Сценарий выпускного вечера в 11 классе

«БАЛ ЦВЕТОВ»

Звучит музыка.

Ведущий 1. Лета ароматами благоухая

Расцветает радугою зал.

В дивный сад ворота открываем,

Приглашая на прощальный бал.

Ведущий 2. 11 лет в оранжерее нашей,

Мягок и надёжен был уход,

Чтобы каждый стал умней и краше,

Был дифференцирован подход.

Ведущий 1. Малыша когда-то хрупкой почкой,

Зёрнышком, зелёным стебельком,

Худеньким и скромненьким росточком

Привели родители в гостеприимный дом.

Ведущий 2. Выходных и отдыха не зная,

Селекционеры много лет,

Всеми силами таланты развивали,

Поливали, добавляли свет…

Ведущий 1. И листочки, силы набирая,

Год за годом устремлялись ввысь,

Тайны мира взрослых постигая,

До бутонов нежных разрослись.

Ведущий 2. Что ж, промчались годы незаметно,

И ученья срок, увы, истёк.

Мы сегодня в тишине вечерней

Наш перелистаем каталог.

Ведущий 1. Каждому дана своя страница:

Сортовой здесь собран материал.

На прощанье, всматриваясь в лица,

Открываем выпускной наш бал!!!

Звучит музыка_____________________________________________

Выход-дефиле выпускников. Выпускники проходят в зал.

Звучит музыка________________________________________________

Выходит Фея цветов и эльфы.

Фея: Добрый вечер! Как хорошо, что вы откликнулись на моё приглашение и сегодня здесь все собрались!

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемая! Но по какому праву вы тут распоряжаетесь!

Фея: Как по какому праву?! Я – Фея цветов! Кому же ещё, как не мне, быть хозяйкой и распорядительницей БАЛА ЦВЕТОВ?

1 эльф: Ведь дети - это цветы нашей жизни, наша отрада!

2 эльф: И каждый из них неповторим, как цветок! Поэтому сегодня не просто бал, а…

Вместе: бал цветов!!!

Фея: Сегодня мы составим целый каталог цветочных культур! Чтобы все знали, какое разнообразие форм и расцветок, талантов и умений выращено под крышей нашей оранжереи. Поэтому ни один цветок не будет обойдён нашим вниманием!

Ведущий 1: В таком случае, может быть, мы представим главных селекционеров нашей оранжереи?

Фея: Конечно!!! Тем более что это люди, которые каждый цветочек знают в лицо и по имени.

1 эльф: Им известны все тайны и секреты растений. И что нужно сделать, чтобы их достоинства засияли, а недостатки исчезли.

2 эльф: Вообще весь наш каталог цветов – это большой букет в их волшебной корзинке…

Ведущий 1: Встречайте! Директор нашей оранжереи – Хиврич Елена Владимировна /аплодисменты/ . Именно она проводила в течение многих лет важную и непростую работу по улучшению культуры.

Ведущий 2: Сегодня в нашем зале собрались флористы, вложившие немало труда в то, чтобы сегодня наш букет засверкал, заблагоухал, заискрился красками во всём его великолепии - это наши учителя! /аплодисменты/

Ведущий 1: На празднике присутствуют эксперты – наши уважаемые гости:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ведущий 2: Букет никогда бы не получился таким замечательным, если бы не терпение тех, кто лелеял, оберегал цветы из него. Это неутомимые садоводы – любители - родители наших выпускников /аплодисменты/

Звучит музыка .

Эльфы уходят за кулисы и выносят саквояж с аттестатами.

Фея : После этих славных слов,
Я уверена, готов
Каждый здесь со мной дружить,
Я верно буду вам служить.

За день до бала выпускного, совершила я вояж

В край, где нам, волшебным лицам подарили саквояж.

В нём аттестаты расписные, говорящие о том,

Что границы не простые открывает школьный дом.

Берите, владейте и не теряйте,

На дубликат не уповайте,

Нигде в залог не оставляйте,

И в жизни смело применяйте!

Звучат фанфары

Ведущий 1: Для проведения церемонии вручения аттестатов о среднем образовании выпускникам – 2015 года на сцену приглашается директор лицея Хиврич Елена Владимировна

Выступление директора школы.

Вручение аттестатов.

Ведущий 1: Дорогие выпускники!

Ваш школьный бал – значительная веха,

Он мост из детства в юности пору,

Желаем вам в пути удачи и успеха,

Желаем вам найти себя в большом

И полном сложностей миру.

Ведущий 2: На этой переправе хороша любая опора, отличная идея, любое доброе напутствие. Сегодня их будет звучать в ваш адрес множество, но вначале предлагаем сказать веское слово экспертам - гостям, которые произведут оценку качества работы наших ученых-селекционеров.

Слово предоставляется ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выступление гостей.

Ведущий1: Ребята! Позади трудная, ответственная пора становления. Как нераскрывшийся бутон на цветке, она содержит тебя уже всего: с определившимися вкусами, со сложившимися взглядами, намеченными целями...

Ведущий2: А дальше - как сложится. Определяйся! Выбирай! Дерзай!

А пока давай вместе с тобой переживём счастливые минуты твоего, увы, уходящего детства.

Звучат фанфары

В.1. Ну вот, кажется и всё. Школьных уроков больше никогда не будет…

В.2. Странное слово «никогда». Всё будет: институт или техникум, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет и детства уже не будет…

Детство ушло… Оно уходило по капле, тихо и незаметно с первыми буквами на доске, с коротенькими платьицами,

В.3. с пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете, со знакомым, привычным голосом учителя.

В.4. А за окном шумел ветер, в классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину списывали математику, доказывали недоказуемые теоремы… А детство понемногу уходило, уходило…

В 5 . Дописана последняя глава
Из книги, что зовется нами школой.
У каждого из нас она своя,
И грустной получилась, и веселой.

В 6. Мы так спешили, время торопя,
Мечтали поскорей поставить точку.
И отзвенел последний наш звонок,
А мы у детства просим в прошлое отсрочку.

В 7. Еще бы раз влететь на этажи,
Ворваться в кабинет без разрешенья,
И написать с ошибкой слово «молоко»,
Не захотеть учить таблицу умноженья.

В 8. А кто еще ошибки нам простит
И дерзкое, порою, поведенье.
В сто первый раз нам скажет:
«Ну, смотри, последнее даю предупрежденье!»

В 9. И как бы грустно не было сейчас
Учителям, родителям любимым,
Мы точно знаем к каждому из нас
Все в этой школе были так терпимы.

Песня__________________________________________________________________

В.1. Мы бесконечно благодарны всем нашим учителям: и тем, кто встретил нас на крыльце школы, когда мы несмышлеными малышами впервые пришли сюда,

В.2. и тем, кто учил нас писать, читать, считать, познавать законы природы и человеческого бытия,

В.3. и всем работникам школы, которые все эти годы были рядом с нами, помогали нам мужать и расти, делали нашу школьную жизнь удобнее и проще.

Для нас сейчас все как-то очень ново,

Все происходит в первый и последний раз.

А вы грустите - повторяясь снова,

Прощается очередной одиннадцатый класс.

Но мы хотим сказать вам напоследок,

Что благодарность нашу не измерить.

Ведь только вы из сумасшедших деток

Смогли нас вырастить - и в нас смогли поверить.

Вы ставили оценки ниже,

Вы относились к нам построже,

Никто на это не обижен -

Вы знали, что мы просто сможем.

Вы думали: «Ведь мы поможем»,

Вы задавали нам вопросы.

И то что было невозможным,

Теперь для нас легко и просто.

Вы остаетесь, мы уходим,

И жизнь идет, течет, несется.

Нам весело, и грустно вроде,

Что все меняется под солнцем.

Все будет пережито - радость и невзгоды,

А нас поддержит в жизни ваша вера.

И мы надеемся, что через годы,

Мы станем для своих детей примером.

И ежедневный труд ваш вспоминая,

Расскажем без прикрас о школе повесть.

Поможем, как и вы нам помогали,

Спасибо вам, вы просто наша совесть!

Здоровья вам, мира и благополучия,

Во всех делах удачного исхода!

Пусть согревает вас надежды лучик,

Цветы, улыбки школьного народа!

Песня-клип_____________________________________________________

Вручение цветов

Ведущий 1: В узенькую грядку за домиком своим
Они сажали зёрнышко, большой уход за ним.
Сначала нужно просто из лейки поливать,
Кормить его, окучивать, укладывать в кровать.
Потом, по мере роста, воспитывать, беречь,
Подкармливать, подпитывать, и чем-нибудь увлечь.

Ведущий 2: Росток на все заботы сторицей отвечал:
Он рос и рос, и вровень уже со взрослым стал.
А садоводы силы вложили и мечты,
Чтоб мир роскошным цветом украсили цветы.

Ведущий 1: Конечно же, вы догадались, что речь пойдёт о самых родных и близких в жизни наших выпускников людях - их родителях.

Ведущий 2: Ребята! Будьте в жизни вы смелы, честны, упрямы,

Но прошу вас, всюду помните о том,

Как блестят слезинка на глазах у папы и у мамы,

Возвращайтесь вы почаще в отчий дом.

Ведущий 1: К этим словам от имени всех родителей наших выпускников присоединяется___________________________________________________________

Звучит тихая музыка.

1 выпускница

Куклы брошены, нет косичек,

Слёзы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

1 выпускник

Я всё реже с тобой бываю,

Смски шлю я девчонке,

О тебе иногда забываю.

2 выпускница . Папа, посмотри, как я выросла,

за плечами уже школа.

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве, идти готова.

2 выпускник . Мама, посмотри, как я вырос,

Я бываю и резок, и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним и очень обидчив.

3 выпускница . Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье.

Но по-прежнему, только ты

Для меня - самый, самый, самый.

2 выпускник . Мама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я всё так же привязан,

И всем лучшим, что есть в моём сердце,

Лишь тебе я, родная, обязан.

1выпускница. Да, мы выросли, стали выше

И сильнее, и даже мудрее.

Но всё так же в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

1 выпускник Чувства ваши не меркнут от времени

Нежность ваша с годами лишь множится

Сколько б зим не сменилось вёснами,

Так же сердце за нас тревожится.

2 выпускница Мы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем

И никак не хотим быть послушными.

2 выпускник . Но поверьте, всё это бравада.

Нет для нас никого вас дороже.

И без вас ни минуты не можем.

3 выпускница . Пусть улыбка всегда вам сопутствует,

Пусть слеза не туманит взора.

Да, мы выросли, но по-прежнему

Вам мы верить во всём готовы.

3 выпускник . Вам спасибо, поклон вам низкий.

За любовь, доброту и терпенье

Мы вас любим, мы очень вас любим,

Прочь гоните из сердца сомненье!

Песня________________________________________________________________

Ведущий 1: Традиционное напутственное слово говорит директор лицея Хиврич Елена Владимировна

Зажигается очаг

Ведущий 1 (из-за кулис):

Выпускники!

Заметьте то, как вы степенны в строгости нарядов,

Заметьте девушек – вчерашних одноклассниц неземную красоту,

Как много в воздухе июньском положительных зарядов,

Лишь оттого, что вы танцуете на выпускном балу.

Заметьте – юноши галантны умилённо,

Почти умело школьный вальс, кружа впервой,

И как родителей глаза сверкают удивлённо -

Сын взрослым стал, когда же он успел, о, боже мой…

Выпускники танцуют вальс.

Ведущий 1: Ну, вот мы и закончили листать яркий и красочный каталог 2015 года. Давайте же ещё раз посмотрим на все выставленные образцы цветов нашей оранжереи и полюбуемся ими.

Звучат фанфары

Ведущий 2: Помните, что трудные задачи
Жизнь преподнесёт ещё не раз.
Пусть же радость, счастье и удача
Стороною не обходят вас!

Выпускной бал в подготовительной группе детского сада:

«Волшебный цветок желаний»

Действующие лица:

Ведущий, родители, дети.

Домовой, Муха, Оса, Дед Мороз

Дети шумно заходят в зал и становятся врассыпную ., бегают, прыгают, танцуют.

Танец- зарисовка «С игрушками»

(музыка «Усатый нянь»)

Входят 2 воспитателя

Н.Г . - Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

Семен - Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

Эвелина - Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

А.Ю . - Почему вы поспешили и сценарий не открыли?

В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

Руслан - Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь - ученики.

Арина - Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

Леша - У меня есть предложенье!

Все:- Какое?

Леша :- Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала. Согласны?

Дети: Да.

Дети выходят из зала и готовятся на вход, берут цветы, строятся парами...

Праздник есть простой у нас

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Вот и встретились опять

В нашем зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном вас только просим:

Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Они волнуются сегодня и колени чуть дрожат.

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит.

И гордятся все сегодня.

Словом важным – ВЫПУСКНИК.

Очень взволнован сегодня наш детский сад

В школу своих провожает ребят

Много народу на празднике

Встречайте - идут первоклассники

Самые веселые и неповторимые выпускники 2017 года лучшего детского сада города Ачинска, №21 «Золотая рыбка»

Дети под музыку, парами входят с цветами в руках. Встают в шахматном порядке

Музыка «Круто ты попал»

Ника

Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе с нами птицы.

Последний раз пришли

Мы в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда

С тобой проститься

Дима:

Нарядился детский сад - не узнаешь прямо,

Самый лучший свой наряд надевает мама,

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки

И волненье - просто нас провожают в первый класс.

Андрей:

И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы и подмигивает брат,

Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок,

Будет школьником отныне дорогой ее внучок.

Артем З:

Дошкольное детство уходит однажды

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки- малышки и куклы- пищалки.

Ярик П:

Но нам не забыть этот мир разноцветный.

И садик наш добрый, уютный и светлый,

И теплые руки и ласковый взгляд,

Все-Спасибо, спасибо за все детский сад!

Песня «Детский сад не грусти»

Семен:

Наш детский сад как дом родной

Нам был все эти годы,

Но мы уходим и сюда придут другие дети.

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить

Хотим его сегодня вам с любовью подарить!

Поля:

Оно звучит сейчас для всех

Для нянь и поваров

Для нашей милой медсестры

И добрых докторов.

Для всех, кто нам белье стирал

И пол усердно мыл!

Со спортом кто дружить всегда в саду нас научил.

Дарят цветы сотрудникам и встают на места

Ксюша:

Его с поклоном говорим

Мы воспитателям своим.

Задачки трудные решать!

От всех ребят с любовью

Мы это слово скажем.

Все : Спасибо!

Песня «Воспитатель наш!»

А.Ю

Спасибо, родные мы рады вас слышать,

Мы здесь вас старались ни чем не обидеть,

Всему что мы знаем учили мы вас,

Ну что же поделать вас ждет 1 класс.

Все песни, музыка, стихи

И от улыбок светлый зал-

Все это вам выпускники-

Сегодня ваш прощальный бал

(рассадка) музыка

Слово для напутствия выпускникам

Предоставляется заведующему детского сада (ФИО)

Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

в свой сценарий загляните.

Может, песня, может, пляска?

Ну, конечно, это сказка!

Здесь на празднике славном

Мы вспомним старую сказку о главном,

Но кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится, я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу!(подходит к двери)

Под музыку заползают дети младшей группы детского сада.

Танец малышей

Восп. мл.гр. - Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы поздравить вас пришли

1 ребёнок : В детском саду суматоха и шум,

Каждый готовил свой лучший костюм.

2 ребёнок : На выпускной ваш мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

3ребёнок : Мы платья надели и щёчки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

4 ребёнок : Мы забавные, смешные

Были тоже вы такими,

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем

5 ребенок: Но пора, пора проститься,

Школа ждет вас всех учиться!

Восп. мл.гр . Мы желаем вам учиться

На 4 и на 5

А ещё есть пожеланье:

Просим нас не забывать.

(уходят )

Н.Г. Праздник наш мы продолжаем,

И сюрпризом открываем

А поможет нам цветок, разноцветный лепесток,

В сказку он нас приглашает и желанья исполняет.

Лепесток волшебный наш лети, бал наш в сказку преврати!

Итак, первый лепесток нам дарит танец «Цветик-семицветик»

Танец Цветик-семицветик

(садятся)

А.Ю – Второй лепесток отрывается - будущее нам открывается!

Сценка /Кем быть/

Витя В:

Дело было вечером, делать было нечего.

Дима пел, Андрей молчал, Влад на роликах гонял,

Поля смс писала, а Никита взял гитару,

Все мечтают кем-то стать и хотят нам рассказать.

Ника:

Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили.

Влад:

Бизнесменом буду я, пусть меня научат

Маме шубу я куплю, папе джип покруче.

Эвелина.

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить красотой весь мир сразить.

Сема:

Ну модель, ну что такого, что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, буду получать презенты,

Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять.

Леша:

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать, под проценты всё давать.

Дима:

Ха! Стану я крутым диджеем, буду музыку крутить,

Чтоб народ весь веселить.

На Икс-факторе запишем танцевальный суперхит,

Обо мне весь мир услышит, Суперстар заговорит!

Ксюша:

Почему же ты молчишь ничего не говоришь.Ты не можешь нам сказать,кем же ты мечтаешь стать

Андрей:

Стать ученым я хочу и компьютер изучу.

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Поля:

Интересует вас, ребята, только слава и зарплата

У меня своя мечта- в ней простая красота!

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются-

Ведь с детсада и со школы всё и начинается!

Я вижу, что цветок и вправду может исполнить любое желание.

Он действительно действует.

Можно я попробую?

Я сейчас загадаю такое желание,

Которое ни за что не сбудется

Берёт лепесток– загадывает желание : «Хочу, чтобы пришел к нам гость невиданный!»

(Шум, стук, в дверь вьезжает большой сундук,

от туда вылезает Домовой) музыка

Домовой :(играет на балалайке и поет)

В детском садике живу

С самого открытия.

Без меня здесь не прошло

Ни одно событие.

Как живёте, как поёте,

Что на завтрак, на обед,

Всё я знаю, всё я слышу,

Ведь живу здесь много лет.

Кто ты, гость невиданный?

Домовой – Нафаня я, садовый, ну или домовой по- вашему.

Дело мое хозяйское, подобрать, припрятать, вон целый мешок набрал за столько лет. (Открывает свой мешок, достает)

Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!

Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!

Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,

Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,

Все припрятал в угол свой домовитый домовой!

(домовой бегает к детям спрашивает)

Не твои сандалики?

Не твоя резиночка?

Платочек не твой?

Дети--- Нет!

Домовой:

Нечьешное, эх не хорошо, хотел напоследок отдать!

Ладно, Нафаня, не грусти, ребятам сегодня не до потерь, в школу мы их провожаем! Видишь, грустят они, ты б их лучше развеселил!

Домовой:

Я садовый игр веселых много знаю, заодно проверю, чему дети в садике научились!

Игра «Посади цветы в клумбы»

Домовой: Ой,боязно мне ребят провожать в школу, больно маленькие они!

Н.Г. Не беспокойся, Нафаня, у них родители есть. Они им помогут.

Домовой : Пусть докажут!

Игра с папами «Сложи слово»

(на перчатках приклеены буквы для слов «школьник» и «портфель», на скорость 2 команды пап одевают перчатки на руки и складывают слова)

Игра с мамами «Заплети косичку»

(2 команды мам, у каждой 3 разноцветные ленты, нужно заплести косичку из лент)

Домовой: Ай, да молодцы, спокоен я теперь за детей, папы будут уроки делать, а мамы за красотой детей следить!

Наши ребята всему научатся, ведь они уже не маленькие, об этом они споют

Песня «Большие люди»(садятся)

Домовой обращает внимание на цветок:

Ой, какой красивый! Я таких доселе и не видывал….

А это цветочек не простой - он исполняет желания! Хотите попробовать?

Домовой берёт лепесток

Домовой:

А можно мне желание напоследок загадать?

Хочу сказочку послушать!

А.Ю. : (берёт лепесток )

Раз, два, три, четыре, пять, .

Будем сказку сочинять. Сказку с приключениями, сказку с превращениями

Домовой:

А я пойду на самое удобное место сяду! Полюбуюсь на вас в последний раз!

Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла, муха денежку нашла.

Выход мухи -- музыка

Исполняется танец Мухи. Затем муха находит бумажник с деньгами. Вытаскивает их и считает:

Муха:

Раз, два, три, четыре, пять… Не могу я сосчитать!

Что же делать? Как же быть? Надо в школу поступить!

Там меня научат, если не замучат,

Муха размышляет:

В школу поступить не просто мухам маленького роста.

Задают вопросы педагоги-осы.

А не знаешь ты ответ, уходи домой, привет!

Что ж, придётся рисковать, надо в школу поступать.

За столом сидит педагог -Оса

Муха, подойди поближе. Ты не бойся, не обижу.

Муха:

Вы, ребята, помогите, Вы ответ мне подскажите!

Дети отвечают .

Посадила бабка в печь пирожки с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже готовы.

Да ещё один пирог - кот под лавку уволок.

Муха:

Вы, ребята, помогите, вы ответ мне подскажите!

Дети отвечают.

Всё в порядке, ученица, будешь ты у нас учиться!

Муха:

Нет, не зря я рисковала! В списки всё-таки попала!

Всё сдала от а до я, ждёт меня гимназия.

Что б в гимназии учиться надо, муха, не лениться.

Что бы знанья получать и оценку только-5.

(обращается к детям)

Вы меня Осу не обманете, видела, как вы Мухе подсказывали!

В школу значит собрались, сейчас я узнаю, как вы будете учиться!

Игра с Осой « Двойка»

(дети становятся в круг, у Осы в руках 2 на веревочке. Дети прыгают, уворачиваются, чтобы их не задели двоечкой)

Оса: Вот мой вердикт, будут получать лишь оценки- 5

Слишком ловкие, да хитрые

Н.Г.: Ой, строга же ты оса

Погляди во все глаза
Видишь этот ты цветок- разноцветный лепесток?

Он желанья исполняет!

Оса: Я цветочки обожаю. Я желанье загадаю!

Н.Г. Ну хорошо

Оса: Лети волшебный лепесток через север на восток,

Через запад, через юг возвращайся сделав круг,

Как коснешься ты земли,

Быть по- моему вели

Хочу танец – Попурри

Танец «Попурри»

Персонажи прощается и уходят

(дети садятся)

Молодцы, ребята. Не зря ходили в детский сад год за годом. Многому тут научились. И вот закончился год и вы стали выпускниками

Звучит музыка «В лесу родилась ёлочка». Дети и ведущие удивлены. Внезапно открывается дверь и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз.

Дед Мороз:

Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?

Ничего не понимаю… Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй, Дед Мороз!

Дед Мороз :- Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? Ой, а что же мне делать? Где же елку брать? Пора Новый год встречать? Сейчас я возьму свой посох, стукну им разок и елка будет на месте!

Дед Мороз оглядывается по сторонам, ищет посох, но ведущие останавливают его.

Дедушка Мороз! Кажется, ты что-то перепутал! Давай разберемся! У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.

Дед Мороз :

Так я все перепутал? До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и поспешил.

Да не огорчайся, Дед Мороз! Зато ты побываешь на нашем празднике.

Дед Мороз :

А какой у вас праздник, ведь Новый год еще не наступил?

У нас сегодня праздник торжественный и немного грустный, называется он «До свиданья, детский сад».

Дед Мороз :

А почему же он грустный?

Потому что мы расстаемся с нашими воспитанниками, с которыми так долго жили одной семьей.

Дед Мороз :

Как интересно! Ни разу про такой праздник не слышал! Постой, постой! Значит, эти дети больше никогда в детский сад не будут ходить?И я их больше не увижу на Новом году?

Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. В детском саду их больше не встретишь…

Дед Мороз:

Так, значит, я с ними ни когда больше не у-ви-жусь!!! (рыдает)

Не расстраивайся, в школе ты с ними обязательно встретишься! Присядь Дедушка, будь гостем на нашем празднике, посмотри как ребята танцуют свой последний танец в детском саду

Танец «Прощальный вальс»

Дед Мороз: Какой красивый танец! Но что то мне не хорошо….Кажется, я таю, таю, таю… Мне пора возвращаться домой, на северный полюс.

Н.Г: Что же делать, Дед Мороз сейчас растает?

Дети: У нас ведь есть цветок-волшебный лепесток!

(дети говорят волшебные слова)

А.Ю: Какие вы добрые, находчивые помогли Дедушке Морозу, мы вами так гордимся, у вас добрые сердца!

Песня «До свиданья, детский сад»

Вот и подходит к концу наш праздник… И на нашем цветике остался один волшебный лепесток. Давайте все вместе загадаем свои желания.

Берут лепесток

Артем:

У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,

И хорошие отметки тоже загадаю я!

Жанна:

Интересных всем уроков! Умных, добрых педагогов,

Переменок всем весёлых, близко возле дома школу,

Гордей:

Вкусных булочек в буфете, новых книжек, нужных детям,

Чтоб портфель легко носился и…

Чтоб садик не забылся!

Скоро зазвенит звонок, позовет вас на урок

По всей стране он зазвенит торжественно и строго,

И позовет ребят с собой он в дальнюю дорогу.

Папа берет дочь на руки со звонком и проносит по кругу.

Исполнение сольно песня «Прощай моя любимая игрушка»

Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

Приглашаем выпускников на награждение!

Заключительное слово, родителям. Раздача подарков и дипломов .

Сценарий выпускного бала в начальной школе

"Цветок солнца"

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами.
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад.

Ведущий : Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей школе под чутким руководством прекрасных педагогов был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет он был окружен особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена.
Конечно, за свою жизнь я вырастила много «цветов» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой шевелюрой, имеет 10 пар черных глаз и очень похож на солнце. Не удивительно, что имя его - подсолнух.
Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе. Для этого я приглашаю вас в сад.

На фоне легкой музыки ведущий как бы «открывает» калитку «сада», снимая с одной стороны плетня лозу искусственного цветка.

ДАША Т .

Вот сад, который разбил педагог.
Сюда он вложил все силы, что смог.
А вот настоящий садовый плетень,
Он сад охраняет от бед каждый день.

А вот перед нами и сам педагог,
Сегодня подводит в саду он итог.

А вот и детище сада
Чудо-цветок,
Созревший сегодня
В назначенный срок.

А это, взгляните,
Его семена.
Известны давно вам
Все их имена.

ВЕДУЩИЙ:

Пришлось им изрядно, друзья, попотеть,
Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть.
Гордятся они большим своим родом
И помнят все дни, что шли год за годом.
Их радость, волненье сейчас нескончаемы,
Детей наших в зале стоя встречаем мы!

ЗАХОДЯТ ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ «ТВОЙ МИР» В ИСПОЛНЕНИИ Н.КОРОЛЁВОЙ.

ВЕДУЩИЙ:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем - привлекательные.

Все-то умные и красивые!

Четвероклашками зовут

И мы нужны то там, то тут

Наш класс населяют 10 человек. Средний возраст -10 лет и это много. Общий возраст учеников –100 лет, 4 месяца, 2 дня.

По знаку Зодиака наш класс “Дева”.

Любимый день недели класса – воскресенье. (Хором)

Любимое время года - лето!

АНДРЕЙ: Возьмёмся за дело - делу несдобровать!

ЖЕНЯ: Ученики- любители поговорить с соседом по парте.

ДИЛЯРА: Ссоримся, но всё же миримся.

ИГОРЬ: Обожаем писать записки на уроках.

ИЛЬДАР: Гордимся болтливой половиной класса, то есть девочками.

ВСЕ: Мы – головная боль нашей учительницы.

Ангелина : Всем! Всем! Всем!

И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!

Мы объявляем важную весть!

ДИЛЯРА: Сегодня отсутствуют нытики,

И те, кто ищет предлоги для критики,

сегодня запрещается грустить,

всех грустных будем выводить!

ИГОРЬ: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем.
АНДРЕЙ: 2. Класс сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.

ПЕСНЯ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА».

ИЛЬДАР: Сегодня день необыкновенный!

ДАША: Сегодня день чудесный!

ДАНИИЛ: Сегодня Выпускной!

ДАША : Вот он пришёл, последний школьный день.

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

ДАНИИЛ: Казалось бы недавно мы были малышами,

И в школу новую вошли мы в первый раз.

Прошло 4 года и мы взрослее стали,

И позади остался уже четвёртый класс.

ЖЕНЯ:Четыре года вы учили нас учиться,

Как правильно сидеть,

Как руку поднимать,

Как в коллективе жить,

Как с другом всем делиться,

ИГОРЬ: Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Но в 5 классе будет не до скуки

И будет некогда совсем болеть.

РИТА:Ну, а сегодня выпускной наш праздник-

Из малышей мы переходим в средний класс.

Так давайте вместе, дружно

Начнём торжественный наш час.

ДАША: С огромной радостью встречаем

И праздник наш мы начинаем!

ДИЛЯРА: Немало было праздников у нас:

Весна и Осень, день Рожденья, ёлка!

А этот – самый лучший - Выпускной,

В душе останется надолго!

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям. А ЛАВРУХИН ДАНИИЛ не станет утаивать свою тетрадь за первый класс. Он сейчас всем покажет её.

Мне десять лет, я в четвёртом классе,

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь – ЛАВРУХИНА ДАНИИЛА –

Я в первом классе потерял.

Внутри – не разберёшь ни слова!

Не уж-то это я писал?

Какие страшные крючки,

и дохлые кружочки

согнулись, будто старички,

и свесились со строчки.

ДИЛЯРА: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!

Ну, просто как лягушка!

У “Я” свернулась голова,

У “Е” пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселилась от души:

Ужасно пишут малыши!

Ведущий: Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает АНДРЕЙ по этому поводу.

Если был бы я министром всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.

А потом подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.

Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,

чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ведущий : Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Но чем же мы отличаемся от других?

1-й ученик: В нашем классе есть Дарья и Рита,

2-й ученик: Женя и Рустам.

3-й ученик: Не забудем про Ильдара,
4-й ученик: Есть Игорь и Андрей
6-й ученик: Ангелина- светлая душа.

7-й ученик: Назовём и Даниила,

8-й ученик: Диляра - в свете нет такой!

Хором : Это класс наш !

Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 2 тонны булочек;
- подросли на 1100 сантиметров;
- потолстели на 75 килограммов;
- если сложить в линейку все учебники, книги, журналы, газеты, которые ребята изучили за эти 4 года, то их длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»

РУСТАМ

Мы боялись, волновались,

Когда в школу нас вели.

Думали уроки – скука

И что зря нас привели!

Волновались мы напрасно,

Оказалось всё о"кей!

На уроках было классно

И учитель – не злодей!

АНДРЕЙ

Мы учились, мы старались,

Книжек много мы прочли!

И ругались, и мирились,

И друзей приобрели!

ЖЕНЯ

Все доклады мы писали,

И проекты выпускали,

посещали мы музей.

Оказалось то ребята

Всё у нас о кей!

РОДИТЕЛЯМ

РИТА

Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

АНГЕЛИНА

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

ДИЛЯРА

Папочки, наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

ДАША

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

ПЕСНЯ «РОДИТЕЛИ»

АНДРЕЙ: Но, несмотря ни на что, каждый из нас точно знает, что как бы мы не учились, со всеми нашими взлетами паденьями, с радостями и переживаниями, для наших родителей мы всё равно останемся самыми лучшими. А бабушки? Да они просто школу заново заканчивают!!!

СЦЕНКА ИСПОЛНЯЮТ САИТОВА Д., И МИРГАЛИЕВА ДИЛЯРА

Две старушки.

ВЕДУЩИЙ:

Дорогие гости!
Окиньте взглядом этот сад,
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд
Цветы, что мною бережно растились.
На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит название «Подсолнух 4 класса». А семена его -это вы, мои ученики.

Сегодня вы закончили первую школьную ступень, а значит, созрели для продолжения учебы в средних классах.

Ведущий.

И вот позади уже те времена,
На суд ваш представили мы семена.
В их пользу все отзывы и аргументы,
Готовы на каждого и документы.
Не побоявшись ни капельки трудностей,
Они 4 года набирались премудростей.

Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

Учитель называет имена учеников, говорит добрые слова в адрес каждого, вручает дипломы и грамоты.

АКОПДЖАНОВ АНДРЕЙ - Самый приветливый, «Мистер артист класса». Андрей имеет множество грамот за призовые места по спорту. В этом году 3 место в лыжной гонке «Лыжня России – 2012».

ДАНИЛИНА АНГЕЛИНА - беспокойное сердце, « Мисс ослепительная улыбка». Ангелина активно участвовала в разных конкурсах школьного и муниципального уровня, за что имеет грамоту за 2 место в районе по противопожарной тематике.

ДАНИЛИН ИГОРЬ - Олимпийские надежды , «Мистер мастер на все руки».

Активно участвовал в разных конкурсах на школьном уровне, за что имеет грамоты с призовыми местами.

ДВОРНИКОВА ЕВГЕНИЯ - Лучшая спортсменка класса, «Мисс Обаяние» .Женя имеет грамоты с призовыми местами на районном уровне: 1 место по лыжным гонкам,

КУБЫШЕВ РУСТАМ – Лучший знаток математики, эрудит . « Чем не министр»! Имя Рустама занесено в энциклопедию Саратовской области «Одарённые дети – будущее России», в этом учебном году имеет грамоту за 2 место в районном конкурсе поделок по противопожарной тематике.

ЛАВРУХИН ДАНИИЛ - Самый весёлый и находчивый, «Мистер самый надёжный товарищ». Даниил имеет грамоту за 1 место в областном конкурсе «Рождественская игрушка» в номинации «Рассказ», 1 место в лыжной гонке «Лыжня России – 2012».

ЛАВРУХИНА МАРГАРИТА - Душа выпуска , « Мисс доброта». Рита участвовала в областном конкурсе «Пасха в Покровске», в номинации «Художественный конкурс» - поделка «Пасхальная корзинка», за что имеет грамоту «Приз симпатий Конкурсного совета».

МИРГАЛИЕВА ДИЛЯРА - Неповторимый талант, «мисс Оригинальность», имеет сертификат участницы Всероссийского дистанционного конкурса детских творческих работ.

САИТОВА ДАРЬЯ - Мисс Интеллект, пробы пера « Творческий дебют». Даша имеет грамоту за 1 место в областном конкурсе «Пасха в Покровске» в номинации «Литературный конкурс».

ШИШКАЛИЕВ ИЛЬДАР - Самый рассудительный, «Мистер Комплимент». Ильдар активно участвовал в различных конкурсах школьных и районных, за что имеет сертификаты и грамоты с призовыми местами.

ВЕДУЩИЙ: Выращивая что-либо, мы иногда сталкиваемся с необычной формой или величиной плода. Семена моего подсолнуха не исключение. Среди них особо выделяются два очень крупных зерна.

Это КУБЫШЕВ РУСТАМ И САИТОВА ДАРЬЯ!

(Вручаю обучающимся грамоты, а также кружки с изображением подсолнуха, до краев наполненные семечками.)

(Остальным детям вручаю кружки с изображением подсолнуха, но поменьше.)

Желаю, чтобы в дальнейшей учебе вам удалось накопить столько же знаний, сколько семечек в этой кружке, и чтобы их с лихвой хватило на всю жизнь!

Аплодисменты зрителей.

ВЕДУЩИЙ: Конечно, у каждого свои таланты. Они помогают человеку оставить в жизни свой неизгладимый след: построить мост или пароход, слетать в космос или на Луну, написать симфонию или картину.

В нашем классе много таких талантов хоть сейчас тележурнал «Ералаш» снимай!

МИНИ – СЦЕНКИ.

СЦЕНКА : ДВОРНИКОВА Е., И ШИШКАЛИЕВ И.

Известно, что народная мудрость гласит: «Доброе семя - добрый и всход», «Каково семя, таково и племя». И действительно, хорошие семена - это основа богатого урожая.

Так пусть же все вам крикнут: «Браво!»,
Сердца навстречу распахнут.
Вы заслужили это, право,
За мастерство свое и труд!

Аплодисменты гостей. Крики «Браво!».

ПЕСНЯ «ДРУЖБА»

Аплодисменты. Вручение медали.

Каждый знает, что в саду всегда много работы. Поэтому любой садовод рад своевременной помощи со стороны своих друзей, садоводов-любителей (родителей) и коллег.
Вырастить небывалых размеров цветок я сама бы не смогла. Мне помогли мои коллеги:

директору школы

ИГОРЬ:

Елена Фёдоровна!
Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
Обещать, готовы дружно,
Хоть всем классом к вам придем,
Дорогой Вы наш директор,
Больше Вас не подведем!

Завучу

ДИЛЯРА

Наталья Евгеньевна, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить вы нам помогите!

АНДРЕЙ

Гуля Григорьевна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем мы - не ангелы, но мы обещаем

Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Хоз служба

ИЛЬДАР

Дорогие наши няньки,

дорогие наши мамки

Больше всех мы вам вредили

Больше всех мы вам следили

А вы всю школу убирали

До утра все отмывали

За это честь вам и хвала!

Всем уборщицам – ура!

Столовая

ДАНИИЛ

Стены, лестница дрожит –

Завтракать наш класс бежит.

Стол толпою окружили,

Стол в момент опустошили.

Очень сытно, очень вкусно –

Вы готовите искусно!

За это честь вам и хвала!

Нашему повару – ура!

Библиотекарю

РУСТАМ Что такое книжкин дом?
Есть хозяюшка при нем.
Книжек лучшие страницы,
У нее ручные - птицы.
Стеллажи - как строй солдат,
Полки чистотой блестят.
Глаз веселый огонек
Для души вам даст урок.

ИГОРЬ

Учителю иностранного языка

Мы бите, гутен таг, шпрехен дойч

Позабыть не в силах.

Их впитала даже кровь,

Та, что в наших жилах.

И теперь мы без труда

«Сникерс» прочитаем.

Где он сделан и когда,

Лишь потом съедаем,

АНДРЕЙ

Языки иностранные
Довольно-таки странные -
Зубришь, зубришь транскрипцию,
И… ничего в мозгах!
А нам не нужен максимум,
Нам нужен только минимум,
Чтоб прочитать нашлепки все
На импортных штанах…

РИТА: Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

АНГЕЛИНА: Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»»

ЖЕНЯ: На свете нет почетнее труда,
Чем учителя - бессонный, беспокойный.
Вас не забудем, Светлана Ивановна, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.

РУСТАМ: Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.

ДИЛЯРА: Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех… МОЯ!

Вальс («Мой ласковый и нежный зверь»)

РУСТАМ: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

ДАША: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

РИТА: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

АНДРЕЙ: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

ПЕСНЯ: « КРУТО ТЫ ПОПАЛ…»

Ведущий . Разделить сегодняшнюю радость нашего садовода пришли и садоводы-любители (родители). Мы предоставляем им слово.
Родители . Мы от души рады присутствовать сегодня в вашем саду и любоваться этим дивным цветком, который стал большим достоянием вашего сада. Это настоящее открытие в педагогической науке! Мы поздравляем вас с заслуженной победой и желаем дальнейших открытий в данной области.

ВЕДУЩИЙ:Я благодарна вам, уважаемые родители, за теплые слова. Вы были мне настоящими помощниками.
Взращивая этот подсолнух под названием «4 класс», я многое «выжала» не только из детей, но и из вас. В итоге, что меня очень радует, получился продукт, который чист и прозрачен, как родниковая вода, полезен в употреблении и имеет много калорий, которые необходимы каждому.

Демонстрирую бутылку подсолнечного масла.

РОДИТЕЛИ

1. Как же нам не суетиться,
Как же нам не петь про вас,
Ведь смогли же мы пробиться
Вместе с вами в 5-й класс.
Это было очень трудно,
Не под силу иногда,
Но мы с вами обоюдно
Путь нашли все, да!

В этот день мы поздравляем
От души выпускников,
Впредь мы каждому желаем
Только красных дневников.
Побывав в начальной школе
И сейчас прощаясь с ней,
Знаем мы, что очень скоро
Будем все скучать по ней.

Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!

4. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!

5-й родитель. Дорогие дети!
6-й родитель. Гордиться семенами хочется и нам.
7-й родитель. Примите поздравления от ваших пап и мам!

Коллектив родителей исполняет песню на мотив «Листья желтые».

Поздравляем с выпускным мы,
Поздравляем с выпускным мы
Вас сейчас,
Вас сейчас.
Ничего не пожалеем,
Ничего не пожалеем
Мы для вас,
Мы для вас.
Без труда в саду смогли мы
Здесь собраться,
Чтоб подсолнухом сегодня
Любоваться.
Нет таких цветов
Еще на целом свете.
Так цените педагога,
Просим, дети!

8-й родитель: Сегодня, дорогие ребята, мы очень рады за вас и говорим вам дружно:

Все: « В добрый путь! В 5 класс!

ПЕСНЯ: НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ»

Родители вручают директору расписку родительского комитета.

Текст зачитывает председатель родительского комитета.

Расписка родительского комитета.

Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, МОУ-ООШ п.Водопьяновка выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2012 году своих детей, сданных в школу в 2008 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.

Родительский комитет по приёмке детей.

Родители покидают сцену.

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ РОДИТЕЛЯМ.

Ведущий . Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот цветок - плод коллективного труда.

Аплодисменты зрителей.

Ведущий : Дорогие ребята! Сегодня на нашем празднике в саду присутствует педагог, который будет вашим классным руководителем в 5-м классе.

Знакомьтесь Давлетова Г.Г.(представляет педагога).

Аплодисменты детей и родителей.

Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благодатную почву для дальнейшего роста наших «семян».

Пусть они Вам без отсрочки

В нужный день дадут росточки!

А чтобы дали росточки, мы дарим Вам ожерелье из «золотых ключиков».

Ведущи й. Уважаемые гости! Мы рады, что эти «семена» попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

Не будем время торопить,
Пусть все идет, черед не нарушая.
Тогда детей мы сможем всех растить
В садах, где ждут новинок урожая!

Ведущий . От всех обитателей сада,
Которые в гости спешат,
Готова давно уж награда
Для повзрослевших ребят.

Ее мы торжественно, чинно
Готовы вам преподнести.
Для этого нужно нам вместе
Здесь клятву всем произнести.

Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

В ответ ваши РОДИТЕЛИ тоже хотят произнести клятву.

Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

ВЕДУЩИЙ: Ну, а в свою очередь подготовила акт приёма – передачи обучающихся 4 класса. Послушайте, я зачитаю:

Акт

приёма-передачи

обучающихся 4 класса:

Я,Ширшова С.И. , - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика:
Мальчиков - 5 девочек - 5, средний рост 130 см, средний вес 30 кг

Рук-20, ног-20, умных голов- 10.
Языков-10 , из них болтливых-5 (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -20, в том числе: 10- добрых, 10-любопытных., 10- озорных, 10-светлых, 0-безразличных.
Особые приметы:
Любят бегать,

любят драться,

пошутить и посмеяться,

чтоб любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали мониторинговые исследования качества знаний за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

И сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам зачитают приказ о переводе Вас в 5 класс.

Слово предоставляется директору школы: Тютькиной Е.Ф.

Выступление

ДИЛЯРА: Теперь мы стали старше –

и намного.

Растём мы каждый день

и каждый миг.

Нас жизнь зовёт вперёд,

зовёт дорога.

Мир знаний так обширен и велик!

РУСТАМ: Да, будем мы серьёзнее с годами,

Созреет разум. Окрылиться мысль.

А эти годы будут как фундамент –

Тот самый, на котором строят жизнь.

ИЛЬДАР: Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы Вас никогда

И любви вашей будем достойны!

АНГЕЛИНА: Попрощаться с начальною школой

Все сюда мы сегодня пришли.

И хотим всем сказать, что недаром

Годы эти для нас здесь прошли.

АНДРЕЙ: И с тоскою когда-нибудь вспомним

Мы наш класс, перемены, звонки.

И не раз постоим на пороге,

Вспоминая те дни от души.
Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Средняя школа!
В честь окончания начальной школы я приготовила для вас сюрприз: видео-фильм с высказываниями некоторых ребят о том, что им больше всего запомнилось в начальной школе, чтобы они хотели пожелать первому учителю и фотомонтаж с 1 по 4 классы – самые интересные фотографии.

/ Запись этого монтажа я дарю каждому ученику на диске./
ПРОСМОТР ВИДЕО-ФИЛЬМА
Ведущий : Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Дети поют песню "До свиданья, начальная школа!"

Сценарий городского выпускного бала "Бал цветов"

Харченко Юлия Александровна, педагог-организатор МУДО "Дом детства и юношества г.Черемхово"
Цель: сплочение выпускников города, сохранение школьных традиций и создание атмосферы праздника.
Задачи:
создать для выпускников, родителей, педагогов атмосферу праздника, который останется в памяти каждого;
способствовать эстетическому развитию учеников,формированию чувства Прекрасного;
воспитание нравственных качеств личности через доброжелательную атмосферу вечера.
Место проведения: большой зал ДК"Горняк"
Декорации,атрибутика и оборудование: музыкальная аппаратура,мультимедиапроектор,большая лилия на колесиках,цветочные арки, букеты, цветочное оформление сцены,стул, цветомузыка, дым сценический, куклы-пупсы,светодиодные огоньки, волшебная палочка.
Костюмы: Мажордом,Фея Сирени, бабочки,цветочки, белые накидки с капюшонами,костюмы вокальных и хореографических коллективов.
Предварительная подготовка: оформление сцены, съемка видеоролика с участием выпускников на страничку "Первая любовь", подготовка дипломов и подарков, медалей для выпускников, букетов для педагогов, подбор музыкальных номеров, создание презентации из фото выпускников.
Ход мероприятия:
ПРОЛОГ
Занавес закрыт. В зрительном зале – темно. Звучит музыка, из зала выбегают маленькие дети – цветочки, бабочки и т.д. с огоньками в руках, пробегают по залу, выстраиваются по лестницам на сцену. Двое из детей идут к занавесу. За кадром звучат слова:
Свежестью весны благоухая,
Расцветает радугою зал,
В дивный сад ворота открываем,
Приглашаем на прощальный бал.
Дети открывают занавес, все забегают на сцену, встают на свои места, бабочки летают, появляется Мажордом, осматривает сад, при этом говорит:
Сладкой истомой объятый,
Дремлет серебряный пруд,
Вздохи цветов – ароматы
К ясному небу несут.
Там, где по темным аллеям,
Носится бледный туман,-
Будто бы кружатся феи
Чудных, заоблачных стран…
На фоне этих слов выходит Фея Сирени, продолжает:
Будто бы слышится эхо
В шепоте робком листов
Их шаловливого смеха,
Их торопливых шагов…
Будто бы ночью весенней
Месяц на землю принес
Мир лучезарных видений
Мир фантастических грез.
Мажордом: Здравствуйте, госпожа, неправда ли, сегодня замечательный вечер?
Фея: Да, мой друг, сегодня волшебный вечер! А все почему?- Да потому что сегодня бал!
Мажордом: Бал, полагаете вы?
Фея: Да, и не просто бал, а бал цветов.
Мажордом: Но почему именно цветов?
Фея: Оглянитесь вокруг, сколько сегодня здесь взрослых детей, а дети, как известно, цветы жизни.
Каждому цветку дана своя страница
Исключительный здесь собран материал
Мажордом: С восхищеньем всматриваясь в лица,
Открываем Выпускной наш бал!
Позвольте вашу руку, госпожа!
Вместе: Да будет Бал!
(музыкальный номер "Вальс цветов")

По окончании вальса дети остаются на сцене, образуя коридор. Звучат фанфары, выходят ведущие. Дети убегают.
Ведущий 1: Вас когда-то хрупкой, нежной почкой,
Зернышком, зеленым стебельком,
Худеньким и скромненьким росточком
Привели в гостеприимный дом.
Ведущий 2: Выходных и отдыха не знали
Вас учили целых 10 лет,
Всеми силами таланты развивали,
Поливали, добавляли свет.
Ведущий 3: И листочки силу набирая,
Год за годом устремлялись ввысь,
Тайны мира взрослых постигая,
До бутонов нежных разрослись.
Ведущий 4: Что ж, промчались годы незаметно,
И ученья срок увы истек,
Мы сегодня в тишине рассветной
Школьной жизни подведем итог.
На фоне музыки, школьные кадры.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на Городском выпускном бале 2009!
Ведущий 3: Как белый танец мысли плавно льются,
И в них рождается по- детски милый образ:
Учительница, школа… все смеются,
Хочу быть с ними, несмотря на возраст.
Ведущий 4: Мой город детства, добрых снов и сказок,
Поведанных таинственной тайгою,
Я вырос здесь и ясно без подсказок
На веки вечные мы связаны с тобою.
Ведущий 1: А завтра вновь с рассветными лучами
Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить.
Здесь будут дети просыпаться без печали,
Чтоб петь, смеяться, чудеса творить.
Ведущий 2: Мы приглашаем в наш сад человека, который с умением истинного цветовода заботится о том, чтобы каждый житель нашего города чувствовал себя как в настоящем цветнике, где уютно, тепло и красиво.
Ведущий 3: Для торжественного открытия Бала цветов, слово предоставляется мэру муниципального образования «город Черемхово» Вадиму Александровичу Семенову.
(Слово мэра)
Звучит ГИМН России
Слово для поздравления ведущие предоставляют приглашенным гостям.
Ведущий 1: Слово для поздравления мы предоставляем человеку, благодаря которому в каждой школе есть свой неповторимый педагогический букет.
Ведущий 2: Это начальник управления образованием администрации города Черемхово Любовь Анатольевна Мороз
(Музыкальный номер «Город детства»)
ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ

Ведущий 3: Там, в синем бархате чарующих небес,
Всем людям светят звезды в час ночной.
Открою тайну вам: они и здесь
Живут, сияя, рядышком с тобой.
Ведущий 4: В Черемховской городской тиши
Из ярких звезд мы соберем букет,
Благодаря за щедрый дар души,
За силу, разум, чистоту и свет!
Ведущий 3: Мы начинаем торжественную церемонию награждения лучших выпускников 2009 года!
Ведущий 4: На сцену приглашаются выпускники-медалисты, звездный букет нашего города!
(Оглашается список медалистов,они поднимаются на сцену встают в полекруг)
Ведущий 3: Для вручения наград «За особые успехи в учении» на сцену приглашается мэр муниципального образования «город Черемхово» Вадим Александрович Семенов и начальник управления образованием г. Черемхово Любовь Анатольевна Мороз
(Вручение медалей.)
Ведущий 3: Ежегодно мы поздравляем самых лучших, самых активных участников городских мероприятий, акций, соревнований. Тех, кто действительно достоин похвал и наград мэра - это (зачитывает список выпускников,которые поднимаются на сцену)
Ведущий 4: Мой юный друг!
Скорей иди – тебя зовет дорога,
Отметив то, что позади,
Чертою школьного порога.
Ведущий 3: За той чертой увидишь ты
В иную даль тропинок много,
А где найдешь свои мечты,
Решай у школьного порога.
(Музыкальный номер «Школьное попурри»)
НОМИНАЦИИ
Ведущий 1. Доброй традицией нашего городского бала стало чествование лучших из лучших.
Ведущий 2. И сегодня мы узнаем, кто из наших выпускных цветов стал победителем в номинациях « Горный эдельвейс», « Дивный сад», «Альпийская горка», и «Королевская лилия».
Номинация « ГОРНЫЙ ЭДЕЛЬВЕЙС»
Ведущий 1. Скажите мне, зачем стремились к знаньям вы,
Зачем штудировали толстые тома,
В библиотеках над столом склоняли головы,
Оставив теплые, уютные дома?
Ведущий 2. Но все труды окупятся сторицей:
Оценят вашу высоту ай-кью.
Для вас открыты все пути в столице,
Вас ждет почет и честь в любом краю.
Ведущий 1. Право назвать имена самых умных, начитанных и любознательных выпускников нашего городского сада предоставляется (называет человека)
(Музыкальный номер «Танцующие Эвридики»)
Номинация «ДИВНЫЙ САД»
Ведущий 3. Прекрасен сад, где расцветают звуки
Мелодии чудесной и случайной,
И на струне гитарной ловят руки
Гармонии нечаянные тайны.
Ведущий 4. Победителей в этой творческой номинации поздравляет(называет человека)
(Музыкальный номер «Жизнь играет с нами в прятки»)
Номинация «АЛЬПИЙСКАЯ ГОРКА»
Ведущий 1. Все вперед и вперед,
Каждый день- словно в бой.
Лени наперекор
Занимались собой.
Достижений не счесть,
Сила, грация тут,
Воля, мужество, честь
Вас к победам ведут.
Ведущий 2. Самых спортивных выпускников городского сада поздравляет(называет человека)
(Музыкальный номер «Брейк-данс»)
Номинация «КОРОЛЕВСКАЯ ЛИЛИЯ»
Ведущий 3. Три королевские лилии на гербе Франции символизирует Три доблести-Сострадание, Правосудие и Милосердие. Будущие политики, лидеры и просто люди с активной жизненной позицией оказались в этой номинации не случайно.
Ведущий 4: Мы приглашаем на сцену (называет человека)
(Музыкальный номер «Стрит Данс»)
СТРАНИЧКА ДЕТСТВА.
Голос: В карусели ветров, детских сказочных снов
Вас закружит счастливое лето.
Неизвестности знак и отчаянный шаг...
Мы с тобой еще вспомним об этом...
Сцена затемнена, звучит песня «Спят усталые игрушки», поет Фея Сирени, на фоне песни постепенно на сцене появляются цветочки, бабочки и т.д. они засыпают, появляется Мажордом, он вывозит большую лилию. Затем сцена осветляется «рассвет», дети просыпаются, удивляются, окружают лилию, Фея Сирени взмахивает волшебной палочкой и лилия распускается. Из нее выходят дети д/с №16
1 ребенок: Ну когда ж таким я буду,
Сколько ж можно еще ждать!
Десять лет пройдет покуда
Я смогу студентом стать!
2 ребенок: Я хочу с такой прической…
На таких вот каблуках…
Быть красивой, умной, броской,
Чтобы все сказали: «Ах»!
3 ребенок: Размечталась! Я хотел бы
Быть скорей выпускником,
Чтобы младшие гордились:
Все, кто б был со мной знаком!
4 ребенок: Вот ботинки, так ботинки
45 - не шути!
Как скорей, хоть в половинку,
Мне, ребята, подрасти!
5 ребенок: С окончанием поздравить
Вас сегодня мы пришли,
Поддержать вас и прославить
Время все-таки нашли!
6 ребенок: Не напрасно ты все учишь!
Это, брат, не весь загруз…
Только аттестат получишь,
А уже поступишь в ВУЗ!
7 ребенок: А профессий в жизни много,
Есть для каждого дела
Вам желаем, чтоб дорога
Интересною была!
8 ребенок: Чтобы стали вы большими,
Интересными людьми!
Отпусти скорей их школа!
Жизнь - в ряды свои прими!
(музыкальный номер "Дети")

Ведущий 1: Солнечные зайчики скачут, словно мячики,
Я осколком зеркальца яркий луч ловлю,..
И на стенке радугой, отраженье радует,
Краски выбираю и судьбу леплю.
Ведущий 2: Ждут нас приключения, страны чужедальние,
И без переводчика понимаем всех.
А в осколке стеклышка улыбнулось солнышко,
Значит, выбор правильный-впереди успех!
Страничка «РОДИТЕЛЕЙ»
Сцена темная, свет синий, дым. Идет танцевальная зарисовка- девушки в белых накидках с капюшонами,держащие на руках пупсов.

Слова на фоне зарисовки: В светлые лунные ночи, когда вся земля объята глубоким сном, Пресвятая Дева, окруженная венцом из серебристых ландышей, спускается на землю. Она оберегает и хранит каждую светлую детскую душу, оберегает ее от напастей и печалей. Там где случилось несчастье, от слез Пресвятой Девы вырастают нежные ландыши, которые становятся символом заботы и добра.
Продолжение зарисовки
Слова на фоне: У каждого ребенка есть свои ангелы-хранители. Это его родители. И именно они хранят своего ребенка на протяжении всей жизни….И каждый из нас должен помнить, что он на этом свете не один, и что бы в его жизни не случилось- родители всегда будут рядом. Помните, мы обязаны им жизнью.
(Музыкальный номер «Помолимся за родителей»)
Страничка «УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ»
Темная сцена, под лирическую музыку на ней высвечивается стул, на стуле сидит юноша, читает:
Умом и счастьем озаряют боги,
А мне, прощая смертные грехи,
Давали все земные педагоги,
Благословление на первые стихи.
И чем же я рассчитывался с ними?
Мой вечен долг и вечная вина –
Поступками и выходками злыми,
Не чувствуя, что злость моя больна.
Считал я за придирки капризы
Прорывы незаслуженных обид.
Чем дальше те жестокие сюрпризы,
Тем чаще душу совесть бередит.
Во сне тревожат речи их и лица.
Кому отдать – не жалко ничего.
Готов, покаюсь, богу помолится,
Но обижал я впрочем, не его.
И будет вечно мучить злодеянья,
Свершенные без всякого стыда,
Хоть знаю, что давно без покаянья
Я был прощен легко и навсегда.
И все же мне как хочется прощенья
У них молить при помощи стихов
И получить от них лих отпущенье
Нечаянных, бессмысленных грехов.
Страничка «ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ»
Сцена темная. Звучит музыка. На экранах видеоролик о первой любви. На фоне слова
Когда мне имя твоё назвали,
Я даже подумал, что это шутка.
Но вскоре мы все уже в классе знали,
Что имя твоё и впрямь - Незабудка.
Войдя в наш бурный, грохочущий класс,
Ты даже застыла в дверях удивлённо, -
Такой я тебя и увидел в тот раз,
Светлою, тоненькой и смущённой.
Была ль ты красивою? Я не знаю.
Глаза - голубых цветов голубей…
Теперь я, кажется, понимаю
Причину фантазии мамы твоей.
И нету бури ещё в крови,
А есть только жест напускной небрежности.
И это не строки о первой любви,
А это строки о первой нежности.
Мне вспоминаются снова и снова
Записки - голуби первых тревог.
Сначала в них ничего «такого»,
Просто рисунок, просто смешок.
На физике шарик летит от окошка,
В записке - согнувшийся от тоски
Какой-то уродец на тонких ножках.
И подпись: «Вот это ты у доски!»
Потом другие, коротких короче,
Но глубже глубоких. И я не шучу!
К примеру, такая: «Конфету хочешь?»
«Спасибо. Не маленький. Не хочу!»
А вот и «те самые»… Рано иль поздно,
Но гордость должна же плеснуть через край!
«Ты хочешь дружить? Но подумай серьёзно!»
«Сто раз уже думал. Хочу. Давай!»
Ах, как все вдруг вспыхнуло, засверкало!
Ты так хороша с прямотой своей!
Ведь если б ты мне не написала,
То я б не отважился, хоть убей!
И всё же, наверно, гордился по праву я,
Ведь лишь для меня, для меня зажжены
Твои, по-детски чуть-чуть лукавые,
Глаза редчайшей голубизны!
(Музыкальный номер «А ты меня любишь»)

ЭПИЛОГ
Звучит музыка, выходят ведущие:
Ведущий 1: Вот и все, завершая положенный путь
Стрелки круг очертили заветный.
И в улыбке – печаль и надежды чуть-чуть,
А слезинки надуло нам ветром.
Ведущий 2: Мы сегодня немного о прошлом грустим,
Что-то вспомним, о чем-то не будем,
Мы друг другу обиды, конечно, простим,
А хорошее вряд ли забудем.
(Музыкальный номер «Краски детства»)
Танцевальная зарисовка – цветы, бабочки и т.д. Во время зарисовки появляются Мажордом и Фея.
Фея: Сказка закончилась. Детство прошло.
Тает в душе ожидание чуда.
Детство осталось. Оно не ушло.
Это ведь мы убегаем от туда.
Мажордом: Серой и скучной становится жизнь.
Детство вчерашнее прочно забыто.
Взрослые верят в свои миражи,
Прячут себя за работой и бытом.
Фея: Кружат заботы, интриги, дела.
Не замечаем мы дней вереницы.
Сказка обиделась, тихо ушла
Мы проворонили Синюю Птицу.
Мажордом: Остановись, оглянись, обернись…
Звон колокольчика тихий услышишь.
Вспомнишь веселую школьную жизнь,
Шумных подруг и коварных мальчишек.
Фея: К зданию школы под вечер приди
И поднимись по ступенькам знакомым.
Что-то теплеет и тает в груди,
Словно с родным встречаешься домом.
Мажордом: Пусть вам запомнится каждый урок.
В жизни решатся любые задачи.
Сказочный миг – последний звонок –
Вам обещает успех и удачу.
(Выход всех участников бала на сцену, финальная песня «Школа-это мир», запуск бумфетти и щаров)

При составлении сценария использованы материалы журнала "Чем развлечь гостей", "Последний звонок", стихи Э.Асадова.

Выпускной вечер в начальной школе.

«Дети – цветы жизни»

Зал украшен большим количеством разного цвета и размера цветов, сделанных детьми заранее на уроках трудового обучения. В центре прикреплен большой цветок. В зале присутствуют родители выпускников и администрация школы. Выпускники ожидают своего выхода.

ВЕДУЩИЙ 1. Приветствуем вас, всех присутствующих в зале!

ВЕДУЩИЙ 2. Сегодня день может быть очень разным,

ВЕДУЩИЙ 1. Но быть он обязан сегодня прекрасным.

ВЕДУЩИЙ 2. Итоги подводим учения в начальной школе

ВЕДУЩИЙ 1. И вспомним о том, что запомнилось более.

ВЕДУЩИЙ 2. Мы знаем, что нас непременно вы спросите.

ВЕДУЩИЙ 1. Кто же на празднике главные гости?

ВЕДУЩИЙ 2. Ответим вам, не моргнув даже глазом,-

ХОРОМ. Это ребята четвёртых классов.

Презентация

Слайд1 Вот «Зерносовхозская школа»

Слайд2 А вот дети, которые любят всех больше на свете

Зерносовхозскую школу

Слайд3 Здесь педагоги – наставники строгие.

Которые в мир открывают дороги

Этим послушным и умненьким детям,

Которые любят всех больше на свете

Зерносовхозскую школу

Выходят в едущие (мальчик и девочка)

1 - ый ведущий:

Уважаемые дамы и господа!
2–ой ведущий:

Леди и джентельмены!

1–ый ведущий:

Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящим в историю, самым талантливым, самым непредсказуемым

1–ый ведущий:

Самым энергичным и неутомимым, неподражаемым 4 “А” и 4 “Б” классам.

2–ой ведущий:

Этот день войдёт в историю как самый трагический – ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.
1–ый ведущий:

И одновременно, как самый весёлый – средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступят исключительные классы, таких ещё не бывало!

2–ой ведущий:

Мы приглашаем всех на бал,
В прекрасный актовый наш зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,

2–ой ведущий:
А ну, друзья, вниманье всем,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!

1 Под музыку на мотив песни «Пластилиновая корова».

Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть,и восемь,

А может быть, и шесть лет-

Не будем сочинять.

В одну простую школу,

А может и не школу,

А может не простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может не стоял он-

Нас все же привели.

Мы полчаса стояли,

А может,не стояли,

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не в школу

Нас все же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тетя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может и не с нами,

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

2 Звучит загадочная волшебная музыка – «Вальс цветов». На сцене появляются двое детей, изображающие бутоны цветов – василька и маргаритки (ученики старших классов) .

Маргаритка: Василёк! Куда же мы попали?

Здесь столько шума, света в зале,

Какой – то праздник затевают,

И, слушай, музыка играет…

Василёк: Я, Маргаритка, слышал, что есть школа,

В которой очень дружный и весёлый,

Задорный, творческий народ живёт

И не от солнца и дождя растёт.

Маргаритка: Фантазия! Такого не бывает!

Ты скажешь, их никто не поливает?

Народ – вот невидаль какая!

Таких цветов на свете не бывает!

Василёк: Нет! Ты не поняла! Речь о детях…

Есть жители такие на планете!

От их лучистых глаз снежинки тают,

От их улыбок травы зацветают,

И лютик расцветает на лугу.

Маргаритка: Ты, Василёк, я вижу, перегрелся

Или пыльцы какой-нибудь объелся!

Ещё скажи, что дети – цветы жизни,

И что без них Земля совсем погибнет.

Василёк: Не только это я тебе скажу,

Я здесь тебе такое покажу!

Увидишь то, о чём всю жизнь мечтаешь,

Сегодня в сказке ты волшебной побываешь.

3 Звучит музыка «Волшебного цветка»

Маргаритка: Василёк! Ты слышишь? Волшебные трели!

Из сказки цветов к нам пожалует Фея!

И там, где ногою она наступает,

Ромашки, тюльпаны в лугах расцветают

(Выходит Фея цветов, под песню «Есть на свете цветок…» В руках держит ромашку).

Фея: Я в царстве родилась цветов,

Нет ничего прекрасней, краше,

Они пришли из глубины веков,

Чтоб сделать жизнь возвышеннее нашу.

Цветок ромашки – это символ лета,

Он словно солнышко в моих руках,

Ты в лепестках его найдёшь ответы

На все вопросы в прозе и в стихах.

Волшебный цветок, что в руках я держу,

Свои лепестки щедро нам раскрывает.

Сейчас я всю правду, поверьте, скажу,

О чём же здесь каждый мечтает?

(Отрывает лепесток, подносит ученику, тот называет свою мечту)

4 Шум ветра

Фея: Случайно ветер в наше царство залетел,

Спокойствие цветов нарушить он хотел.

Но чтоб они всегда цвели

И красоту нам сберегли,

Над ними силы властвуют иные,

И назову четыре я стихии:

Огонь – несёт цветам он алый цвет зари;

Вода – цветы росой прозрачной окропит;

Земля – корням цветов подарит рост,

И Воздух – поставляет кислород.

Фея:(обращается к выпускникам)

Хочу, чтобы стихии эти вам

Сопутствовали как моим цветам.

А чтобы сказка явью стала

Попробуем мы для начала,

Себя цветами все представить

И свой цветочный гороскоп составить.

Прошу ко мне тех подойти,

Кому благоволят Львы, Овны и Стрельцы.

На зрелость экзамен вам от меня

Устроит сейчас стихия Огня.

(Приглашаются ребята, рождённые

(Вручаются им грамоты)

Маргаритка:

Кого Огонь и Солнце охраняет,

Талантом музыканта обладает.

Энергия их плещет через край,

Любой певец известный, выбирай.

И, чтобы качество проверить это,

Мы предлагаем спеть вам по куплету

Тех песен, где поётся про цветы

Небесной, дивной красоты.

5 Дети исполняют песню «Отчего на голове не растут цветочки?»

Фея: А нас, друзья, стихия ждёт Земли,

Хочу, чтоб к нам скорее подошли

Те, кто в созвездии Тельца родился,

А с ними ждём мы Дев и Козерогов.

Земля, стихия ваша, здесь немного

На прочность вас и стойкость испытает,

Хотя и мягкость вам не помешает.

(Приглашаются ребята, рождённые

(Вручаются им грамоты)

Василёк:

Ну, что, мои подопечные?

Открою я тайны вам вечные:

Почва под ногами прочной быть должна,

Чтоб вести вам точно

Все свои дела.

Ум аналитический вам не помешает,

Это в вас практически есть и поражает.

А чтобы в этом убедиться,

Немного надо потрудиться.

Попробуйте сейчас нам рассказать,

Что надо сделать, чтоб учиться лишь на 5!

Сценка.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги …
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, папа, одолжение – повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа - пять, четыре - маме, а тебе, бабуля - (с горечью), два.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

(ребята возвращаются на свои места)

Фея: Без Воздуха цветам прожить нельзя,

И к нам сюда сейчас идут друзья,

Рождённые под знаком Близнецы,

Красавицы какие, молодцы!

А вот, смотрите, Водолеи,

Смущаются слегка, робеют.

Весы, не проходите мимо,

Как воздух нам необходимы.

Стихия ваша уж давно здесь ждёт,

Вопросы непростые задаёт.

(Выходят ребята, рожденные

(Вручаются им грамоты)

Маргаритка:

Все гороскопы говорят, ребята,

У вас фантазия на удивление богата,

Оригинальный вкус, мышление

И без границ воображение.

У вас, как творческих людей,

Всегда полно новых идей.

Подбросьте-ка нам парочку идей,

Чтоб всем здесь в зале стало веселей!

ЧАСТУШКИ

1 .Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас,

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.

2 .Целых 45 минут

Ждем мы перемены.

Только прозвенит звонок,

Затрясутся стены.

3 .Отвечает Глеб урок –

Пал учитель в обморок!

От его незнания

Учитель без сознания.

4. Катя в школу так летела,

Форму в школу не надела.

Весь урок считал у Кати

Я горошки на халате.

5. Говорит учитель Вове:

– Что ты носишься по школе?

– А кому ж меня носить?

Что ли, завуча просить?

6 .Костя с Ваней - два спортсмена,

Новые рекорды бьют.

Бег на скорость в коридоре

Они каждый день сдают.

7 .В школе длинный коридор.

Мчит Сергей во весь опор.

На скаку его не тронь,

Не Сергей он – резвый конь!

9 .Ваню вызвали к доске.

Он не долго был в тоске.

Написать пример хотел,

Но случайно скушал мел.

10 .В нашем классе есть девчонки,

Шустрые задиры.

Все мальчишки убегают

От бойцовской силы.

13. Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

14. На компьютере в игру

Доиграл Денис к утру.

В школе у доски Денис,

Как компьютер, сам «завис».

16 .Мы частушки вам пропели

Необыкновенные.

Потому что дети мы -

Суперсовременные!

Фея: Если тёплый дождик поливает,

Все цветы на свете расцветают,

Тянут к солнцу нежно стебельки,

Распустив изящно лепестки.

Без воды ручей не зажурчит,

Чайник без воды не закипит,

Без воды и моря не бывает,

Без воды природа погибает.

Водные к себе зову я знаки:

Скорпионы, Рыбы, Раки,

Подходите скорее сюда,

Ждёт вас ваша стихия – Вода.

(Выходят ребята, рождённые

(Вручаются им грамоты)

Василёк: Приветствую вас, золотые Рыбки,

И не могу сдержать своей улыбки.

А так же Раки, Скорпионы,

Вы среди знаков чемпионы.

Вы любите азарт и риск, и власть,

Науки и искусство – ваша страсть.

Вы осторожны и чувствительны,

Честолюбивы и пленительны.

Ребята, вы сплошные Дон Жуаны,

Цветы ваши – пионы, мак, тюльпаны.

А девушки – фиалки и мимозы,

Подстать вы орхидеям, диким розам.

Для вас я приготовил тут задание,

И думаю, что, приложив старание

Учителей своих сейчас вы здесь поздравите,

И благодарности слова вы к ним направите.

Ученики: Милые наши учителя!

Как много света и тепла

Вы в жизни нашей излучали,

Уроки совести, добра

От всей души преподавали.

Как пчёлки мудрые с цветка и на цветок

Вы знанья нам свои передавали,

Лелеяли как розы лепесток

И от бездушья нас оберегали.

Как бабочки на крыльях красоты

Нам открывали радуг многоцветье.

Мы – ваше воплощение мечты,

Мы – цветы жизни – ваши дети,

Самому главному человеку в школе посвящается :

На линейке мы стояли
И вертели головой:
Где же наш директор строгий,
Где же он, директор мой?

Вдруг по рядам, будто волна,
Пронесся шепот: "Вот она!"
Она стоит с цветами прямо
И улыбается, как мама!

Директора, директора
Я больше не боюсь!
Директору, директору
В любви я признаюсь!

Совсем непросто мамой быть
Такого учрежденья!
Директору, директору
Мы скажем поздравленья:

Есть капитан у корабля -
Директор есть у школы,
Всегда стоите у руля
И ко всему готовы!
Успехов пожелать хотим
И Вас за всё благодарим!

Самым элегантным, с английским акцентом, посвящается…

Вдруг как в сказке скрипнула дверь

Мы английский знаем теперь.

И про Лондон смело болтать

Мы учились тексты зубря,

Знаем –это было не зря.

Все уроки были не зря –

Не напрасны были …

Самому спортивному, самому энергичному среди наших учителей

посвящается…

С физкультурой хмурый день светлей,
С физкультурой станешь стройным и красивым.
Чтобы стать смелее и сильней,
Сдали мы по физкультуре нормативы.

Математика весьма
Добавляет нам ума,
Развивает нашу речь литература,

По круизам круглый год
География ведет,
А здоровье нам приносит физкультура!

Коротко стрижен, торс – скульптура,

Костюм спортивный и свисток,

Вы наш любимый физкультурник,

И Ваш кумир навеки - спорт!

Желаем счастья Вам, удачи,

Во всех сражениях побеждать!

Мы постараемся в придачу

Все нормативы сдать на «пять»!

Учителю музыки

Школьный наш соловушка,
Все-то вы умеете!
В совершенстве грамотой
Нотной Вы владеете!
И за это, наша муза,
Мы Вас обожаем!
Счастья, радости, здоровья
Хором вам желаем!

Фея: В минуты праздничные эти,

Вас, дорогие наши дети,

Хотят ещё учителя поздравить,

Я им готова сцену предоставить.

(ВЫСТУПЛЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ)

7 Песня «Барбарики»

Фея:

Цветы, как символ красоты,

Цветут в садах, лугах весенних,

«А люди разве не цветы?»

Так говорил Сергей Есенин.

Учителя - ну, чем не цветоводы?

Их дар - учить добру – он от природы.

Творение их рук прекраснее мечты,

И нет сегодня вдохновенней красоты.

Все наши яркие цветы

Не расцвели бы пышным цветом,

Когда бы не сказали мы,

Благодаря кому всё это.

Их яркие наряды, настроенье –

Родителей прекрасное творенье!

Они в них столько сил вложили,

Ночей бессонных, хлопотливых дней,

Лелеяли, поили и кормили,

От всех ненастий, бед оберегая,

Про их заботу дети не забыли.

И мы родителей сюда, к нам приглашаем.

Все эти 4 года за нас переживали и вместе с нами учились наши мамы и папы. . Тяжела наша школьная жизнь, но без вас, дорогие родители нам никак! Примите от нас в подарок и это выступление.

Ученик:

Режим школьного дня

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.

Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

Туфли. Путь. Вороны. Счет.

Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.

Двойка. Завуч. Огорченье.

Выяснение. Звонок.

Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.

Свет. Окно. Мечты. Виденья.

Устный счет. Пример. Доска.

Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.

Перспектива. Наказанье.

Оптимизм. Борьба с пороком.

Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.

Суп. Блины. Компот. Ватрушки.

Отдых. Мультиков программа.

Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.

Ох! Ремень. Вопросы. Крик.

Оправданья. Сопли. Слезы.

Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.

Сделай сам! –Угу. Решебник.

Ужин. Ванна. Расслабленье.

Завтра утром повторенье:

Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

8 Песня про маму

(Выступление родителей)

Напутственное слово родителей.

Фея

Начальная школа детей провожает

Тех, что родными всем стали,

Дороги заманчиво им открывает,

Чтоб смело по жизни шагали.

Так пусть же в цветном хороводе кружатся,

Плывут и скользят и порхают,

Как бабочки, в ритме прощального вальса,

И мир красотою спасают.

(Под мелодию «Вальса цветов» П.И.Чайковского выпускники танцуют вальс Фея завершает праздник).

Землю обмотали
Тоненькие нити,
Нити параллелей
И зеленых рек…
Совершите чудо:
Руку протяните –
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек!

Обогрейте словом,
Обласкайте взглядом -
От хорошей шутки
Тает даже снег.
Это так чудесно,
Если с вами рядом
Станет добрым и веселым хмурый человек!

Мы не зря мечтали
О волшебном чуде,
Хоть планету кружит
Всемогущий век.
Совершите чудо:
Пусть выходит в люди,
Пусть выходит, пусть выходит в люди человек!

9 Песня заключительная