ ны эффективной мощности предприятия. Если кривая средних общих затрат длительного периода имеет вид LATCj, так что эффективная мощ­ ность предприятия,Qi, ма­ ла, то для удовлетворения рыночного спросаQO потре­ буетсяQ^/qi предприятий.

И чем выше это соотноше­ ние, тем большим будет чис­ ло предприятий-продавцов, тем скорее их количество может бытьприблизитель­ но оценено наречиеммного.

Если кривая средних общих затрат предприятия имеет вид LATCg, так что его эффективная мощность, gg» лишь в несколь­ ко раз меньше объема рыночного спроса, для покрытия рыночно­ го спроса потребуется лишьнесколько (Q^/g2) подобных пред­ приятий. Наконец, когда рыночный спрос равен эффективной мощности одного предприятия(q^ =Q^), количество предпри­ ятий-продавцов на рынке окажется равным одному. Таким обра­ зом,экономил от масштаба, а точнее,минимально эффектив­ ный масштаб производства (MES) является основным факто­ ром, определяющим число продавцов (много, несколько, один) на том или ином товарном рынке.

Микроэкономика. Гальперин В.М, Игнатьев С.М, Моргунов В.И.
СПб.: Экономическая школа, 1999.
Том 1, 2. Издание представляет собой первый написанный в России полный курс микроэкономической теории. При его подготовке авторы стремились дать отечественному читателю современные представления о рыночной экономике. Основные теоретические положения иллюстрируются анализом ситуаций, характерных для отечественной экономики. Многие главы имеют дополнения исторического и математико-аналитического характера. Издание осуществляется в трех томах.
Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей экономических специальностей, а также для всех, кто интересуется экономической теорией.
Том 3. Сборник задач служит дополнением учебника "Микроэкономика" В.М.Гальперина, С.М.Игнатьева и В.И.Моргунова. Он охватывает все основные разделы соответствующего университетского курса и предназначен для расширения и углубления знаний, полученных при его изучении. Все задачи сопровождаются подробными решениями и комментариями во многих случаях выходящими за рамки условий задачи.
Том 1. (СПб.: Экономическая школа, 1999. - 349с.) Это уже 2-е изд., первое, по-моему, вышло в 1994г. Все остальные издания (например, 2006, 2007 и др.) полностью стереотипны.
Формат: pdf / zip
Размер: 4,03 Мб
Скачать

Том 2. (СПб.: Экономическая школа, 1999. - 503с.)
Формат: pdf / zip
Размер: 6,38 Мб
Скачать

Оба тома вместе в формате DOC. Сделано неплохо, но pdf лучше, там сама книга.
Формат: doc / zip
Размер: 1,29 Мб
Скачать

Существует и скомпилированный chm-файл с эти учебником. Удобный переход по ссылкам, но здесь нет главы 5.
Формат: chm / zip
Размер: 7,1 Мб
Скачать

Том 3. Сборник задач. (СПб.: Экономическая школа, 2007. - 160с.) Служит дополнением учебника "Микроэкономика" Гальперина В.М. и др. Авторы сборника - Ватник П.А., Заостровцев А.П.
Формат: pdf / zip
Размер: 2,75 Мб
Скачать

Внимание: о не рабочих ссылок на скачку сообщаем администратору через комментарий ниже текущей страницы, или через контакты вверху!

Итак, подведем итоги сегодняшнего дня: Вы всегда можете скачать бесплатно с нашего сайта любой доступный материал. Если вы не нашли на нашем сайте планета ГДЗ, тот материал, готовые домашние задания, билеты для экзаменов, тесты или реферат. Есть несколько решений этого вопроса: 1. вернуться на главную планета гдз , выбрать ту категорию которая вам больше подходит. 2.воспользоваться умным поиском, но это возможно сделать и с текущей страницы в правом углу сайта. В вести текст, фразу для поиска. 3. если после выше сказанных процедур вы так и не нашли нужный вам материал, тогда у нас к вам будет большая просьба, сообщить нашему администратору что бы вы хотели найти на нашем портале планета гдз. И в ближайшее время наш администратор разыщет не запрашиваемый вами материал и опубликует на сайте, если не будут нарушены авторские права! Внимание: если Вы уважаемый пользователь заметали нарушение авторских прав, просьба сообщить администратору, с минимальным доказательством на право. Всем удачи в учебе и закончить учебное заведение на отлично!

Бесплатная программа Stdu Viewer для чтения файлов PDF, DJVU, fb2, epub и других форматов, вы можете здесь или в верху сайта в разделе: программа для чтения файлов, книг, гдз.

ИНСТИТУТ ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО-

В.М.ГАЛЬПЕРИН

С.М.ИГНАТЬЕВ

В.И.МОРГУНОВ

МИКРОЭКОНОМИКА

заведений, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ Ш К О Л А.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

Санкт-Петербург 1999

ББК 65.9 Г 17

БИБЛИОТЕКА «ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ» Выпуск 22

издатели ИНСТИТУТ «ЭКОНОМИЧЕСЬСАЯ ШКОЛА». САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФРШАНСОВ

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМШСИ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ). МОСКВА

Рецензенты:

д-р экон. наук нроф.Ю. Н. Черемных (кафедра математических методов анализа экономики МГУ),

д-р экон. наук проф.П. А. Ватник (кафедра исследования операций в экономике Санкт-Петербургской

государственной инженерно-экономической академии)

Учебная литература по гуманитарным и социальным дисциплинам для высшей школы и средних специальных учебных заведений готовится и издается при содействии института «Открытое общество» (Фонд Сороса) в рамках программы «Высшее образование».

Редакционный совет В. И. Бахтин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Геимева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков

3.1. Количественный (кардиналистскии) подход к анализу полезности и спроса... 103

3.2. Аксиомы порядкового (ординалистского) подхода к анализу полезности и

приложение 7А. Сходство и отличие теории потребления и теории производства... 310

Евгений Онегин, по словам его великого приятеля, JOKC К «осьмнадцати» годам «читал Адама Смита». И это неудивительно. «Богатство народов» бьшо доступно его сверстникам не только на английском или французском, но и на русском языке. Первый в России перевод «Богатства» был выпущен в четырех томах в 1802-1806 гг., т.е. через 30 лет после выхода оригинала.

Восемнадцатилетний соотечественник и сверстник Евгения в середине-конце XX в. оказался в гораздо худшем положении. Он окончил среднюю школу, не получив ни малейшего представления об экономике как особой науке, ничуть не уступающей по своей сложности, увлекательности, общечеловеческой значимости таким наукам, как биология, физика, история, основам которых его обучали несколько лет.

Разрыв во времени между появлением фундаментальных работ, определивших логику и структуру современной экономической науки, и их переводов на русский язык вырос со времен А. С. Пушкина в два-три раза и во столько же раз превысил продолжительность активной жизни человека."

Если учесть малые тиражи переводов, наличие грифа <едля научньж библиотек», а также почти массовое незнание иностранньк языков и недоступность столичных библиотек для рядового читателя (без ученой степени или живущего в каком-то областном центре), если учесть, что были фактически преданы забвению сохранившиеся в считанном числе экземпляров экономические работы крупнейших мыслителей начала века (П. Б. Струве, С. Л. Франка, С. Н. Булгакова) и экономистовпрофессионалов (Е. Е. Слуцкого, В. К. Дмитриева, Н. Н. Шапошникова, В. С. Войтинского, А. Д. Билимовича и др.), то станет ясно, что и за пределами средней школы рассчитывать на серьезное изучение экономической теории рядовому читателю не приходилось.

В высшей школе преподавание экономической теории (политической экономии) десятилетиями сводилось к штудированию «Капитала» К.Маркса, книги, подзаголовок которой - «Критика политической экономии» - наилучшим образом характеризует отношение автора к ее научному статусу."

Восстановление экономического образования в России, связанное с восстановлением рыночных отношений, ознаменовалось появлением переводов ряда американских учебников экономической теории, в том числе и микроэкономики. Однако, мы полагаем, строить обучение экономике только на базе иностранных учебников было бы неверно. Нужны учебники, написанные в этой стране, ориентированные на российского читателя, учитывающие особенности восприятия рыночного механизма людьми, выросшими в условиях длительного периода подавления рыночных отношений на

Этот разрыв составил для перевода А.Маршалла - 93 года, Дж.Хикса - 54, А.Пигу - 61, Дж, Робинсон - 83 года и т.н.

^ Тиражи указанных переводов составляли от 3 до 7 тыс. экземпляров при 115 тыс. научных работников-экономистов, треть которых имела ученую степень, 10 тыс. аспирантов и более чем 300 тыс. студентов экономических вузов. Интересно в связи с этим, что первый русский перевод «Капитала» Маркса вышел в 1872 г. тиражом в 3 тыс. экземпляров при общей численности студентов всех факультетов всех университетов России в 5.5 тыс. и учащихся всех гимназии 75 тыс. человек.

^ К. Поппер указывает, что этот подзаголовок содержит определенный намек на заглавие известной работы И.Канта «Критика чистого разума», отрихщвшей претензии метафизической философии на статус науки (Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. 2. С. 393-394).

практике, неприятия их в идеологии, игнорирования в теории.

Предлагаемый учебник основан на пятилетнем опыте чтения курса микроэкономики в Санкт-Петербургском университете экономики и финансов и на курсах переподготовки преподавателей вузов. Он предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, колледжей, для всех интересующихся современной экономической теорией.

При его подготовке авторы ориентировались на зарубежные учебники «промежуточного уровня» (intermediate level- англ.), хотя отдельные части его изложены на уровне вводных (introductory-англ.) и продвинутых (advanced-алгл.) курсов. Такое смешение уровней представления материала, по нашему мнению, оправдано при отсутствии достаточно широкого спектра учебников разного уровня сложности. Мы хотели, чтобы он был полезен и учащим, и учащимся.

Учебник может использоваться как для самостоятельного изучения микроэкономики, так и в качестве учебного пособия в учреждениях высшего и среднего специального образования. Предварительное изучение вводного курса экономики (типа представленного учебниками П. Самуэльсона или К. Макконнелла и С. Брю) желательно, но необязательно. В стационарном учебном процессе изучение микроэкономики должно, как это обычно и принято, предваряться хотя бы семестровым курсом общей экономической теории. Требования к математической подготовке, как правило, не превышают знания дифференциального исчисления.

Первый том учебника содержит три раздела (Введение. Потребление и спрос. Предприятие, производство, затраты). Во второй том также входят три раздела (Рынки товаров. Рынки факторов. Теория благосостояния и общественный выбор).

Некоторые из глав учебника имеют Приложения математического, аналитического, исторического характера. Все они могут быть опущены при первом чтении без ущерба для усвоения материала основных глав. Однако они могут быть полезны при углубленном изучении курса. Глава 5 «Обсуждения» дает представление о возможностях использования теории потребления для анализа различных экономических ситуаций, особенно актуальных для современной России.

Авторы благодарят ректорат и кафедру ценообразования Санкт-Петербургского университета экономики и финансов за предоставленную возможность вести с 1988 г. занятия по курсу микроэкономики, хотя и под иным названием, без чего этот учебник не бьш бы написан.

Авторы признательны также работникам отдела иностранного комплектования Российской национальной библиотеки за их усилия по комплектованию фондов библиотеки зарубежной экономической литературой и помощь в пол5^ении отсутствующих книг по системе МБА. Наши, порой чрезмерные, запросы всегда встречались с пониманием и выполнялись в возможно кратчайшие сроки.

Мы не можем не поблагодарить студентов, слушавших наши лекции. Они обеспечивали ту обратную связь, без которой трудно было бы решить некоторые вопросы структуры курса и методологии его изложения.

Мы с благодарностью примем замечания, предложения, отзывы, которые можно направлять по адресу: 192241, Санкт-Петербург, Пражская ул., д. 30, корп. 1, «Экономическая школа».

ВВЕДЕНИЕ

Экономическую науку можно опре­ делить как жетатеорию - теорию о те­ ориях, создаваемых людьми для уяснения того, как наиболее эффективно обнаружи­ ваются и используются различные сред­ ства для достижения всевозможных це­ лей.

Фридрих Август фон Хайек

ЭКОНОМИКА И МИКРОЭКОНОМИКА

1.1. БРЕМЯ ВЫБОРА

Человек ограничен в своих возможностях. Ограничены его фи­ зические и интеллектуальные способности. Ограничено время, которое он может уделить тому или иному занятию. Ограничены средства, которые он мог бы использовать для достижения же­ ланной цели. А ведь мир так богат и многообразен.

И не только человек - все общество, даже если рассматри­ вать его в планетарном масштабе, ограничено в своем стремле­ нии к свободе, счастью, благополучию. И хотя за тысячелетия своей истории люди существенно раздвинули рамки этих огра­ ничений, но и сегодня, как и в любой момент прошлого и буду­ щего, постоянная недостаточность наличных ресурсов - главное и весьма жесткое условие, накладываемое объективной реально­ стью на размеры общественного и личного благосостояния и воз­ можности их роста.

Ограниченность ресурсов имеет относительный характер. Она заключается в принципиальной невозможностиодновремен­ ного иполного удовлетворениявсех потребностейвсех людей. "

^«Истина заключается в том, что общество, может быть, и способно удовле­ творить все потребностиотдельных людей, но тогда оно лишает этого других, вынуждая их перейти на более низкий уровень потребления. Либо оно способно удовлетворитьотдельные потребностивсех людей, но тогда уровень удовлетворе-

От авторов
Часть I. ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. Экономика и микроэкономика
1.1. Время выбора
1.2. Что? Как? Для кого? Когда?
1.3. Кто и каким образом?
1.4. Позитивный и нормативный анализ
1.5. Микроэкономика и макроэкономика
1.6. Методология микроэкономики
Глава 2. Основы анализа спроса и предложения
2.1. Спрос
2.2. Предложение
2.3. Взаимодействие спроса и предложения. Равновесие
2.4. Сравнительная статика рынка. Равновесие в мгновенном, коротком и длительном периоде
2.5. Единственность и стабильность равновесия
2.6. Паутинообразная модель
2.7. Государственное регулирование рынка
2.8. Взаимовыгодность добровольного обмена
Приложение 2А. Цена как статистическая характеристика рынка
Приложение 2Б. Попытка имитации рынка
Часть II. ПОТРЕБЛЕНИЕ И СПРОС.
Глава 3. Полезность, предпочтения, спрос
3.1. Количественный (кардиналистский) подход к анализу полезности и спроса
3.2. Аксиомы порядкового (ординалистского) подхода к анализу полезности и спроса. Кривые безразличия
3.3. Бюджетная линия. Оптимум потребителя
3.4. Изменение цен и дохода
3.5. Эффект замены и эффект дохода
3.5.1. Эффект замены и эффект дохода по Хиксу
3.5.2. Эффект замены и эффект дохода по Слуцкому
3.5.3. Обобщение
3.6. Типы кривых спроса
3.7. Излишек потребителя и кривые безразличия
3.8. Индексы цен и реального дохода
Приложение 3А. Анализ характеристик
Приложение 3Б. Двойственная природа труда против двойственной природы потребностей. Маркс против Гегеля
Глава 4. Рыночный спрос
4.1. От индивидуального к рыночному спросу
4.2. Прямая эластичность спроса по цене
4.3. Перекрестная эластичность спроса по цене
4.4. Эластичность спроса по доходу
4.5. Связь между эластичностью спроса, изменением цены и выручкой продавца (расходами покупателя)
4.6. Некоторые соотношения между коэффициентами эластичности
4.7. Уравнение Слуцкого в коэффициентах эластичности
Глава 5. Обсуждения
5.1. Платность и бесплатность
5.2. Очереди
5.3. Посредничество и спекуляция
5.4. Дефицит и качество
5.5. Рационирование
5.6. Реформа розничных цен
5.7. Выбор форм социальной поддержки
Часть III. ПРЕДПРИЯТИЕ, ПРОИЗВОДСТВО, ЗАТРАТЫ.
Глава 6. Предприятие
6.1. Предприятия, управляемые в интересах собственников
6.2. Предприятия, управляемые трудовыми коллективами
6.3. Государственные предприятия
6.4. Частные некоммерческие организации
Глава 7. Производство
7.1. Производственная функция
7.2. Расширение производства
7.2.1. Отдача от масштаба. Длительный период
7.2.2. Убывающая отдача переменного ресурса. Короткий период
7.2.3. Стадии производства в длительном периоде
7.3. Производственная функция и технический прогресс
7.4. Оптимальная комбинация ресурсов и оптимальный путь роста
7.5. Линейная технология и ломаная изокванта
7.6. Изменение цены ресурса. Эффект замены и эффект выпуска
7.7. Х-фактор и характер бюджетного ограничения
7.7.1. Х-фактор
7.7.2. Характер бюджетного ограничения
Приложение 7А. Сходство и отличие теории потребления и теории производства
Глава 8. Затраты. (Стоимость производства)
8.1. Концепция затрат
8.2. Производственная функция и функция затрат
8.3. Затраты в коротком периоде
8.4. Затраты в длительном периоде
8.5. Новая теория затрат
Приложение 8А. Средние затраты как среднее значение функции