Время, с умом потраченное на детей, возмещается взрослым любовью, хорошим настроением и здоровьем. Воплощая в жизнь этот девиз, смело можно воспользоваться мастер-классом по изготовлению симпатичной картины. Мастерится рыбка. Не золотая, а пластилиновая. Но от этого она не покажется вам менее ценной. Напротив, не только результат рукоделия, но и сам процесс неожиданно порадует даже взрослого. Работа отлично развивает моторику детских рук, внимание, точность и творческие навыки. Не стоит ограничивать фантазию ребёнка, касаемо выбора цвета, формы деталей. Тогда его творение легко может превзойти то, что предлагается ниже.
Материалы, необходимые для поделки:
— пластилин;
— лист плотного картона;
— твёрдая рабочая поверхность или специальная дощечка.
Как слепить рыбку из пластилина.
1. Руками на дощечке раскатывается длинный тонкий валик. Он будет использован для контура.
2. Из готового валика на картоне выкладывается внешний контур работы. Слегка прижимается пальцами. Если это делает ребёнок самостоятельно, можно предварительно нарисовать рыбу карандашом. Тогда останется только приклеить пластилиновый валик по намеченной линии.
3. Руками хорошо разминается небольшой кусочек пластилина контрастного от контура цвета. Намечается голова рыбы: пальцами пластилин растирается прямо по картону. Ранее приготовленным валиком делается окантовка головы.
4. Готовится чешуя. Для этого нужны несколько десятков шариков одинакового размера в разных цветах.
5. Начиная от хвоста рыбы, клеится чешуя. Делать это следует чередующимися рядами. Прикладывая к картону шарик, его нужно вдавить. Таким образом, получаются почти настоящие плоские чешуйки.
6. Теперь нужно сделать глаз. Понадобятся три разных по величине шарика: белый побольше, синий поменьше, самый мелкий чёрный. Клеятся шарики горкой, слегка придавливаются друг к другу пальцами.
7. Формируются хвост и плавники. Опять необходимы длинные тонкие валики. Лучше, если они будут разнообразных цветов.
8. Для формирования хвоста нужно клеить подготовленные валики, располагая их один за другим по контуру.
9. В соответствующих местах крепятся плавники. Можно добавить пузырьки воды.
Итоговый вид поделки. Фото 1.
Итоговый вид поделки. Фото 2.
Такая поделка – широчайшее поле для прогулки фантазии. Можно добавлять водоросли, камни и ракушки, сокровища затонувших кораблей и морские чудовища – всё, что придёт в голову. От этого картинка только выиграет.
Лепка рыбок из пластилина –интересное и творческое занятие для детей от 3 до 10 лет. Простая форма тела этих морских обитателей позволяет справиться с такой работой даже малышам. А для старших детей будет интересной задачей декорировать свои пластилиновые модели. Мы предлагаем несколько вариантов лепки рыбок из пластилина. Модели расположены по степени возрастания сложности. Для работы лучше всего брать яркие цвета, а для декоративных деталей – контрастные, дополнительные. Например, синий и желтый, оранжевый и зеленый. Рыбок из пластилина можно налепить на лист бумаги, оформленный как морское дно. Если такое бумажное «море» будет достаточно большим, то в детском саду можно сделать прекрасную коллективную работу.
Лепка очень простых рыбок из пластилина
Это очень простой вариант! Слепить такую рыбу из пластилина смогут дети 3-4 лет. Выполнять ее интересно из «мраморного» пластилина. Для того, чтобы сделать такой пластилин нужно взять несколько (два-три) разноцветных кусочка пластилина и смешать их. Обычно детям нравиться делать такой «цветовой ералаш».
Скатаем колбаску и сложим ее «петелькой». На самом деле, рыбка готова. Осталось только ее украсить.
Первый вариант – это расплющить большим и указательным пальцем «туловище». При желании налепим глазик и плавнички, отпечатаем«чешую»на пластилине, например, коктейльную трубочку.
При другом варианте оформления получается достаточно авангардная рыба из пластилина. Но детям нравится. Формируем нижние и верхние плавники способом прищипывания. Об этом и других способах работа с пластилином можно посмотреть в статье . Налепим глазки и рыба готова.
Готовых рыбок из пластилина можно поселить в .
Лепка рыбок из пластилина на основе шара или эллипсоида.
Эти рыбы из пластилина – модель для детей 5-7 лет. Мы показываем лепку сразу на двух рыбках. Синяя рыбка, выполненная на основе шара – попроще, красная – на основе эллипсоида – чуть сложнее.
Катаем из пластилина шарик или яичко-эллипсоид. Сплющиваем фигуры.
Катаем из желтого пластилина колбаску, слегка расплющиваем ее и прилепляем на спинку рыбке. Это верхний плавник. Можно рассечь верхний плавник стекой.
Делаем рыбий хвостик. Катаем из желтого пластилина шарик (синяя рыбка) или «морковку»-конус (красная рыбка). Расплющиваем и примазываем хвост рыбке. Стекой наносим рисунок-насечку или рассекаем хвостик.
Делаем два маленьких шарика, расплющиваем и примазываем к рыбке снизу. Это маленькие нижние плавнички.
Берем коктейльную палочку и наносим рельефный узор на тело рыбки с двух сторон. Продавливаем глазик тупой стороной карандаша.
Прорезаем стекой (синяя рыбка) или налепливаем из желтого пластилина (красная рыбка) ротик. Делаем глазки. Наши рыбы из пластилина готовы.
Лепка из пластилина рыб скалярий
Это довольно сложная модель рыбок из пластилина. Прежде всего потому, что у скалярий необычная форма тела, близкая к треугольнику. Эта модель подойдет ребятам от 6-7 лет.
Скатаем из пластилина крупный шарик, расплющим его. С помощью стека вырежем из получившегося круга квадрат. Разделим стеком квадрат по диагонали. У нас получились две основы для рыб-скалярий из пластилина.
Точно также вырежем из пластилина треугольники контрастного цвета меньшего размера. Это хвостики рыбок.
________________
Л.В. Назарова
Директор МУДОД
ЦДТ «Светлячок»
Г. Ртищево
Саратовской области.
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей – «Центр детского творчества «Светлячок»
г. Ртищево Саратовской области.
Конспект открытого занятия по разделу «Учимся лепить»
в предшкольной группе «Капельки»
Тема : «Аквариумные рыбки»
Место проведения : Кабинет «Капельки
Разработала и провела:
педагог ДО
М.А. Сидорова
2012 г.
Цели и задачи:
- совершенствовать умение работать с пластилином в технике рельефная лепка;
- продолжать развивать творческую самостоятельность, вызвать желание фантазировать;
- учить прикреплять пластилин на картон;
- закреплять умения и навыки в изображении пластилином рыбки;
- добиваться гармоничного сочетания основных и дополнительных цветов;
- воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.
Оборудование:
- схема из пластилина (на доске);
- картинки аквариумных рыб (детское пособие);
- рыбка (в «аквариуме»);
- схема выполнения работы (на парте);
- «аквариум»(на доске)
- пластилин, клеенка, дощечка, салфетка, стека (на парте).
Подготовительная работа:
Беседа о водных и аквариумных обитателях.
План занятия.
- Орг. момент. (1мин)
- Изучение нового материала. (5мин)
- Разминка для пальцев рук. (6мин).
- Практическая часть. (10мин)
- Физкультминутка
- Творческая работа (5мин)
- Игра «Рыболов»
- Итог. (3мин)
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент
Дети заходят в кабинет, проходят к своим рабочим местам. Дети садятся за парты. На партах – клеенки, дощечки, пластилин(желтый, оранжевый, белый, черный, красный), стеки, салфетки.
Педагог: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Посмотрите сколько у нас гостей. Давайте поздороваемся и улыбнемся им.
Тему занятия вы узнаете, если отгадаете загадку. Внимательно послушайте ее.
Посмотрите дом стоит,
До краёв водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырёх сторон прозрачный.
В этом домике жильцы,
Все умелые пловцы.
– Кто догадался, что это? (аквариум) . Правильно.
2. Вводная часть
Педагог:
Посмотрите, какой аквариум я вам сегодня принесла.
(показываю заготовку аквариума)
Что находится в аквариуме?
(песок, камешки, ракушки, водоросли, рыбка)
Для чего они нужны?(чтобы рыбки чувствовали себя как на воле).
Рыбка грустит, а как вы думайте почему?
(ответы детей)
1.Ребята она может грустить от того что она может кушать?
2.А как вы думайте может ли она грустить от того что вода в аквариуме грязная? А сейчас я вас научу как можно очистить воду, если она грязная.
Опыт
Воду можно очистить с помощью фильтра.
Посмотрите в этой баночке вода грязная. Мы ее очистим с помощью фильтра который можно сделать самим. Он состоит из марли ваты. В воронку я кладу вату и марлю. И выливаю воду. Посмотрите что произошло? Вода стала чистой? А грязь осталась на марле и вате.
3. Она грустит от того что у нее нет друзей.
Из чего можно сделать рыбке друзей? (слепить, вырезать из цветной бумаги, нарисовать).
Я сегодня предлагаю вылепить рыбок из пластилина в технике рельефная лепка.
Кто знает, какие рыбы живут в аквариуме? (дети называют)
Посмотрите, каких рыб я сегодня принесла.
(показываю иллюстрации аквариумных рыб, называю их)
Скалярия, гуппи, гурами, меченосец, золотая, сомик, барбус.
Перед началом работы мы немного разогреем наши руки.
3. Разминка. Пальчиковая гимнастика «Рыбка»
(Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.)
Рыбки плавали, ныряли
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся,
(На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются.)
Разожмутся, (Пальчики сильно растопыриваются в стороны.)
То зароются в песке. (Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок).
4. Практическая часть
а) Объяснение правил техники безопасности:
На вашем столе присутствует небезопасный в работе инструмент, какой? (стек)
Верно. Давайте вспомним правила безопасной работы при лепке пластилина:
- нельзя играть со стеком, он должен лежать на краю стола;
- использовать стек только по необходимости;
- нельзя класть пластилин на стол, только на клеенку или дощечку;
- нельзя бросать пластилин на пол;
- нельзя брать пластилин в рот;
Б) У вас на столах схемы лепки рыбки.
Разбор схем в индивидуальном порядке.
Ребята, обратите внимание на схемы на ваших столах. Изготовление рыбки состоит из 3 частей: голова, туловище, хвост, плавники и глаз.
Итак, мы с вами познакомились со схемой лепки рыбки.
в) Самостоятельная работа детей начинаем с первой части (с головы).
5.Динамическая пауза (через 10 – 15 минут после начала работы).
РЕЧКА
К речке быстрой мы спустились, (ходьба на месте)
Наклонились и умылись. (наклоны вперед)
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно освежились. (хлопки в ладоши)
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно: (круговые движения руками)
Вместе раз, это – брасс,
Одной, другой – это кроль.
Все как один-
Плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой (прыжки на месте)
И отправились домой. (ходьба на месте)
6. Творческая работа
а) Индивидуальная работа с детьми во время самостоятельной деятельности.
б) Оформление изделия (дети готовые изделия с помощью педагога помещаются в «аквариум»).
7. Игра «Рыболов»
Игра проводиться с теми ребятами, кто закончил свою работу.
Педагог: Ребята, которые все сделали, рыбка предлагает вам поиграть в игру. Наверно каждый из вас хотел бы поймать золотую рыбку? (да). И сегодня ваша мечта сбудется? Мне нужно два участника. Вам необходимо быстрее всех поймать золотую рыбку, сматывая клубочек, рыбка будет приближаться, когда она будет в руках, тогда ты настоящий рыболов. За это рыбка исполнит три твоих желания.
8. Анализ работы. Подведение итогов занятия
Педагог отмечает «+» и «–» работ детей, интересуется, кому занятие понравилось и наоборот, кто и с какими трудностями столкнулся при изготовлении рыбки. Организуется выставка работ («Аквариум»). Ребята прикрепляют свои работы на «аквариум».
Какой замечательный аквариум у нас получился.
Что мы сегодня с вами научились делать? (очищать воду, лепить рыб)
В какой технике?(рельефная лепка)
Что нам понадобилось, чтобы сделать таких красивых рыбок?
Посмотрите внимательно на свои работы, правильно ли вы все сделали?
Что вам понравилось сегодня на занятии?
Кто-нибудь запомнил названия аквариумных рыб? (ответы детей).
Рыбка очень довольна. Она вас благодарит за то что вы добрые отзывчивые, что вы очень старались и слепили много красивых друзей.
Замечательные работы. Ваши рыбки как настоящие. Все молодцы, занятие окончено. Постройтесь парами.
Сегодня мы с вами лепим рыбку из пластилина. Первая наша рыбка не речная и не прудовая, а декоративная, аквариумная. За образец возьмем эту пластиковую модель, она весьма реалистичная и нисколько не стилизованная.
Внешность у рыб на радость запоминающаяся, так что лепить будет несложно, но для азарта сделаем нашу рыбину "вот так-о-ой", возьмём кусок пластилина побольше и не упустим случая потренировать свой глазомер и чувство пропорций. У нас есть замечательная возможность проявить свои способности во всей их красе.
Лепить рыбку будем из одного большого куска методом вытягивания.
Поглядим на образец. Что мы видим: рыбка довольно толстая и широкая, немного вытянем и сплющим пластилин для того чтобы добиться сходства формы. К хвосту брусок немного сузим, меньше чем у обычной рыбки. Хвост, кстати, не раздвоенный. К голове брусок заостряется, голова эта большая и короткая. Шеи у рыб нет. Самая широкая часть туловища приходится на середину (у большинства речных рыб преобладает передняя часть). Дуга живота и спины очень ровные, в целом туловище почти что овальное. Огромные верхние и нижние плавники. Придадим плавникам характерную форму: они заостряются на концах, и рыбка имеет буквально стреловидную форму.
Глаза приходятся примерно на серединную линию туловища, там же проходит и некрупный рот. Жаберные крышки небольшие, рядом находятся маленькие грудные плавники, прижатые к бокам туловища.
Общую форму мы передали. Изображать чешую наверно не обязательно: это слишком утомительная процедура. Кончиком стека покажем на плавниках направление остей, и будем считать нашу рыбку готовой! Итак, лепить декоративную рыбку мы научились. Но что же делать с этим чудным изделием... смять её в бесформенный кусок пластилина? - нет! Она нам ещё пригодится и послужит пользе дела (развития рук и глазомера).
Теперь мысленно перенесемся на пруд, а для этого откроем книгу Сабанеева «Пресноводные рыбы». Вот он, карась, самый типичный для России обитатель прудов!
Как похож и вместе с тем как сильно отличается он от аквариумной рыбки. Пока будем переделывать декоративную рыбку в карася, мы успеем прочувствовать разницу и общность их форм. Ведь для этого нужно не так и много, а результат оправдает все ожидания.
Сплющим нашу аквариумную рыбку с боков: карась выше и более плоский. Голова у карася значительно меньше. В этом увеличении головы у аквариумных рыб мы усматриваем влияние длительного общения с человеком. Голова у карася более тупая, рот направлен вверх.
Линия спины и линия живота не совсем одинаковые, живот немного сплющен, поскольку карась часами сидит на дне, а спина выгибается горбом. Переделайте плавники, сделайте это внимательно глядя на наш образец, так как это наверно самое сложное во всей работе. У пресноводных рыб России плавники выполняют в первую очередь сугубо утилитарную роль и поэтому не отличаются ни огромными размерами, ни вызывающей окраской – они нужны, чтобы плавать! Хвост раздвоенный и большой. Карась готов – отпустим его в пруд.
Рыбки – удивительные создания. Они живут в воде, и мы их можем встретить практически в любом водоеме либо содержать у себя дома в аквариуме. Разновидностей рыб настолько много, что невозможно их все сразу перечислить. Да и не знают люди все варианты. Довольно часто ученые открывают новые, ранее не изученные виды.
Предлагаем вам вместе с ребенком пофантазировать на эту тему и слепить из пластилина свою маленькую очаровательную рыбку. Для этого подойдут самые яркие оттенки из коробочки с брусочками массы для лепки. Вам следует купить пластилин, выделить немного свободного времени, и переходить к творческому уроку, ориентируясь на приведенную ниже инструкцию.
Материалы для лепки рыбки:
- яркий пластилин двух цветов;
- стека.
Мастер-класс по лепке рыбки из пластилина:
- Веселая рыбка может быть очень яркой, например, желто-синей. Именно таких необычных водных обитателей мы можем увидеть в океанариумах или в зоомагазинах. Для работы нам подойдут желтый и голубой (синий) брусочки пластилина.
- Сделайте мягкую заготовку для лепки туловища рыбки. Скатайте желтый шарик.
- Далее деформируйте шарик. Сначала придавите его ладонью, чтобы получить лепешку, но не тонкую, а достаточно объемную. Затем придайте полученной заготовке треугольную форму, скруглите углы.
- Колпачком шариковой ручки продавите кружок для глаза. То же самое сделайте на обратной стороне.
- Налепите в полученный кружок глаз. Сначала это будет белый кружок, затем добавьте голубой и черный. Второй глаз сделайте симметрично.
- Сзади прикрепите рыбий хвост из голубых веточек, исполосанных стекой.
- Прикрепите верхний плавник, изогнув его назад.
- Добавьте голубые украшения на тельце рыбки.
